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第8课　电流与电路
一、电荷
1.电荷：电荷可分为__________和__________。
作用规律是____________________________________。
2.静电：摩擦起电的实质是一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体带负电，另一个失去电子的物体带
等量的正电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带__________，其电子转
移的方向是___________________。用毛皮摩擦过的橡胶棒带
__________，其电子转移的方向是_____________________。
正电荷
负电荷
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
正电
从玻璃棒转移到丝绸
负电
从毛皮转移到橡胶棒
二、电路
1.电路：把__________、__________和__________用导线连接起来，组成的电流路径叫做电路。
2.电路的状态：通路、开路(断路)、短路。
电源
用电器
开关
【知识拓展】
1.得到持续电流的条件：①必须有电源；②电路必须是通路。
2.必须防止电源短路以防损坏电源。在实际应用中可利用短路某个电阻，以实现电路中电流大小的转换。
3.电路的连接：
串联电路特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响；开关控制整个电路。
并联电路特点：电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其他支路仍可为通路；干路中的开关控制整个电路；支路中的开关控制所在支路的用电器。
三、电流
1.电流的形成
电荷的定向移动形成电流。科学上规定，__________________
________为电流方向(负电荷定向移动的方向与电流方向相反，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反)。
2.电流强度
含义：电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少。
单位：安培(安)，符号为A，还有毫安(mA)和微安(μA)。
1A＝103mA，1mA＝103μA。
正电荷定向运动的
方向
3.电流的测量：电流表
(1)量程：两个量程(0~3A，最小刻度是0.1A；0~0.6A，最小刻度是0.02A)，两个量程的读数成5倍关系。
(2)电流表的使用：电流表必须和被测用电器串联。电流表内阻很小，在电路中相当于一根导线；电流从电流表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出(接反了指针会反向偏转，易损坏电流表)；选择合适的量程(如不知道量程，先选较大的量程，用试触法确定)；绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。
4.串、并联电路中电流的特点
(1)串联电路中电流处处相等。
(2)并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
【知识拓展】
1.电流表内阻很小，理想电流表在电路中相当于一根导线。绝不允许把电流表直接并联在电源两端，否则将引起电源短路。
2.实验探究串并联电路电流特点时，需要选择规格不同的两个电阻(或规格不同的两盏灯)进行实验，以避免实验结果的偶然性。
3.并联电路各条支路电流大小互不影响。
将气球与干燥的头发摩擦后，看到如图所示的有趣现象。这是因为气球与头发间发生__________现象。
由于异种电荷互相_______，因而使头发吸附在气球上。
类型一　静电与电荷的作用规律
摩擦起电
吸引
跟踪训练1 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带
电，下列说法中正确的是(　　)
A.摩擦起电过程创造了电荷
B.摩擦后吸管带负电荷，是因为它失去了电子
C.摩擦后吸管能吸引纸屑，是因为吸管有了磁性
D.用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管，靠近它会发生排斥现象
D
如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是(　　)
类型二　电路与电路图
A.盒内一定有两节电池
B.盒内一定有电源供电
C.两只灯泡一定是串联关系
D.两只灯泡一定是并联关系
B
跟踪训练2如图所示为封闭小区常见的智能门禁系统，住户可以通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时(相当于分别闭合对应的开关)，电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是(　　)
B
A B
C D
小明在研究并联电路电流特点时，按图甲所示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数。电源电压保持不变，
再闭合开关S2，示数保持不变的是电流表_______(选填“A”
“A1”或“A2”)，同时小明观察到电流表A的示数如图乙所
示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是_______
__________________________________________________。
类型三　电流的测量
A1
将电
流表A“3A”接线柱上的导线改接到“0.6A”接线柱上
跟踪训练3 [台州仙居县二模]某同学学习了电流测量后，
连接了以下电路，其中电流表测量通过小灯泡L2的电流的是
(　　)
C
A B
C D
[衢州校级模拟]小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
类型四　探究串、并联电路的电流特点
(1)如图甲是他们设计的电路图，如图乙是他们测量电流时连
接的实验电路，此时电流表测量的是__________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)请在图乙中改动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动
后电流表测量的是__________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
C
A(或B)
(3)测出A、B、C三处电流如表所示，由此可得出初步结论：____________(只写表达式，用IA、IB、IC表示)。小梅指出：
为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是___________________________。
位置 A B C
电流(A) 0.30 0.24 0.54
IC＝IA＋IB
换上规格不同的灯泡多次实验
(4)小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。
【答案】 (2)如答图所示。
(4)如答图所示。
跟踪训练4 在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。
(1)图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过灯泡__________的电流。
(2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如表所示。
L2
实验次数 IA(A) IB(A) IC(A)
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
分析表中数据，下列说法不合理的是__________(填字母)。
A.四次实验中电流表选用量程为0~0.6A
B.表中的数据均在误差范围内
C.此实验还可测量更多组数据
D.通过多次实验，可避免偶然性
B
[温州校级联考]如图所示是小明在测量电流时连接的
电路。电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是(　　)
类型五　根据电流特点分析电路
A.撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流
B.撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流
C.撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流
D.撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流
D
跟踪训练5 如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是(　　)
A.电流表A2测通过灯L2的电流
B.电流表A1和A2示数相等
C.断开S2，电流表A2示数变小
D.断开S2，灯L1变暗
C
【方法指导】
探究串、并联电路的电流特点：需要选择规格不同的灯泡(或阻值不同的电阻)进行多次重复实验。通过两个电阻的电流相等不能作为电阻串联的证据，并联的两个电阻阻值相等时通过的电流也相等。但通过两个用电器的电流不相等是两个用电器并联的证据。

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