《创新课堂》4.3.1第三课时 等比数列的综合应用 课件 高中数学选修2同步讲练测

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《创新课堂》4.3.1第三课时 等比数列的综合应用 课件 高中数学选修2同步讲练测

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第三课时 等比数列的综合应用
1.灵活应用等比数列通项公式的推广形式及变形(数学运算).
2.通过建立数列模型并应用数列模型解决生活中的实际问题(数学建模).
3.了解由等比数列衍生出新等比数列的常见形式(逻辑推理、数学运算).
课标要求
知识点一 灵活设项求解等比数列
01
知识点二 等比数列的实际应用
02
课时作业
03
目录
知识点一
灵活设项求解等比数列
01
PART
【例1】 有四个实数,前三个数成等比数列,且它们的乘积为216,后三
个数成等差数列,且它们的和为12,求这四个数.
解:法一 设前三个数分别为 ,a,aq,
则 ·a·aq=216,所以a3=216,所以a=6.
因此前三个数为 ,6,6q.
由题意知第4个数为12q-6.
所以6+6q+12q-6=12,解得q= .
故所求的四个数为9,6,4,2.
法二 设后三个数为4-d,4,4+d,
则第1个数为 (4-d)2,
由题意知 (4-d)2×(4-d)×4=216,
解得4-d=6.
所以d=-2.
故所求得的四个数为9,6,4,2.
【规律方法】
 巧设等比数列项的方法
(1)若三个数成等比数列,常设为 ,a,aq.推广到一般,奇数个数成
等比数列,可设为…, , ,a,aq,aq2,…;
(2)四个符号相同的数成等比数列,常设为 , ,aq,aq3.推广到一
般,偶数个符号相同的数成等比数列,可设为…, , , ,aq,
aq3,aq5,…;
(3)四个数成等比数列,不能确定它们的符号是否相同时,可设为a,
aq,aq2,aq3.
训练1 有四个数成等比数列,将这四个数分别减去1,1,4,13后成等差
数列,则这四个数的和是 .
解析:设这四个数分别为a,aq,aq2,aq3,则a-1,aq-1,aq2-4,
aq3-13成等差数列.即 整理得
解得 因此这四个数分别是3,6,12,24,
其和为45.
45
知识点二
等比数列的实际应用
02
PART
【例2】 从盛满a(a>1)升纯酒精的容器里倒出1升,然后添满水摇
匀,再倒出1升混合溶液后又添满水摇匀,如此继续下去,问:
(1)第n次操作后容器中酒精的浓度是多少?
解:由题意知开始时容器中酒精的浓度为1,设第n次操作后容器中酒精的
浓度为an,则第1次操作后容器中酒精的浓度为a1=1- ,第n+1次操作
后容器中酒精的浓度为an+1=an(1- ),
所以{an}是首项为a1=1- ,公比为q=1- 的等比数列,所以an=a1qn
-1=(1- )n,即第n次操作后容器中酒精的浓度是(1- )n.
(2)当a=2时至少应操作几次后才能使容器中酒精的浓度低于10%?
解:当a=2时,由an=( )n< ,解得n≥4.
故至少应操作4次后才能使容器中酒精的浓度低于10%.
【规律方法】
 等比数列实际应用的求解思路
(1)认真审题,弄清题意,将实际问题转化为适当的数学模型;
(2)合理设出未知数,建立等比数列模型,依据其性质或方程思想求出
未知元素;
(3)针对所求结果作出合理解释.
训练2 某公司的销售额下跌严重,从2025年的7月销售收入128万元,到9
月跌至32万元,你能求出该公司7月到9月之间平均每月下降的百分比吗?
若按此计算,到什么时候每月销售收入跌至8万元?
解:设每月平均下降的百分比为x,
则每月的销售收入构成了等比数列{an},
a1=128,则a2=a1(1-x),
a3=a1(1-x)2=128(1-x)2=32,解得x=50%.
设an=8,an=128(1-50% =8,解得n=5,
所以从2025年的7月算起第5个月,即2025年的11月该公司的销售收入跌至
8万元.
提能点|由等比数列衍生的新数列
问题 (1)若数列{an}是等比数列,那么{2an}是等比数列吗?{an+
2}呢?
提示:{2an}为等比数列,{an+2}一般不是等比数列.
证明:设{an}的公比为q,则 = =q,即{2an}仍然是公比为q的
等比数列;又 = ,若an不是常数,则该式子不是定值,故{an
+2}一般不是等比数列.
(2)若数列{an}是等比数列,那么数列a3,a6,a9,a12,…是等比数
列吗?
提示:是等比数列,因为 = = =…=q3为常数.
【知识梳理】
1. 若{an}是等比数列,公比为q,则数列{λan},{ },{|an|},
{ },{anan+1}都是等比数列,公比分别为 .
2. 若{an},{bn}是项数相同的等比数列,公比分别是p和q,那么{anbn}
与{ }也都是等比数列,公比分别为 和    .
3. 在等比数列{an}中,每隔k项(k∈N*)取出一项,按原来的顺序排
列,所得的新数列仍为等比数列.
  提醒:(1)下标等差时所取项构成等比数列,如{an},{a2n-1},
{a3n-2},…;(2)在数列{an}中,依次每k项的和(或积)构成公比为
qk(或 )的等比数列.
q, ,|q|,q2,q2 
pq 
 
【例3】 (1)(链接教材P34练习2题)〔多选〕如果数列{an}是等比数
列,那么下列数列中一定是等比数列的是( ABC )
C. {an·an+1} D. {an+an+1}
解析:取等比数列an=(-1)n,则an+an+1=0,所以{an+an+1}不
是等比数列,故D不一定是;对于其他选项,均满足等比数列通项公式
的性质.
ABC
(2)若{an},{bn}都是等比数列,满足a1b1=3,a5b5=6,则a9b9
= .
解析:易知{anbn}为等比数列,则有(a5b5)2=(a1b1)·(a9b9),即
62=3(a9b9),∴a9b9=12.
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【规律方法】
1. 证明新数列是否为等比数列时常可借助定义法.
2. 由等比数列构造新的等比数列,一定要检验新的数列中的项是否为0,
主要是针对q<0的情况.
训练3 (1)对任意等比数列{an},下列说法正确的是( D )
A. a1,a3,a9成等比数列
B. a2,a3,a6成等比数列
C. a2,a4,a8成等比数列
D. a3,a6,a9成等比数列
解析:从项的序号寻找规律,序号成等差数列,对应的项成等比数列.由
于3,6,9成等差数列,所以a3,a6,a9成等比数列.
D
(2)已知等比数列{an}满足a1+a2+a3=3,a3+a4+a5=5,则a5+a6+
a7= .
解析:{an+an+1+an+2}为等比数列,则(a3+a4+a5)2=(a1+a2+
a3)(a5+a6+a7),可知a5+a6+a7= = .

等差、等比数列转化
 由教材P32例5我们可以看出:将等差数列{an}的每一项作为同底数的指
数所得到的新数列是等比数列;而将正项等比数列{an}的每一项取同底数
的对数所得到的新数列是等差数列.
【问题探究】
已知b>0且b≠1,如果数列{an}是公差为d的等差数列,那么数列{ }
是否一定是等比数列?如果数列{an}是各项均为正数且公比为q的等比数
列,那么数列{logban}是否一定是等差数列?
提示:(1) = =bd,所以数列{ }是公比为bd的等比
数列;
(2)logban+1-logban=logb =logbq,所以数列{logban}是公差为
logbq的等差数列.
【迁移应用】
1. 已知各项均为正数的等比数列{an}满足:a4=128,a8=215.设bn=
log2an,则数列{bn}的通项公式为 .
解析:设等比数列{an}的公比为q,由已知得q4= =28.∵数列{an}是各
项均为正数的等比数列,∴q=4,∴a1= =2,∴an=2×4n-1=22n-1.
又∵bn-bn-1=log2an-log2an-1=log24=2(n≥2),b1=log2a1=1,
∴数列{bn}是以1为首项,2为公差的等差数列,∴bn=2n-1.
bn=2n-1 
2. 数列{an}满足log2an-1=log2an+1(n∈N*),若a1+a3+…+
=2n,则log2(a2+a4+a6+…+ )= .
解析:由log2an-1=log2an+1,即log2an+1-log2an=-1,即log2 =-
1,得 = ,∴数列{an}是等比数列,首项为a1,公比为 ,∵a1+a3
+…+a2n-1=2n,∴a2+a4+…+a2n= (a1+a3+…+a2n-1)=2n-
1,则log2(a2+a4+a6+…+a2n)=n-1.
n-1
1. 已知项数相同的等比数列{an}和{bn},则下列数列不是等比数列的是
(  )
A. {3an}
C. {2an-3bn} D. {2an·3bn}
解析: 易证得A、B、D都是等比数列.

2. 若等比数列{an}的公比为q,则a1,a8,a15的公比为 .
解析:由于数列{an}是公比为q的等比数列,因此a8=a1q7,a15=a1q14,
故 = =q7.
3. 在《九章算术》中“衰分”是按比例递减分配的意思.今共有粮98石,
甲、乙、丙按序衰分,乙分得28石,则衰分比例为 .
解析:设衰分比例为q(0<q<1),则甲、乙、丙各分得 ,28,28q
石,∴ +28+28q=98,∴q=2或 .又0<q<1,∴q= .
q7

解析:设四个数依次为a,aq,aq2,aq3,则 解得
或 故所求四个数依次为- , ,-2,8或8,-
2, ,- .
4. 已知四个数成等比数列,其乘积为1,第2项与第3项之和为- ,则这四
个数依次为 .
- , ,-2,8或8,-2, ,-
课堂小结
1. 理清单
(1)灵活设项求解等比数列;
(2)等比数列的实际应用;
(2)由等比数列衍生的新数列.
2. 应体会
(1)解决等比数列中项的设法问题要注意方程思想的应用;
(2)解决由等比数列衍生的新数列问题利用了转化与化归思想.
3. 避易错
(1)构造新的等比数列时易忽视有等于0的项;
(2)四个数成等比数列时设成 , ,aq,aq3,未考虑公比为负的情况.
课时作业
03
PART
1. 由公比为q的等比数列a1,a2,…依次相邻两项的乘积组成的数列
a1a2,a2a3,a3a4,…是(  )
A. 等差数列
B. 以q为公比的等比数列
C. 以q2为公比的等比数列
D. 以2q为公比的等比数列
解析: 因为 = =q2,为常数,所以该数列为以q2为公比的
等比数列.
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2. 《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的
容积成等比数列,上面3节的容积之积为3,下面3节的容积之积为9,则第
5节的容积为(  )
A. 2
解析: 法一 依题意可设,竹子自上而下各节的容积成等比数列
{an},设其公比为q(q≠0),由上面3节的容积之积为3,下面3节的容
积之积为9可知 解得a1q= ,q3= ,所以
第5节的容积为a1q4=a1q·q3= × = .故选D.

C. 3
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法二 依题意可设,竹子自上而下各节的容积成等比数列{an},由上面3
节的容积之积为3,下面3节的容积之积为9可知a1a2a3=3,a7a8a9=9,由
等比数列的性质可知a1a2a3a7a8a9=(a1a9)·(a2a8)·(a3a7)=
=27.所以a5= .故选D.
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3. 已知等比数列{an}中,a2= ,a5= ,则数列{log2an}的前10项和为
(  )
A. -55 B. -33
解析: 设等比数列{an}的公比为q,由a2= ,a5= ,可得a2q3=
×q3= ,解得q= ,又由a1q=a1× = ,解得a1= ,所以an=
( )n,则log2an=log2( )n=-n,所以{log2an}是等差数列,数列
{log2an}的前10项之和为S10= =-55.

C. 33 D. 55
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4. 设{an}是由正数组成的等比数列,公比q=2,且a1·a2·a3·…·a30
=230,则a3·a6·a9·…·a30=(  )
A. 210 B. 220
C. 216 D. 215
解析: 设A=a1a4a7·…·a28,B=a2a5a8·…·a29,C=
a3a6a9·…·a30,则A,B,C成等比数列,公比为q10=210,由条件得
A·B·C=230,所以B=210,所以C=B·210=220.

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5. 画一个边长为2的正方形,再以这个正方形的一条对角线为边画第2个正
方形,以第2个正方形的一条对角线为边画第3个正方形,……,这样共画
了10个正方形,则第10个正方形的面积等于(  )
A. 2 024 B. 2 012
C. 2 048 D. 4 096
解析: 依题意,这10个正方形的边长构成以2为首项, 为公比的等
比数列{an},所以an=2×( )n-1,所以第10个正方形的面积S=
=[2×( )9]2=4×29=2 048.

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6. 下列说法正确的是(  )
C. 若aman=2m+n,m,n∈N*,则{an}为等比数列
D. 若anan+3=an+1an+2,n∈N*,则{an}为等比数列
解析: 由 =4n知|an|=2n,则数列{an}未必是等比数列;对于
B、D选项,满足条件的数列中可以存在零项,故数列{an}不一定是等比数
列;对于C选项,由aman=2m+n知,aman+1=2m+n+1,两式相除得 =
2(n∈N*),故数列{an}是等比数列.故选C.

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7. 〔多选〕如图,各矩形块中填写的数字构成一个无穷数列,所有数字之和等于1.按照图示规律,有同学提出了以下结论,其中正确的是(  )



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解析:  设每个矩形块中的数字从大到小形成数列{an},则由题
意可得{an}是首项为 ,公比为 的等比数列,∴an= ×( )n-1=
,故A中结论错误;a8= = ,故B中结论正确;第n-1个矩形
块中所填数字是 ,故C中结论正确;a7= = ,故D中结论正
确.故选B、C、D.
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8. 在 和8之间插入3个数,使它们与这两个数依次构成等比数列,则这3个
数的积为 .
解析:设插入的3个数依次为a,b,c,即 ,a,b,c,8成等比数列,
由等比数列的性质可得b2=ac= ×8=4,因为a2= b>0,所以b=2
(舍负).所以这3个数的积为abc=4×2=8.
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9. 我国生物科技发展日新月异,其中生物制药发展尤其迅速,某制药公司
第一年共投入资金50万元进行新药开发,并计划每年投入的研发资金比上
一年增加20%.按此规律至少到第 年每年投入的资金可达250万元以
上(精确到1年).(参考数据:lg 1.2≈0.08,lg 5≈0.70)
解析:由题知,该制药公司每年投入的研发资金满足等比数列模型,且a1
=50,q=1.2,所以an=50×1.2n-1,令an=50×1.2n-1>250,所以
1.2n-1>5,所以n-1>log1.25= ≈ =8.75,所以n>9.75,又因
为n为正整数,所以n=10.
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10. 有四个数,前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,第一个数与
第四个数的和为21,中间的两个数的和为18,求这四个数.
解:法一 设前三个数分别为 ,a,aq(q≠0),则第四个数为2aq
-a.
由题意得
解得q=2或q= .
当q=2时,a=6,这四个数为3,6,12,18;
当q= 时,a= ,这四个数为 , , , .
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法二 设后三个数分别为a-d,a,a+d,
则第一个数为 ,
因此这四个数为 ,a-d,a,a+d.
由题意得
解得 或 故这四个数为3,6,12,18或 , , , .
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11. (2025·青岛月考)若数列{an}是等差数列,bn= ,则
数列{bn}也是等差数列,类比这一性质可知,若正项数列{cn}是等比数
列,且{dn}也是等比数列,则dn的表达式应为(  )

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解析: 设正项等比数列{cn}的首项为c1,公比为q,则c1·c2·…·cn
=c1·(c1q)·…·(c1qn-1)= ,令dn=
= = =
c1 ,∴{dn}是等比数列.
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12. 〔多选〕设{an}(n∈N*)是各项均为正数的等比数列,q是其公
比,Kn是其前n项的积,且K5<K6,K6=K7>K8,则下列选项中成立的
是(  )
A. 0<q<1
B. a7=1
C. K9>K5
D. K6与K7均为Kn的最大值



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解析:  对于B,由K6=K7,得a7= =1,B正确;对于A,由K5<
K6可得,a6= >1,则q= ∈(0,1),故A正确;对于C,由{an}是
各项均为正数的等比数列且q∈(0,1)可得数列是递减数列,因为a7=
1,所以a8<1,则 =a6a7a8a9=(a7a8)2= <1,所以K9<K5,故C
错误;对于D,结合K5<K6,K6=K7>K8,可得D正确.故选A、B、D.
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解析:∵后3项成等差数列,其和为6,∴可设公差为d,后3项可写成2-
d,2,2+d.又∵前3项成等比数列,∴根据等比中项的性质,可知第1项
为 ,∴数列{an}为 ,2-d,2,2+d.∴m=
+2-d+2= d2-3d+6= (d-3)2+ ≥ .
[ ,+∞)
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14. 已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足a1=1,nSn+1-(n+1)Sn=
,n∈N*.
(1)求数列{an}的通项公式;
解:由nSn+1-(n+1)Sn= ,得 - = ,
∴数列{ }是首项为 =1,公差为 的等差数列,
∴ =1+ (n-1)= (n+1),∴Sn= .
当n≥2时,an=Sn-Sn-1= - =n.
a1=1也适合上式,∴an=n.
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(2)是否存在正整数k,使ak,S2k,a4k成等比数列?若存在,求k的
值;若不存在,请说明理由.
解:由(1)知an=n,Sn= .
假设存在正整数k,使ak,S2k,a4k成等比数列,
则 =ak·a4k,即[ ]2=k·4k.
∵k为正整数,∴(2k+1)2=4,得2k+1=2或2k+1=-2,
解得k= 或k=- ,与k为正整数矛盾.
∴不存在正整数k,使ak,S2k,a4k成等比数列.
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15. 已知数列{Am}:a1,a2,…,am(m≥2).若存在公比为q的等比数
列{Bm+1}:b1,b2,…,bm+1,使得bk<ak<bk+1,其中k=1,2,…,
m,则称数列{Bm+1}为数列{Am}的“等比分割数列”.若数列{A10}的通项
公式为an=2n(n=1,2,…,10),其“等比分割数列”{B11}的首项为
1,求数列{B11}的公比q的取值范围.
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解:因为{B11}的首项为1,公比为q,所以bn=qn-1,
则qk-1<2k<qk对于k=1,2,…,10成立,
当k=1时1<2<q,
当k=2,3,…,10时,2<q< ,
而y=2x是增函数, =1+ 随着k的增大而减小,所以y= 随着
k的增大而减小,
从而( )min= ,所以2<q< .
即公比q的取值范围为(2, ).
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