《创新课堂》第四章培优课 数列的函数特征 能力提升 课件 高中数学选修2同步讲练测

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《创新课堂》第四章培优课 数列的函数特征 能力提升 课件 高中数学选修2同步讲练测

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培优课 数列的函数特征 能力提升
1.会判断数列的周期性,并会用数列的周期性求数列的项(逻辑推理、数学运算).
2.会判断数列的单调性,并会用数列的单调性解决最大(小)项问题(逻辑推理、数学运算).
重点解读
【例1】 已知数列{an}满足an+1= ,且a1= ,则a2 025=(  )
A. 3
D. -2
解析: 由数列{an}满足an+1= ,且a1= ,得a2= = ,a3=
=3,a4= =-2,a5= = ,由此可知数列{an}是周期为4的周
期数列,所以a2 025=a4×506+1=a1= .故选C.
一、数列的周期性

【规律方法】
 利用数列的周期性求数列中某一项的步骤
(1)根据已知的数列的递推公式,写出数列的前几项,观察项与项之间
的关系直至出现重复的项;
(2)确定该数列的周期;
(3)利用周期性求出要求的项.
训练1 在数列{an}中,a1=0,an+1= ,则a2 025=(  )
C. 0
解析: 因为a1=0,an+1= ,所以a2= = ,a3=
=- ,a4= =0,所以数列{an}是以3为周期的周期数列,
由2 025÷3=675,则a2 025=a3=- .故选D.

二、数列的单调性及其应用
角度1 数列单调性的判断
【例2】 已知数列{an}的通项公式为an=3n2-n(n∈N*),判断该数
列的单调性.
解:法一 an=3n2-n,an+1=3(n+1)2-(n+1),
则an+1-an=3(n+1)2-(n+1)-(3n2-n)=6n+2>0,
即an+1>an,故数列{an}是递增数列.
法二 an=3n2-n,an+1=3(n+1)2-(n+1),
则 = = · >1.
又易知an>0,故an+1>an,即数列{an}是递增数列.
【规律方法】
 解决数列的单调性问题的两种方法
(1)作差比较法:根据an+1-an的符号判断数列{an}是递增数列、递减
数列或是常数列;
(2)作商比较法:根据 (an>0或an<0)与1的大小关系进行判断.
角度2 数列单调性的应用
【例3】 已知数列{an}的通项公式为an=(n+1)·( )n
(n∈N*),试问该数列有没有最大项?若有,求出最大项和最大项的项
数;若没有,说明理由.
解:法一 ∵an+1-an=(n+2)( )n+1-(n+1)·( )n=
( )n· .∴当n<8时,an+1-an>0,即an+1>an;
当n=8时,a9-a8=0,即a9=a8;
当n>8时,an+1-an<0,即an+1<an;
故a1<a2<…<a8=a9>a10>a11>…,∴数列{an}中最大项为第8项和第9项,其值为9·( )8,其项数为8或9.
法二 根据题意,令

解得8≤n≤9.
又n∈N*,则n=8或n=9.
故数列{an}有最大项,为第8项和第9项,且a8=a9=9·( )8.
【规律方法】
 求数列最大项与最小项的常用方法
(1)函数法:利用相关的函数求最值.若能借助表达式观察出单调性,直
接确定最大(小)项,否则,利用作差法;
(2)利用 (n≥2)确定最大项,利用
(n≥2)确定最小项.
训练2 (1)若数列{an}的通项公式为an= ,则此数列是( A )
A. 递增数列 B. 递减数列
C. 常数列 D. 以上都不是
解析:因为an= =2- ,所以当n≥2时,an-an-1=(2- )
-(2- )= - = >0,所以数列{an}是递增数列.
A
(2)已知数列{an}的通项公式为an= ,n∈N*,则数列{an}的最大
项与最小项之和为 .
解析:an= = =1+ ,当n≥11时, >0,且单调
递减;当1≤n≤10时, <0,且单调递减,所以数列{an}的最大项
为a11,最小值为a10,所以数列{an}的最大项与最小项之和为a11+a10=
+ =3-1=2.
2
斐波那契数列
 通过教材P10阅读与思考我们知道,对于这样一列数:1,1,2,3,5,
8,13,21,34,…,从第3项起,每一个数都等于它前面两个数的和,此
数列称为“斐波那契数列”,其递推公式满足a1=1,a2=1,an=an-1+
an-2(n>2).
【问题探究】
根据斐波那契数列,你能证明下列性质成立吗?
(1)Sn= -1;
证明: Sn=a1+a2+a3+…+an-1+an=(a3-a2)+(a4-a3)+(a5
-a4)+…+(an+1-an)+(an+2-an+1)=an+2-a2=an+2-1,即Sn
=an+2-1.
(2)a1+a3+a5+…+ = ;
证明:由a1=a2,a3=a4-a2,a5=a6-a4,…,a2n-1=a2n-a2n-2,可
得a1+a3+a5+…+a2n-1=a2n.
(3)a2+a4+a6+…+ =a2n+1-1;
证明:由a2=a3-a1,a4=a5-a3,…,a2n=a2n+1-a2n-1,可得a2+a4
+a6+…+a2n=a2n+1-a1=a2n+1-1.
(4) + + +…+ =anan+1,即 =anan+1.
证明:由斐波那契数列,有an+2=an+1+an,
则 =a2a1,
=a2(a3-a1)=a2a3-a2a1,
=a3(a4-a2)=a3a4-a2a3,
…,
=an(an+1-an-1)=anan+1-anan-1,
所以 + + +…+ =anan+1,
即 =anan+1.
【迁移应用】
〔多选〕已知数列{an}为斐波那契数列,a1=1,a2=1,an-2+an-1=an
(n≥3),Sn为其前n项和,则下列结论正确的是(  )
A. a14=377
B. S12=375
C. a1+a3+a5+…+a2 025=a2 026



解析: 对于A,写出数列的前14项为1,1,2,3,5,8,13,21,
34,55,89,144,233,377,故A正确;对于B,由性质S12=a14-1=
376,故B错误;对于C,由性质a1+a3+a5+…+a2n-1=a2n,故C正确;
对于D,由性质 + + +…+ =anan+1,故D正确.
1. 已知数列{an}满足an>0,且an+1= an,则数列{an}是(  )
A. 递增数列 B. 递减数列
C. 常数列 D. 以上都不是
解析: 因为 = <1,an>0,所以an+1<an,故数列{an}为递减
数列.

2. 已知数列{an}满足an+1= ,若a1= ,则a2 025=(  )
A. -1
C. 1 D. 2
解析: 由a1= ,an+1= 得a2=2,a3=-1,a4= ,a5=
2,…,可知数列{an}是以3为周期的周期数列,因此a2 025=a3×675=a3=
-1.

3. 数列{-2n2+29n+3}中最大的项是(  )
A. 107 B. 108
D. 109
解析: 因为-2n2+29n+3=-2(n2- n)+3=-2(n- )2+
,所以当n=7时,-2n2+29n+3取得最大值108,故选B.

4. 已知数列{an}中, an=k·( )n,若{an}是递增数列,则实数k的取
值范围为 .
解析:因为an=k· , {an}是递增数列,所以an+1-an=
k· -k· = ·( k-k)=- k· >0
对任意的n∈N*恒成立,所以- k>0,解得k<0,所以实数k的取值范
围是(-∞,0).
(-∞,0)
课堂小结
1. 理清单
(1)数列的周期性;
(2)判断数列的单调性;
(3)数列的最大项与最小项问题.
2. 应体会
判断数列的单调性及求数列的最大、小项问题要注意函数思想的应用.
3. 避易错
利用作商法判断函数的单调性时,要注意an的符号.
课时作业
1. 已知数列{an}的通项公式为an= ,按项的变化趋势,该数列是
(  )
A. 递增数列
B. 递减数列
C. 摆动数列
D. 常数列
解析: 因为an= = ,显然随着n的增大,2- 是递增的,故
an是递减的,则数列{an}是递减数列,故选B.

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2. 对任意的a1∈(0,1),由关系式an+1=f(an)得到的数列{an}满足
an+1>an(n∈N*),则函数y=f(x)的图象可能是(  )

解析: 根据题意,由关系式an+1=f(an)得到的数列{an}满足an+1>
an,即函数y=f(x)的图象上任意点(x,y)都满足y>x.结合图象,
可知只有A满足,故选A.
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3. 若数列{an}满足anan+1an+2an+3=20,则a100=(  )
A. a1 B. a2
C. a3 D. a4
解析: 由anan+1an+2an+3=20得an+1an+2an+3an+4=20,所以an=an+
4,于是数列{an}的周期为4,所以a100=a4.故选D.

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4. 已知数列{an}的通项公式为an= ,其最大项和最小项的值分别为
(  )
解析: 因为n∈N*,所以当1≤n≤3时,an= <0,且单调递减;
当n≥4时,an= >0,且单调递减,所以最小项为a3= =- ,
最大项为a4= =1.故选A.

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5. 设数列{an}的通项公式为an=n2+bn,若数列{an}是递增数列,则实
数b的取值范围为(  )
A. [1,+∞) B. [-2,+∞)
C. (-3,+∞)
解析: 因为函数f(n)=n2+bn图象的对称轴方程为n=- ,结合
二次函数的图象可知当- < ,即b>-3时,单调递增.

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6. 〔多选〕已知数列{an}的前n项和公式为Sn=-n2+8n,则(  )
A. {an}是递减数列
B. a10=-11
C. 当n>4时,an>0
D. 当n=4时,Sn取得最大值



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解析:  数列{an}的前n项和Sn=-n2+8n,当n≥2时,an=Sn-
Sn-1=-n2+8n-[-(n-1)2+8(n-1)]=-2n+9,a1=S1=7满
足上式,因此an=-2n+9,对于A,an+1-an=-2<0,即an+1<an,
因此{an}是递减数列,A正确;对于B,a10=-11,B正确;对于C,当n
>4时,an≤a5=-1<0,C错误;对于D,当n≤4时,an≥a4=1>0,数
列{an}前4项都为正,从第5项起都为负,因此当n=4时,Sn取得最大值,
D正确.故选A、B、D.
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7. 〔多选〕若数列{an}满足a1=1,a2=2,anan-2=an-1(n≥3),记数
列{an}的前n项积为Tn,则下列说法正确的是(  )
A. Tn无最大值
B. an有最大值
C. T2 025=1
D. a2 025=2


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解析:  ∵a1=1,a2=2,anan-2=an-1(n≥3),∴a3=2,a4=1,
a5= ,a6= ,a7=1,a8=2,…,因此数列{an}是周期为6的周期数
列,an+6=an,∴an有最大值2,a2 025=a3=2,又∵T1=1,T2=2,T3=
4,T4=4,T5=2,T6=1,T7=1,T8=2,…,∴{Tn}是周期为6的周期
数列,Tn+6=Tn,∴Tn有最大值4,T2 025=T3=4.故选B、D.
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8. 已知数列{an}的通项公式为an=|n- |,则an的最小项为   ,
此时n的值为 .
解析:因为an=|n- |,所以当n=1,2,3时,an= -n,此时an
的最小项为 ,对应的n=3;当n>3,n∈N*时,an=n- ,此时an的
最小项为 ,对应的n=4.综上所述,an的最小项为 ,此时n=3.

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9. 请写出一个符合下列要求的数列{an}的通项公式:①{an}为无穷数列;
②{an}为单调递增数列;③0<an<2.这个数列的通项公式可以是
.
解析:因为函数an=2- 的定义域为N*,且an=2- 在N*上单调递增,0
<2- <2,所以满足3个条件的数列的通项公式可以是an=2- .
an=2
- (答案不唯一)
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10. 在数列{an}中,已知an=- (n≥2,n∈N*).
(1)求证an+2=an;
解: 证明:当n≥1时,因为an+2=an+1+1=- =- =an,所
以an+2=an成立.
(2)若a4=4,求a20的值;
解: 由(1)知数列{an}是以2为周期的周期数列,所以a20=a4=4.
(3)若a1=1,求a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7的值.
解: 因为a1=1,所以a2=-1,因为数列的周期为2,所以(a1+
a2)+(a3+a4)+(a5+a6)+a7=a1=1.
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11. 已知数列{an}满足a1+2a2+3a3+…+nan=3n-1.
(1)求a1,a2和an;
解:因为a1+2a2+3a3+…+nan=3n-1, ①
当n=1时,a1=31-1=2.
当n≥2时,a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1=3n-1-1, ②
由①-②得nan=3n-3n-1=2·3n-1,所以an= ,
当n=1时,a1= =2,所以a1也满足an= ,
当n=2时,a2= =3,故a1=2,a2=3,an= ,n∈N*.
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(2)证明:数列{an}为递增数列.
解:证明:由(1)知,an= ,
易知an>0,
则 = = ,
又 -1= >0对一切n∈N*恒成立,所以 = >1,
得到an+1>an对一切n∈N*恒成立,所以数列{an}为递增数列.
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12. 已知数列{an}中,an=1+ (n∈N*,a∈R且a≠0).
(1)若a=-7,求数列{an}中的最大项和最小项的值;
解:当a=-7时,an=1+ (n∈N*).
结合函数f(x)=1+ 的单调性,
可知1>a1>a2>a3>a4,a5>a6>a7>…>an>1(n∈N*).
∴数列{an}中的最大项为a5=2,最小项为a4=0.
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(2)若对任意的n∈N*,都有an≤a6成立,求a的取值范围.
解:an=1+ =1+ ,
已知对任意的n∈N*,都有an≤a6成立,
结合函数f(x)=1+ 的单调性,
可知5< <6,
即-10<a<-8,
即a的取值范围是(-10,-8).
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