福建省厦门市厦门大学附属科技中学2025-2026学年高二上学期2月期末语文试题(图片版,无答案)

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福建省厦门市厦门大学附属科技中学2025-2026学年高二上学期2月期末语文试题(图片版,无答案)

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2025-2026学年(上)厦门大学附属科技甲子湖不r叉任位测
高二语文试题
(考试日期:2026.2.2考试时长:150分钟满分:150分)
注意事项:
1.答题前,考生弃必用黑色碳肃笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题进出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑,在试卷上作答无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材科一:
地图对表达地理情况所起的作用,往往比地理著作更大。我国具有悠久的制作地图的传统,在西周初期的文
献记载和钢器铭文里,已有为营建洛邑而绘制的选定城址图,记录重大军事行动的武王成王伐商图,表示王畿以
东诸侯疆界的《东国图》等,足证在此以前必曾已有一段较长时问的制图技术发展过程。
《周礼》所载地图品种繁多,有包括当时所知“天下"“九州”的大面积图,有一遂(一万家)乃至一间一里(二十
五家)居住区的小地区图;内容有山林、川泽、丘陵、坟衍、原隰等地锐,有邦、国、都、鄙、乡、里等政区,有
农、林、牧、矿、动植物等物产,有交通路线,有可以据以判决闾里争讼的土地图等等。《管子·地困篇》所截
地图精确度极高,战争时可据以审知道里远近、地形险要,决定行军路线,举措先后。
地图的制作随着时代的进程日益普及、发展。单就唐宋时代而言,当时定制,全国各府州每三年或五年都要
绘制一次本州地图,和本州的版籍一起上报尚书省。除统治所及地域内的政区图外,又画有域外田。除疆战政区
图外,又有边防、屯牧、邮驿、河渠水利等特种图。除政府各机构和各级地方政府所绘制者外,又有学者私人所
制作的各种地图。总之,在这几千年中曾经制作出来的地图应以万数计。
中国自古以来重视图不下于书,故图与书合称“图书”或“图籍”,用以包括所有的传世文献资料。从历史时期
的记载看,图与书确是长期以来受到重视。可是,古籍在历经千百年来天灾人祸之余,流传至今的约计达十余万
种,论卷数则应达数百万。而古代地图若以一幅图抵一种书,则流传下来的不及古籍百分之一:若以一幅国抵一
卷书,则只有古籍的千分万分之一。为什么这么少,推原其故,当由于:
一、图的暮绘比书的传写要难得多,所以图的摹绘本一般要比书的传写本少得多。流传到后世的机会相应减
少。有些见于记载的图也许本来只有一幅原制品,从没有复制过:这种以弧本形式保藏起来的图,其存在时期当
然不可能很久。
二、古代的制图技术还不大可能在等大的缣帛或纸张上,用多种不同比例尺画出面积大小不同、内容多少不
一的地图来,图幅的宽度长度一般都服着所画地域范围的大小和内容的多赛而或大或小或长或方。各种地困国幅
大小和形状的差别很大,所以只能都以单幅形式收藏,难以装订成册。这就比成册成函的书籍保存起来难得多。
三、历代书籍或藏在官府,或散在民间。古书的大部分虽在多次劫难中被毁灭了,却还有小部分保存下来。
古代地图几乎全部是收藏在官府里,民间藏有地图虽不能说绝无,必然是很少的。因而劫难之来,几是画在竹、
木、纸、帛等材料上的地田,即无一能幸免于难:幸存下来的,只能是刘在石碑上的,或埋在址基里的。
还有一点就是古代的零碑文字资料可以被汇偏为一邮经而流传下来,可以被采入一朝的正史而流传下来,可
以被缀辑成一部书而流传下来,而这几种“可以"对难以基绘、大小不一的单幅地图而言,却都是不存在的。不仅经
书里没有图,就是地理专著如《汉书·地理志》《水经注》里,也都是只有文没有图,尽管班困、郦道元都看到
语文试题第页共硕

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