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阜阳三中2024级高二年级上学期期末考试
语文试题
本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无
效。
一、
现代文阅读(37分)
(一)现代文阅读I(本题共6小题，21分)
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
鲁迅的散文抒情性浓郁，具有能穿透岁月的美感力量。在那夜气如磐的年代里，鲁迅用他的文章
表达对革命者和先驱们的崇仰与缅怀，寄托自己对未来的热烈向往。
深化思绪于曲折的层次中，让思绪在曲折的逻辑中出奇制胜地推演，这是鲁迅散文抒情的主要特
点。《记念刘和珍君》一文是在“说（写)”还是“不说（不写）”之间徘徊，往返起伏。这构成了
整篇文章内在的心理线索，也形成了“文气”的跌宕。鲁迅的内心始终交织着两种情感欲求：一方面
是情感喷发的冲动，另一方面却是克制激情的欲求。正是这情感的喷发和反抑的内在冲突所形成的张
力，赋予了鲁迅情感表达形式上一波三折的曲析性。如第一节所显示的：将欲发，又觉“无话可说”：
仿佛已是“痛定之后”，却因学者文人的阴险论调平添阵阵“悲凉”：决心显示“最大哀痛”，又顾
及于“非人间”的“快意”；直至无可逃遁，才拼将一腔悲痛，.全数掷出，化作灵前至哀至烈的声声
哭诉。情感的热流与冷流交错对流，汇合成了心灵的大颤动。
将感情渗入叙事，在极平静的叙述中，表现出最强烈的感情是鲁迅散文抒情的又一个特点。他并
没有身临其境，却能以雄辩的细节，描绘出现场感，把节制的情感释放出来。这就把新闻报道的摘录
变成了中国历史家所强调的“实录”，变成了春秋笔法的“寓寝贬”，没有直接的判断，义愤尽在叙
述之中。极强烈的情感包裹沉淀在极严峻冷静的写实中，出之以中国气派的简洁凝练，也就构成了鲁
迅前期作品所特有的美学风格。它使读者深切地感受到中国革命的艰难和中国知识分子选择道路的艰
难。
鲁迅还善于运用多样的抒情手段，形成丰富多变的抒情风格。他的情感，有时如火山奔突，瀑布
直流；有时如清泉流水，细波微澜；有时又如深山幽谷，沉郁顿挫。如果说在《记念刘和珍君》里，
汪洋恣肆的激怒与哀痛，形成了诗意汹涌的感情波涛：那么，在《为了忘却的记念》里，却把那动人
心醜的感情力量蕴藉在心，出之于笔端的，是深沉的纪实。这虽然是由于环境所迫，但也正显示了鲁
迅散文“渐老渐熟，乃造平淡”的风格的完全形成。
“心事浩茫连广宇”，鲁迅的感情并非个人一己的私情，而是人民大众的感情，革命斗争的激情。
它不仅是一个伟大心灵的激越呼喊，而且显示着时代历史前进的足音。“五四”以后，中国文坛上的
散文作家，或叙写个人凄寂飘零的感怀，或抒发自己憤激郁闷的情思，思想境界不够广远。因此，普
迅的散文总有一种超越时空的艺术感染力。
(取材于李泽厚、钱理群等的相关文章)
材料二
写文章削尽冗繁，洗却铅华，达到大朴的境界才是艺术的极致。简洁是大朴的必要条件，是通往
大朴境界的桥梁。鲁迅散文的简洁不仅表现在文字上，更主要的是表现在作品的思想容量上。一篇千
字散文不仅是感情的浓缩，更是哲理的升华。他总是用思想家的眼光来审视社会、审视人生，并且把
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