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2025~2026学年上学期期末质量检测
四年级语文
(时间：90分钟满分：100分)
一、探寻中原文化之美，感受河南千年韵味。（25分)
河南的风光与美食，是一幅流淌者烟火气的水丞长卷，处处洋溢【yy】着
中原大地的厚重与没情：黄河在这片沃土上ben liúbùxi(
),济明上
河因的亭台嫠阁复刻若千年茶华，每一处qing jIng(
)都让人由衷ùn
tan(
),一碗烩面汤汁浓称，2iùn(
)着旅人的味蓝与乡愁；开封
灌汤包皮浮b6b0】如筑，咬开的瞬间，滚烫的汤汁像春日艮盆，唤醒所有盛
官。这片土地用壮美的风光ying jic(
)八方来客，用喷香的美食宽愁奔
波心灵，更用千年文脉的底兹gǔwú(
)着每个踏足于此的人，在烟火与
诗意中读逆中原的深情。
1.根据拼音在括号里写出相应的词语，用“V“在“【】”中选择正确的读音。
(8分)
2.选择。(6分)
(1)下面词语适合替换文中“宽慰"的是(
A.抚摸
B.抚养
C告慰
D.抚慰
(2)在寻访“中原文化”最具代表性事物的活动中，小语积极参加，主动
(),承担起活动策划人的重任。
A.占上风
B.挑大梁
C.破天荒
D.被边鼓
(3)大鸿寨风景区为吸引游客暖冬出游，下列最合适做宣传语的是(
A.背上行龚出发吧！别彩负这冬日美景，奔赴一场欢乐之约。
B.在最美的四月天来感受不一样的烟火人间。
C.走山路，赏红叶，我们一起走进自然，您受山水风貌。
D.登缆车，带你于高空处欣赏壮美山河。
3.模仿画线句，介绍你心中的一种美食。(3分)
4.秋天，万物之美。大鸿寨的山路上，游客们有的穿着短袖，有的套着毛衣，这真
是“
”。登上山顶，小语发现山顶和半山
腰的风景截然不同，正如苏轼看到庐山时发出的感慨：“
”。午后不久，人们陆续返程，景区安静下来，偶尔听到几句
说话声，见证了王维《鹿寨》中“
”的静寂；傍
晚，小语站在黄河边，看红日慢慢西沉，不由吟出白居易的“
”。秋日的河南果真风光无限。(8分)
四年级语文第1页（共4页）
二、走近历史人物，品味古人智慧。(13分)
叫年级F展了“学习ⅵ史人物精神“的除合实毁活动，抛诸你多'与
5.选扑，(6分)
(1)本学期我们搜集并阅族了许多历史人物放事，为了把它们更好分享给家
人和朋发，你觉得下而说法不怡当的一项是(
A.分享前先多读儿遍故事，熟悉内容
B.要分消主次，重点内容讲得详细一些
C.讲述故事时只能按照时间的先后顺序，
D.使用恰当的动作和语气，可以讲述得更生动
(2)为《西门豹治邺》课本别准备服装道具.(
)的服装可以包名各种艳罗
的色彩，夸张的头饰。
A.百姓
B.西门豹
C.官绅
D.巫婆
(3)小语搜集了《纪昌学射》的图片，配文“追寻”。他要追寻(
)的精神。
A.聪慧机智B.造福百姓
C.专注认真
D.实事求是
6.右图是小语学了《王我不取道旁李》后画的连环画的
其中一张，请根据图画内容写出相应的原文。(3分)
①
③
7.王戎认为“树在道边而多子，此必苦李”。小语看到路边一棵柿子树.低的树
枝上已经没有果子，高的树枝上还挂着几颗。你认为这些柿子是甜的吗？说
说理由。(4分)
三、回忆童年故事，感受血脉亲情。(16分)
风筝住事
①我的第一只风筝是用旧报纸糊的。我先把报纸裁成一个正方形，然后把
竹桃绑(bǎg)成十字架糊在正方形报纸上，再粘上两条软带做尾巴、一个简易
的风筝就做好了。我还济楚记得那天晚上和姐姐一起放风筝的事情。我举着
风筝，姐姐拿着线，然后我赋一声“跑”，姐姐就往前冲，我的手轻轻一松、风筝裁
飞了起来。那晚整个大院里都是我们两个小姑袋的喊声、跑步声，还有风筝从
半空中掉下来摔在地上的声音。
②我上小学后，学校组织大家去黄汀岸边放风筝，要求每个人自己动手败
一个风邹，然后再比赛谁放得高。想到要参加这次活动了，我满怀期待，终于有
机会大显身手了。那天回家后，我又找来旧报纸，三两下就做好了一个风筝
当我把做好的风筝拿给老爸看的时候，他笑道：“这么简陋（ò）的风予，大风一
四年级语文苑2页（共4处）

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