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(共33张PPT)
第一部分　单元整合　过基础
模块六　世界现代史
第四单元　走向和平发展的世界
为顺应经济全球化的发展，中国加入世界贸易组织；中国积
极参与国际经济合作与全球治理，提倡构建人类命运共同体，为构建国际
政治经济新秩序和解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中
国力量。
（1）和平中有动荡：和平与发展成为时代主题，世界多极化
趋势加强；霸权主义、地区冲突仍存在，新的国际秩序尚未形成。
（2）发展中有挑战：以信息技术为中心的科技革命给世界带来极大进
步；妇女地位提高；经济全球化出现波折；网络安全、生态与人口问题
仍然严峻。
　世界多极化　经济全球化　社会信息化　文化多样化
课程标准：通过世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化，了解
现代世界的基本特点。
　世界多极化
　概况：苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以美国为
主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综
合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界
朝着① 方向发展。
多极化　
　决定因素：以② 为核心的综合国力。
　影响：有利于世界的和平与发展。
　中国的应对：（1）发展经济，增强综合国力。
（2）主张各国平等互信、包容互鉴、合作共赢。
（3）走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策。
（4）反对霸权主义、强权政治。
经济实力　
　经济全球化
　概念：各国、各地区之间经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整
体。
　根本原因：第三次科技革命推动生产力高度发展。
　表现：国际投资和国际贸易迅速增长；③ 的影响日益增
大；生产活动的全球化趋势明显；④ 的成立（最大表
现）。
跨国公司　
世界贸易组织　
（3）发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中处于不
利境地。
（4）跨国公司把技术水平低、污染程度高的企业转移到发展中国家。
（5）国际经济风险对发展中国家的影响进一步加大。
（6）拉大发展中国家与发达国家之间的贫富差距。
　影响：（1）国家间经济往来的障碍逐步减少，促进世界经济的发展。
（2）各国经济相互依存、互相竞争。
　波折：近年来，逆全球化和单边主义、保护主义阻碍了世界经济的健康
发展。
　对中国的影响：既是机遇，又是挑战。
　中国的应对：（1）顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效政策。
（2）进一步深化改革，扩大开放，引进国外的资金和技术，学习先进管理
经验，促进经济高速发展。
（3）在维护国家权益的前提下，积极参与国际组织活动，寻求国际合作。
　社会信息化
　概况：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计
算机网络建立起来。20世纪90年代以来，⑤ 在全球迅速普及，成
为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“⑥ ”。
　影响
　积极：（1）互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，
对现代社会生活产生了前所未有的影响，现代社会也因互联网的存在而更加
丰富多彩。
互联网　
信息时代　
（2）计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和
文化观念。
　消极：网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。
　文化多样化
　表现：200多个国家和地区，2 500多个民族，6 000多种语言；中国在传
承和传播中华优秀文化。
　特点：各国创造了丰富多彩的世界，但也都在努力维护自己的文化特
性，维系自己的文化根脉。
　中国态度：中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样
性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界和平发展。
【易错易混】当今世界政治格局是“一超多强”，向多极化方向发展，但尚
未形成多极格局，所以只能说多极化趋势。
　人类发展面临的共同问题
课程标准：知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共
同问题。
　生态与人口问题
　生态环境恶化
　表现：温室效应加剧、臭氧层破坏、淡水资源短缺、土地荒漠化严重、
生态平衡破坏。
　认识：环境危机不仅是生态问题，也是现代社会面临的重大经济和社会
问题。
　人口增长过快
　表现：1950年，世界人口只有约25亿；1987年7月11日，世界人口突破50
亿（每年的7月11日被联合国定为① ）；2011年，世界人口达
到② 亿。
　影响：（1）人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸
显。
（2）在教育、就业、住房、社会保障等方面带来新的挑战。
世界人口日　
70　
（3）由于发展程度不同，不同国家人们的生活质量存在着巨大的差距。
　应对措施：生态与人口等方面存在的种种问题，需要全世界共同努力，
认真应对。
【拓展延伸】全球治理中的中国方案
1. 中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则的基
础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新
型国际关系。
2. 中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。
　联合国　世界贸易组织
课程标准：通过了解联合国、世界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性
问题所作出的努力。
　联合国
　成立：① 年10月，联合国正式成立。
总部设在② 。
　主要机构：联合国大会（“联大”）、联合国
③ （“安理会”：维护国际和平与
安全）、联合国秘书处等。
1945　
美国纽约　
安全理事会　
　宗旨：维持国际④ ，发展各国间的平等友好关系，促进
国际合作，协调各国行动，改善贫困人民的生活。
　职能：（1）联合国安全理事会担负着维护国际和平与安全的主要责任。
（2）根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事
人员，以恢复或维持和平。以联合国名义派出的
武装力量，被人们称为“联合国维持和平部队”。
　作用：在维护国际和平与安全方面发挥了积
极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生
的战争。
和平及安全　
　世界贸易组织
　成立：⑤ 年1月1日。
　前身：关税与贸易总协定。
　宗旨：以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，
保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。
　职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
　作用：促进了全球贸易和世界经济的发展；与⑥ 成为支撑、
协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
【拓展延伸】联合国徽记
　　联合国徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影，由橄榄枝
组成的花环相托，象征世界和平。
1995　
联合国　
　和平、发展、合作、共赢的时代潮流　构建人类命运共同体
课程标准：知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共
同体理念的重要意义。
　霸权主义与地区冲突
　总趋势：走向缓和，和平与发展成为时代的主题。
　问题：霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，恐怖主义抬
头。
　美国霸权主义：（1）1999年，北约入侵① 联盟共和国。
（2）2003年，美国发动② 战争。
　恐怖活动：2001年美国③“ ”事件。
南斯拉夫　
伊拉克　
9·11　
　构建人类命运共同体
　原因：（1）基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。
（2）源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。
　实质：（1）是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择
的、理性可行的行动方案。
（2）是为了推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展而提出。
　措施：共建“一带一路”、发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路
基金等。
　认识：人类命运共同体的建设是一个长期、复杂和曲折的过程。
【拓展延伸】当今世界发展中国家积极参与各种国际组织，对国际格局产生
的影响
　　增强了发展中国家的实力和影响力，有利于推动多极政治力量的崛起，
促进多极化趋势的发展；打破了发达国家主导国际政治经济秩序的局面，有
利于推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序。
世界格局的演变与经济全球化的关系
【价值立意1】经济全球化导致不同发展程度的国家经济发展不平衡的主要
原因。（历史解释）
（1）发展中国家在国际竞争中处于不平等的地位，虽然经济全球化通过资
本流入和技术转移给发展中国家带来机遇，但它却不能快速地带来良好的
制度、管理经验和知识。
（2）国际“游戏规则”不利于发展中国家。这些规则基本上是由发达国家
主导并制定的，是按照发达国家的市场体系建立起来的，反映了发达国家
的经济利益。发达国家处于制高点上，居高临下，在国际经济交往中所获
得的利益必然多于发展中国家。
（3）经济全球化使发展中国家在高新技术产业和科技进步方面与发达国家
的差距更大，随着产业结构在国际范围内的调整，特别是发达国家利用产
品的技术梯度差异，把过时的技术和产品生产转移到发展中国家，造成发
展中国家对发达国家的技术依赖。
【价值立意2】如何正确对待经济全球化现象？（唯物史观）
（1）正确认识：经济全球化是一种不可逆转的潮流。
（2）积极应对：①顺应全球化趋势，主动参与，推动建立国际经济新秩序。
②各国既要保卫自己的经济安全，又要抓住机遇发展自己。
③趋利避害，合作共赢，构建人类命运共同体。
例1　（2025·广州）2021年，中国向世界贸易组织提起诉讼，指控澳大利亚
对中国生产的部分产品加征关税等措施不合理。2024年，世界贸易组织裁决
澳大利亚加征关税等措施违反了世贸规则。这表明世界贸易组织的基本职能
是（　D　）
A. 保障世界和平与安全 B. 维护资本主义世界体系
C. 保护全球的生态平衡 D. 解决成员间的贸易争端
D
解析：世界贸易组织的基本职能是解决成员间的贸易争端，中国2021年提起
诉讼和2024年世贸组织裁决澳大利亚违反规则，直接体现其处理贸易争端的
角色，故选D项；保障世界和平与安全是联合国安理会的核心职责，排除A
项；世界贸易组织成立于1995年，旨在促进全球多边贸易，包括社会主义国
家，排除B项；世界贸易组织核心是维护贸易规则，排除C项。
例2　（2024·广东）1945—1993年，全球飞机航班乘客人次从900万增至
11.71亿。1983—1993年，全球空运货物总量也增加了近3倍。这一现象反映
的是该时期（　D　）
A. 社会信息化 B. 世界多极化
C. 文化多样化 D. 经济全球化
D
解析：根据“1945—1993年……全球空运货物总量也增加了近3倍”可
知，二战后，全球航班乘客人次增长迅速，且全球空运货物数量大幅增
加，反映了二战后全球人员往来和货物交流大增，体现的是经济全球
化，故选D项；社会信息化体现的是信息技术发展，与全球人员往来没
有直接关系，排除A项；世界多极化是全球政治发展趋势，与货物总量
增加关系不大，排除B项；文化多样化强调不同地区有不同文化，与全
球货物往来无关，排除C项。
1. 自2001年加入该组织以来，中国经济总量整体持续增长。目前，中国已成
为150多个国家和地区的主要贸易伙伴。中国坚定不移扩大开放，锻造自身
也惠及世界。该组织是（　D　）
A. 国际联盟 B. 联合国
C. 七十七国集团 D. 世界贸易组织
D
2. 2021年至2023年，乍得、马里、几内亚、苏丹等8个非洲国家至少发生11
次政变，年均政变数量接近20世纪非洲政变高发期水平。材料表明，当今世
界（　A　）
A. 和平与发展面临着挑战 B. 美苏冷战造成社会动荡
C. 世贸组织缺乏机制调节 D. 环境恶化导致冲突加剧
A
3. 下面是1994—2012年全球最大的100家跨国公司实力增长表（部分），表
中数据的变化反映出（　B　）
项目 1994年 2005年 2012年
海外资产/亿美元 15 879 47 320 76 983
海外销售额/亿美元 18 265 37 420 56 620
海外雇员/万人 534 803 985
A. 国际经济新秩序确立 B. 经济全球化趋势加强
C. 第三世界的发展壮大 D. 两极格局的正式形成
B
4. 美国国家情报委员会曾发文说，到2030年世界多极化趋势将加强，霸权主
义将会失去生存空间。世界多极化的发展趋势日益增强主要是基于
（　B　）
A. 两极局面已完全瓦解 B. 世界经济力量的多极化
C. 联合国实力得到增强 D. 各国人民对和平的向往
B
【创新考法：观点论述】（8分）阅读材料，从中提炼一个观点，结合世界
近现代史相关史实进行论述。
材料　新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展
路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质
态……科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核
心要素。……发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应
的新型生产关系。如深化经济体制、科技体制等改革……畅通教育、科技、
人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。
——摘自习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话
（角度提示：科技）观点：科技创新是推动生产力发展的重要因素。
（2分）
史论1：第一次工业革命兴起，改进蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动
力，极大地推动了新质生产力的发展，人类进入了“蒸汽时代”。（2分）
史论2：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，渗透到政治、经济、文
化等多个领域，拓展了人类生产生活空间，标志着人类社会开始进入“信息
时代”。（2分）
总结：科技创新推动了生产力的发展。（2分）(共43张PPT)
第一部分　单元整合　过基础
模块六　世界现代史
第三单元　二战后的世界变化
在第二次世界大战中遭受沉重打击的英、法、德（联邦德
国）等西欧国家，随着经济的发展，联系日益密切，逐渐走上联合自强以
提高国际地位的道路；第二次世界大战后民族解放运动高涨，世界殖民体
系逐渐瓦解。
（1）中苏关系：新中国成立后，与苏联等社会主义国家建
交，并在苏联的援助下完成了第一个五年计划。
（2）中美关系：新中国成立后，中美两国处于敌对状态；20世纪70年代，
中美关系逐步走向正常化。
（3）中国与亚非国家的关系：周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方
针，加强了中国同亚非各国的团结与合作。
（1）国际格局：美苏冷战，两极格局形成；冷战结束后，世
界朝着多极化方向发展。
（2）资本主义国家的新变化：西欧走向联合；美国成为资本主义世界霸
主；日本崛起；社会保障制度建立并进一步发展。
（3）社会主义国家的发展与挫折：社会主义国家由一国变为多国；苏联的
改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的政治经济体制弊端，最终导致苏
联解体；东欧剧变。
（4）亚非拉地区：民族解放运动空前高涨，世界殖民体系逐渐崩溃。
　美苏冷战
课程标准：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华
约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。
　概念：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集
团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
　根本原因：美、苏两国国家战略的对立和意识形态、社会制度的巨大差
异。
　序幕：1946年，① 发表“铁幕”演说。
丘吉尔　
　形成过程（表现）：政治上，1947年② 的出台，标志着
美、苏战时同盟
关系正式破裂，③ 开始。
　马歇尔计划：经济上，1947年，提出“欧洲复兴计划”，即④
，企图通过援助⑤ 恢复经济，稳定资本主义制度。
杜鲁门主义　
冷战　
马歇尔
计划　
西欧　
　德国分裂：德国法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了
德国及其首都柏林，德国分裂为“联邦德国”和“民主德国”。德国分裂说
明欧洲⑥ 的局面基本形成。
冷战对峙　
　“北约”与“华约”成立：1949年，美、英、法等12国建立“⑦
”，简称“北约”。为此，苏联同7个东欧国家于1955年成立
“⑧ ”，简称“华约”。两大军事集团全面冷战对峙，
⑨ 形成。
【易错易混】冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台。两极格局正式形
成的标志是1955年华约的成立。
北大
西洋公约组织　
华沙条约组织　
两极格局　
　美国和日本经济的发展　欧洲的联合　社会保障制度
课程标准：通过了解美国和日本经济的发展、欧洲联合趋势的发展以及社会
保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。
　美国的发展
　第二次世界大战后初期：积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新
生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主。
　20世纪七八十年代：经济发展速度放缓。
　20世纪90年代以后：出现了以全球化和① 为特征的“新经
济”，经济进一步发展。
信息化　
　日本经济的发展
　原因
　外部：（1）第二次世界大战后，美国在日本推行非军事化和民主化改
革，推动日本政府颁布“和平宪法”。
（2）冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本。朝鲜战
争爆发后，日本获得了大量军需订单。
　内部：制定适当的② ，大力引进先进技术等。
　表现：（1）1955年，日本经济发展水平已经超过战前水平。
经济政策　
（2）1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第③ 经济大国。
二　
　影响
　积极：日本的国际地位得到提升，1956年加入联合国。
　消极：20世纪七八十年代以来，日本谋求成为④ 的欲望日
益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
政治大国　
　欧洲的联合
　目的：联合自强以提高国际地位。
　影响：促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。
　欧洲共同体：（1）20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建⑤
。
（2）1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
（3）1967年，上述三个组织合并为欧洲共同体，简称“⑥ ”。
欧
洲煤钢共同体　
欧共体　
　欧洲联盟
　成立：⑦ 年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联
盟（简称⑧ ）。
　发展：（1）欧盟成员国公民拥有统一的欧洲护照；使用统一的货币——
⑨ 。
1993　
欧盟　
欧元　
（2）2020年1月，英国正式脱离欧盟。
　影响：大大加快了⑩ 的进程，
欧盟成为世界政治格局多极化中的重要一极，推
动世界朝着多极化的方向发展。
欧洲一体化　
　社会保障制度的建立
　目的：缓和社会矛盾。
　发展概况：（1）罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行养
老金制度、失业保险制度。
（2）1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣
布成为“福利国家”。
（3）20世纪50年代，美国几次修订《社会保障法》，扩大受益群体，提高最
低工资，资助贫困学生。
（4）20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步
发展。
　评价：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种
制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但
是，社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。
【拓展延伸】西欧、美国、日本在战后经济迅速发展的共同原因
　　采用了先进的科学技术；原来的工业基础较好；相对稳定的社会环境；
等等。
　苏联模式在社会主义国家的推广　东欧剧变和苏联解体
课程标准：了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形
成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建
设的意义。
苏联模式的 推广 背景 二战结束后，一批东欧国家和中国、朝鲜、越南、古巴等国
家走上了社会主义道路
苏联模式的 推广 推广 1949年，苏联与一些东欧国家建立“① ”，帮助
东欧国家克服战后经济困难，同时将各成员国的经济纳入苏
联计划经济的轨道，按照② 进行内部改造
1949年，中苏建交；1950年，中苏缔结《中苏友好同盟互助
条约》，加强了社会主义阵营的力量，新中国掀起了学习苏
联的热潮
经互会　
苏联模式　
苏联的 改革 名称 开始执政时间 内容 影响
赫鲁晓 夫改革 1953年 政治上批判斯大林
个人崇拜，经济上
进行了一些改革 没有从根本上解决
苏联模式高度集中
的经济体制弊端，
并且存在严重偏差
苏联的 改革 名称 开始执
政时间 内容 影响
勃列日 涅夫 改革 1964年 经济上推行“新政策”，把科技
进步的重心放在③ 方
面，国民经济呈现出畸形发展状
态，高投入、高消耗、低效率 没有从根本
上突破高度
集中的计划
经济体制
军事　
苏联的 改革 名称 开始执
政时间 内容 影响
戈尔巴 乔夫 改革 1985年 开始实施加速经济改革的方案，
总体效果不佳；政治上放弃马克
思主义指导思想，取消苏共的领
导地位，实行④ ，倡
导“公开性”和“政治多元
化”，主动放弃党对新闻舆论的
领导权 使人们思想混
乱，无政府状
态蔓延，局势
迅速失控，各
加盟共和国的
分离趋势随之
加剧
多党制　
东欧
剧变 实质 ⑤ 发生根本性变化
表现 （1）政治上，实行议会民主制和多党制
（2）经济上，实行私有化基础上的市场经济
原因 （1）根本原因：照搬⑥
（2）外部原因：西方国家推行“⑦ ”战略和戈
尔巴乔夫改革的影响
社会制度　
苏联模式　
和平演变　
苏联
解体 原因 （1）根本原因：苏联模式的弊端
（2）直接原因：⑧ 的错误改革
（3）外部因素：西方长期的“和平演变”战略
时间 1991年年底
影响 （1）对社会主义运动：是国际共产主义运动和社会主义事业
的重大挫折，使社会主义运动陷入低潮，也给社会主义国家
带来巨大压力
（2）对世界格局：使第二次世界大战后形成的⑨
终结，美国成为唯一的超级大国，造成世界力量对比失
衡，加速了世界政治格局的⑩ 进程
戈尔巴乔夫　
两极格
局　
多极化　
中国特色社
会主义建设
的意义 中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对
世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上
具有重大意义
【易错易混】东欧剧变、苏联解体只能说明苏联模式的失败，不能说明整个
社会主义运动的失败。
　万隆会议　“非洲年”　古巴革命　巴拿马收回运河区主权
课程标准：通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河区主权等史
事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济
所进行的斗争。
　万隆会议
　性质：第一次没有① 国家参加的亚非会议。
　概况：（1）1955年4月，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表在印
度尼西亚的万隆召开第一次亚非会议。会议通过了和平相处、友好合作的十
项原则。
殖民主义　
（2）周恩来提出“② ”的方针，为会议的成功作出了重要
贡献。
求同存异　
　影响：（1）提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取
民族独立的斗争。
（2）从万隆会议开始，③ 作为一支新兴独立的政治力量登
上了国际舞台。
（3）中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。
　万隆精神：指亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义
和殖民主义，争取和巩固④ ，保卫世界和平的精神。
发展中国家　
民族独立　
　“非洲年”
　非洲民族独立运动的进程
　开始：1951年年底，⑤ 宣布独立。
　发展：1952年，以⑥ 为首的“自由军官组织”发动起义，推
翻了英国扶持的封建王朝；1962年，阿尔及利亚独立。
　高潮：⑦ 年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为
“非洲年”。
　结束：1990年，⑧ 独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖
民主义的枷锁。
利比亚　
纳赛尔　
1960　
纳米比亚　
　影响：（1）沉重打击了殖民主义，帝国主义在非洲的殖民体系崩溃。
（2）新兴的非洲独立国家成为一支重要的反帝反殖力量，在国际舞台上发
挥着重要作用。
　拉美人民维护国家主权的斗争：（1）1959年在卡斯特罗等人的领导
下，古巴人民推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的
雇佣军入侵，走上了⑨ 发展道路。
（2）1999年年底，⑩ 收回了被美国控制的运河区的全部主权。
社会主义　
巴拿马　
【拓展延伸】世界殖民体系的建立与瓦解
1. 世界格局的演变
【价值立意1】世界格局是一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态
势。请你结合第一次世界大战后至今国际秩序的变化，谈谈你的认识。
（唯物史观、历史解释）
认识：国际秩序的变化实际上是大国争夺和妥协的产物；决定国际秩序的
终极力量是大国间综合力量的对比；不公正不合理的国际秩序不可能长期
存在。
【价值立意2】结合所学知识，列举第二次世界大战后美苏矛盾尖锐化在政
治和经济方面的具体表现，并尝试分析第一次世界大战以来国际格局的演
变对当今正确处理国际关系有何启示？（历史解释、家国情怀）
表现：政治上，美国提出杜鲁门主义，苏联成立共产党和工人党情报局；
经济上，美国提出马歇尔计划，苏联建立经济互助委员会。
启示：要走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路；要相互尊
重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治；要坚持以对话解决争端、
以协商化解分歧，统筹应对各种威胁；等等。
2. 社会主义的发展与挫折给我国带来的启示
例1　（2025·广州）毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说，“现在
的局势我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种……”。毛泽东所
说的“第三种”局势在军事上的表现是（　C　）
A. 萨拉热窝事件爆发 B. 反法西斯同盟建立
C. 北约与华约的对峙 D. 马歇尔计划的实施
C
解析：毛泽东在1960年指出局势不是热战也不是和平共处，而是冷战对峙；
北约成立于1949年，华约成立于1955年，两者在1960年时已形成军事集团对
抗，故选C项；萨拉热窝事件发生于1914年，是第一次世界大战的导火索，
属于热战范畴，与1960年局势无关，排除A项；反法西斯同盟建立于第二次
世界大战期间的1942年，是反轴心国的军事联盟，与1960年冷战背景不符，
排除B项；马歇尔计划于1947年启动，是美国对西欧的经济援助计划，非直
接军事表现，排除D项。
例2　（2023·广州）有学者认为，第二次世界大战后，西方殖民者遭到前所
未有的削弱，他们宣称“我们在这里，是因为我们优越”的时代一去不复返
了。下列史事可以证明该学者观点的是（　D　）
A. “三角贸易” B. 美国的独立
C. “光荣革命” D. “非洲年”
D
解析：根据“第二次世界大战后，西方殖民者遭到前所未有的削弱”和所学
知识可知，第二次世界大战后，非洲民族独立运动风起云涌，1960年非洲有
17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”，反映出第二次世界大战
后西方殖民者的削弱，D项正确；“三角贸易”是西方殖民者血腥的殖民扩
张活动，排除A项；美国的独立发生在18世纪后期，“光荣革命”发生在17
世纪后期，均与“第二次世界大战后”不符，排除B、C两项。
1. 从1958年起，美国开始重点援助环绕苏联和中国边境线上所谓“前沿防
卫”地区的发展中国家，而对其他更为贫困的国家和地区，则甚少援助。这
反映了（　B　）
A. 苏联工业化的完成 B. 美国实施冷战政策
C. 欧洲一体化的形成 D. 两极格局最终瓦解
B
2. 1959年，赫鲁晓夫评论说：“国际紧张局势的情况就像一颗卷心菜。如果
你把菜叶一片一片地剥去，就会看到菜心，而国际紧张局势的核心就是美苏
关系。”据此可知（　C　）
A. 战后格局向多极化发展 B. 各国人民喜欢吃卷心菜
C. 美苏主导战后国际秩序 D. 美苏对抗爆发军事冲突
3. 1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为（　B　）
A. “世界人口日” B. “非洲年”
C. “国际禁毒日” D. “国际妇女年”
C
B
4. 下表体现了1945—1990年亚非拉地区赢得独立的国家数量统计情况，它反
映出第二次世界大战（　A　）
时间 区域 亚洲（个） 非洲（个） 拉丁美洲（个）
1945—1960年 15 23 0
1961—1975年 9 23 5
1976—1990年 1 4 5
A
A. 世界殖民体系的瓦解 B. 社会主义力量的壮大
C. 经济全球化加速发展 D. 法西斯势力已被遏制
【创新考法：史学研究】（14分）第二次世界大战后，美苏在国际舞台
上展开激烈竞争，开始了长达数十年的冷战对峙局面。阅读材料，完成
下列要求。
材料一　第二次世界大战后，希腊和土耳其问题牵动着美国的神经。对美国
而言，一个插上镰刀斧头旗帜的欧洲是难以想象的，这意味着苏联的工业能
力将翻一番，实力能与美国相当。美国海军上将福雷斯特·谢尔曼认为“如果
失去了西欧……我们将难以维护美国的完整”。在这种形势下，1947年3月美
国总统杜鲁门在国会发表演说，提出了被称为“杜鲁门主义”的政策。
——摘编自[美]威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》
材料二　斯大林在杜鲁门主义出台后，公开反应相对“温和”，强调美
苏仍有合作的可能，在他看来，杜鲁门的讲话未涉及苏联在东欧的势力
范围。马歇尔计划出台后，因为直接关系到自己的切身利益，苏联猛烈
抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则，指责美国把自己的意志强
加于其他独立国家。
——摘编自刘金质《冷战史》
（1）根据材料一，概括美国提出杜鲁门主义的战略意图。（4分）
遏制苏联，防止苏联借助希腊、土耳其等势力增强实力；控制西欧，维
护美国在资本主义世界的主导地位，保障美国的安全与利益。（每点2
分，共4分）
（2）根据材料二，指出苏联针对杜鲁门主义的态度变化，并结合所学知识
分析变化的原因。（6分）
态度变化：从相对“温和”到猛烈抨击。（2分）
原因：杜鲁门主义最初未涉及苏联在东欧的势力范围，苏联认为尚有合作的
可能；马歇尔计划出台后，直接关乎苏联切身利益，苏联因此强烈反对。
（每点2分，共4分）
（3）如果要进一步研究冷战史，请你再补充两种不同类型的史料。（4分）
美苏冷战时期的外交文件（如美苏关于古巴导弹危机的往来函电）；冷战时
期的新闻报道（当时报纸对美苏对抗事件的报道）；冷战相关的影视资料
（如反映冷战对峙的纪录片）；当事人回忆录（参与冷战决策或行动人员的
回忆文字）。（任答两种得4分）(共37张PPT)
第一部分　单元整合　过基础
模块六　世界现代史
第二单元　经济大危机和第二次世界大战
为转嫁经济危机，日本发动了侵略中国的九一八事变，中国
人民奋起抵抗，成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争
的序幕；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国与反法西斯国
家结成世界反法西斯同盟，共同为反法西斯战争胜利作出巨大贡献。
经济大危机使资本主义世界面临空前的挑战，美国依靠罗斯福
新政走出困局，德国、意大利和日本走上了侵略扩张的道路，并发动了第二
次世界大战。这场战争给各国人民带来巨大灾难，也深刻影响了战后世界的
发展。
　经济大危机　罗斯福新政
课程标准：通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策
对西方经济的影响。
　经济大危机
　时间：1929—1933年。
　特点：波及范围广、持续时间长、破坏性特别大。
　根本原因：① 的基本矛盾。
资本主义制度　
　表现：股票价格突然暴跌；工业产量下降；企业破产，银行倒闭；失业
人数激增。
　影响：引起资本主义各国政局动荡，激化资本主义各国之间的矛盾，导
致德、日等国走上了对外扩张的道路。
　罗斯福新政
　时间：② 年。
　领导人：罗斯福。
　目的
　直接目的：应对经济大危机。
　根本目的：维护美国资本主义制度，巩固资产阶级统治。
　特点：加强国家对经济的干预和指导。
　主要内容
　整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行
信用。
1933　
　加强对工业的计划指导：通过《③ 》，制定公平竞
争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权
利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围
内维护工人合法权益。
　调整农业政策：通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调
节，限制产量，稳定农产品价格。
　推行“④ ”：通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电
站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会。
全国工业复兴法　
以工代赈　
　建立社会保障制度：通过《社会保障法》，建立社会保障制度；建立应
急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。
　作用：（1）美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步
增加，人民生活得到改善。
（2）新政增强了美国政府的⑤ 能力，恢复了美国人民的信
心，对资本主义世界产生了深远影响。
　局限性：新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调
整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
【易错易混】1.罗斯福新政不是从1929年开始的，而是在他1933年就任总统
后开始实行的。
2. 罗斯福新政没有改变资本主义制度，所以不能从根本上消除经济危机。
宏观调控　
　法西斯国家的侵略扩张
课程标准：通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩
张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。
　意大利法西斯政权的建立及扩张
　形成：1922年，① 组织法西斯党徒向罗马进军，法西斯政
权在意大利建立。
　暴行：1935年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布正式吞
并埃塞俄比亚。
墨索里尼　
　德国法西斯政权的建立及扩张
　背景：1929年世界性经济大危机沉重打击了德国。
　形成：1933年，② 出任德国总理，建立了法西斯专政，第二
次世界大战的③ 形成。
　暴行：（1）利用“④ ”，打击德国共产党，逮捕和迫害
大批共产党人和进步人士。
（2）加强思想控制，焚烧大量进步书籍。
（3）掀起⑤ 狂潮，几百万犹太人惨遭屠杀，成千上万的包括犹太
科学家在内的优秀人士被迫流亡国外。
（4）大力发展军事工业，实行义务兵役制。1938年，吞并了奥地利；1939年
3月，又吞并了捷克斯洛伐克。
希特勒　
欧洲战争策源地　
国会纵火案　
反犹　
　日本法西斯政权的建立及扩张
　形成：1936年，受⑥ 控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专
政，第二次世界大战的⑦ 形成。
　日本对中国的侵略：（1）1931年，日本关东军策划⑧ ，
发动了蓄谋已久的侵华战争。
（2）占领了中国的东北三省，扶植傀儡政权“满洲国”，并进一步蚕食中
国的华北地区。
（3）1937年7月7日，制造七七事变，发动⑨ 战争。
军部　
亚洲战争策源地　
九一八事变　
全面侵华　
【拓展延伸】两次世界大战的共同影响
1. 消极影响：都严重破坏了世界和平，是人类历史上的空前浩劫；都给各国
人民带来深重灾难，造成了巨大的人员伤亡和财产损失；都严重破坏了世界
经济发展；等等。
2. 客观影响：都打破了原来的世界格局，战后形成了新的世界格局；都削弱
了帝国主义力量，推动了世界殖民体系的瓦解，促进了民族解放运动和无产
阶级革命运动的发展；都促进了科学技术的进步；等等。
　第二次世界大战　《联合国家宣言》　雅尔塔会议
课程标准：知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣
言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民
反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
　时间：1939年9月—1945年9月。
　主要进程
　开始：1937年七七事变后，中国全民族抗战开始，开辟了第二次世界大
战的东方主战场。
　全面爆发：1939年9月1日，德军突袭① ，英、法被迫宣战，第
二次世界大战全面爆发。
　规模扩大：1941年6月，德军突袭苏联，苏德战争爆发。苏联取得②
的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
　规模最大：③ 年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。
波兰　
莫
斯科保卫战　
1941　
　主要战场：欧洲西线战场、东线战场，北非战场，太平洋战场，中国战
场。
　反法西斯同盟建立：1942年1月，美、英、苏、中等26国代表在华盛顿
签署《④ 》，标志着世界⑤ 正式形成。
后又有21国在宣言上签字。
　战争形势转折：（1）从1942年7月到1943年2月，苏联取得⑥
的胜利，成为第二次世界大战的转折点。此后，苏军连续进
攻，扭转了苏德战场的形势。
（2）1943年7月，墨索里尼政府垮台，不久，意大利无条件投降。
联合国家宣言　
反法西斯同盟　
斯大林
格勒保卫战　
（3）1943年11月，中、美、英三国召开开罗会议，发表《⑦ 》，规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群
岛等，归还中国。
（4）1944年6月，美、英等盟国军队在法国⑧ 登陆成功，开辟了
欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场夹击之中。
开罗宣言　
诺曼底　
　雅尔塔会议
　时间：1945年。
　地点：苏联雅尔塔。
　目的：协调盟军行动，取得最后胜利。
　国家及代表人物：苏（斯大林）、
美（罗斯福）、英（丘吉尔）。
（3）苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。
　影响：加速了第二次世界大战的胜利，奠定了战后两极格局（雅尔塔体
系）的基础。
　内容：（1）彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、
英、苏等国实行分区占领。
（2）战后成立⑨ 。
联合国　
　欧洲战事结束：（1）1945年春，苏军和英、美军队分别从东西两面进
入德国本土作战。
（2）1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。
　波茨坦会议：1945年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦召开会议，重
申了雅尔塔会议的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的
《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
　二战结束：（1）1945年8月上旬，美国在日本投下两枚原子弹，苏联出
兵中国东北和朝鲜。
（2）⑩ 年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正
式签署投降书，第二次世界大战结束。
1945　
　胜利原因
　性质：世界人民反法西斯的正义战争。
　根本保证：世界反法西斯同盟的建立，不同社会制度国家的协同作战。
　影响：第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地
区和人口卷入其中。第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国
主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的
历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了
重大而深远的影响。
　启示：珍爱和平，反对战争；不同社会制度的国家可以团结合作；协商
解决争端，共同发展。
【易错易混】1.德国签署投降书是第二次世界大战欧洲战事结束的标志；
1945年9月2日日本正式签署投降书是第二次世界大战结束的标志。
2. 世界反法西斯同盟正式建立的标志是1942年1月《联合国家宣言》的签
署；联合国于1945年10月正式成立。
1. 对比两次世界大战
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
根本原因 帝国主义国家政治经济发展不平衡 时间 1914—1918年 1939—1945年
性质 帝国主义战争 世界人民反法西斯战争
导火索 萨拉热窝事件 —
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
爆发标志 1914年7月奥匈帝国向塞
尔维亚宣战 1939年9月德国突袭波兰，英法对德
宣战
军事集团 协约国：英（核心）、
法、俄等 同盟国：德（核心）、
奥匈、意等 法西斯同盟和世界反法西斯同盟
主要战役 凡尔登战役 莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫
战、珍珠港事件、诺曼底登陆
【价值立意1】两次工业革命与世界大战的联系。（唯物史观、历史解释）
经过两次工业革命，新兴资本主义国家希望打破旧的世界秩序，重新瓜分世
界，于是发动了第一次世界大战。历时四年多的第一次世界大战，以德国为
首的同盟国战败告终，战后通过巴黎和会和华盛顿会议签署的一系列条约，
构建起凡尔赛—华盛顿体系。1929年资本主义世界经济危机打破了第一次世
界大战后短暂的相对稳定的局势，德、日法西斯政权相继建立，疯狂侵略扩
张，最终导致第二次世界大战爆发。第二次世界大战彻底改变了世界面貌，
也影响了世界历史的发展进程。
【价值立意2】两次世界大战给我们的启示。（家国情怀）
（1）和平来之不易；世界大战的悲剧不能重演。
（2）只有加强国际合作，才能求得共同发展。
（3）远离战争，珍爱和平。
2. 两次世界大战带来的影响
例1　（2025·广州）有同学在学习历史时，与AI（人工智能）进行了以下对
话。AI提供的信息是，1929年经济大危机（　A　）
·学生：你能给我讲讲“1929年经济大危机”是怎么回事吗？
·AI：当然可以。在20世纪20年代的美国，企业生产的东西很多，利润也
高，但工人的工资增长却很慢，这就导致了生产过剩。而且，很多人把钱
投到股票市场，造成股价飞涨，形成了全国性的股票投机。
A. 发生的原因 B. 开始的标志
C. 蔓延的过程 D. 带来的影响
A
解析：AI提供的信息聚焦于企业生产过剩、工人工资增长缓慢以及股票投机
等经济问题，这些正是1929年经济大危机发生的原因，故选A项；危机开始
的标志是1929年10月24日华尔街股市崩盘，材料仅分析危机前的经济失衡，
未提及崩盘，排除B项；蔓延的过程包括危机从美国扩展到全球的贸易衰退
等阶段，材料只讨论美国国内因素，未涉及扩散，排除C项；带来的影响如
失业率飙升和经济萧条等后果，材料未描述这些结局，排除D项。
例2　（2023·广州）1944年6月12日，毛泽东在延安会见中外记者西北参观团
时致词说，各位到延安时，正遇着欧洲开辟了第二战场，“第二战场的开
辟，其影响不仅在欧洲，而且将及于太平洋与中国”。可见，第二战场的开
辟（　A　）
A. 体现了《联合国家宣言》的精神
B. 成为第二次世界大战的转折点
C. 促进了欧洲战争策源地最终形成
D. 加速了日本偷袭珍珠港计划实施
A
解析：根据“第二战场的开辟，其影响不仅在欧洲，而且将及于太平洋与中
国”和所学知识可知，材料反映的是第二战场的开辟不仅影响欧洲，还影响
其他战场，体现了《联合国家宣言》合作抗击法西斯的精神，A项正确；斯
大林格勒保卫战的胜利成为第二次世界大战的转折点，排除B项；希特勒上
台促进了欧洲战争策源地形成，排除C项；日本偷袭珍珠港发生在1941年，
排除D项。
1. 1920年至1929年，美国工业总产值增加了50％以上，但工人的平均工资和
就业总人数几乎未变。据此可知，当时的美国（　A　）
A. 工人购买力下降 B. 法西斯势力上台
C. 贫富差距已消除 D. 独立战争已爆发
2. 当德国重整军备的时候，其他国家也这么做了；到1936年，一场国际军备
竞赛达到了高潮。这预示着（　C　）
A. 殖民体系遭受冲击 B. 自由放任政策走向崩溃
C. 世界大战不可避免 D. 两大敌对阵营正式形成
A
C
3. 列宁曾经评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋
下了第一批火种。”材料中“两个大国”的战争始于（　D　）
A. 萨拉热窝事件 B. 卢沟桥事变
C. 德军突袭波兰 D. 珍珠港事件
D
4. 1940年，德、意、日形成轴心军事集团，都希望通过战争扩张自己的领土
范围。1942年，26个国家的代表签署《联合国家宣言》，主张“对征服世界
的邪恶的、残暴的力量进行共同的战斗”。这说明反法西斯战争胜利的重要
原因是（　D　）
A. 欧洲第二战场的开辟 B. 法西斯军事力量的薄弱
C. 联合国的成立和协调 D. 团结合作壮大正义力量
D
【创新考法：大事年表】（8分）从下表中提取同类关键词，并提炼一个观
点，结合所学知识加以论述。
材料
时间 事件
1931年9月 九一八事变爆发
1937年9月 抗日民族统一战线正式建立
1939年9月 德国闪击波兰，英法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发
1940年8月 八路军发动百团大战
1942年1月 《联合国家宣言》发表，世界反法西斯同盟正式形成
1945年2月 雅尔塔会议召开
1945年9月2日 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束
（角度提示：启示）观点：合作才能实现共赢。（2分）
史论1：抗日战争时期，国共两党实现第二次合作，建立抗日民族统一战
线，实行全民族抗战，取得了抗日战争的胜利。（2分）
史论2：《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯同盟正式形成，各
国为了打败法西斯，相互支援，协同作战，成为世界反法西斯战争胜利的根
本保证。（2分）
总结：面对人类的共同挑战，我们应该携手合作，共同应对，达到合作共
赢。（2分）
（角度提示：影响）观点：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部
分。（2分）
史论1：1931年9月18日，日本悍然发动九一八事变，入侵中国。中国人民开
始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。（2分）
史论2：《联合国家宣言》签署后，中国成为世界反法西斯同盟的重要成员
国，中国与其他反法西斯国家相互配合、相互支持，保障了世界反法西斯战
争的胜利。（2分）
总结：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的
胜利作出了巨大贡献。（2分）
大事年表类/时间轴类论述题
命题特点：一般有两种考查形式：第一种，从大事年表/时间轴中选择两个
（或多个）历史事件，提炼观点（如本题）；第二种，依据大事年表/时间轴
反映的历史信息，提炼一个观点，用史实论述表内事件所体现的时代特征或
历史趋势。
提取观点：①明确历史事件。②分析历史事件，可从事件的原因、内容、影
响等角度分析。③构建历史联系，可从古今、因果、横向、中外联系等角度
构建。④以联系为切入点，提炼观点并规范写出即可。(共47张PPT)
第一部分　单元整合　过基础
模块六　世界现代史
第一单元　第一次世界大战和战后初期的世界
俄国十月革命的胜利，给中国送来了马克思主义；巴黎和会
上中国外交的失败，引发了五四运动；《九国公约》使日本独霸中国的企
图破灭，然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。
帝国主义国家间经济政治发展不平衡，导致欧洲列强矛盾不断
激化，最终引发了第一次世界大战，对世界产生了深远影响。
（1）战后国际秩序的确立：第一次世界大战后建立了被称为“凡尔赛—华
盛顿体系”的国际新秩序。
（2）社会主义的发展：俄国在第一次世界大战期间爆发了十月革命，建立
了世界上第一个无产阶级专政的国家，并开始社会主义建设。
（3）亚非拉民族民主运动高涨：第一次世界大战激化了亚非殖民地半殖民
地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。
　三国同盟和三国协约　第一次世界大战
课程标准：通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登
战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会
带来的巨大灾难。
　根本原因：帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。
　两大军事集团
　三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利。三国同盟的核心是① 。
　三国协约：英国、法国、俄国。三国协约的核心是② 。
　争夺的焦点：两大军事集团疯狂扩军备战，世界大战一触即发。巴尔干
地区成为“欧洲火药桶”。
　时间：③ 年7月—④ 年11月。
　导火索：1914年6月的⑤ 事件。
德国　
英国　
1914　
1918　
萨拉热窝　
　过程
　开始：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
　凡尔登战役：⑥ 年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开一场
历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人，有
“⑦ ”“地狱”“屠场”之称。
　其他参战国：1917年，美国参战，⑧ 退出第一次世界大战。中
国派劳工到欧洲战场参加第一次世界大战。
　结束：1918年11月，德国投降，第一次世界大战以⑨ 的失败
而结束。
1916　
绞肉机　
俄国　
同盟国　
　性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义
战争（非正义的帝国主义国家之间的掠夺战争）。
　影响：（1）战争给交战各国人民带来了巨大伤亡和财产损失。
（2）第一次世界大战大大削弱了⑩ 的力量，从根本上动摇了欧洲
的优势地位。美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛起的重
要标志。
欧洲　
（3）削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民
族觉醒。
　启示：珍爱和平，反对战争；科技应该运用在为人类造福的领域。
【易错易混】萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索，并非第一次世界大
战爆发的标志。
　列宁与十月革命
课程标准：知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重
要历史意义。
　背景：二月革命后建立的资产阶级临时政府没有满足人民对和平、土地
和面包的要求，反而继续参加第一次世界大战，引起人民的更大不满。
　开始时间：① 年11月6日（俄历10月）。
　领导人：② 。
1917　
列宁　
　过程与结果：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的斯莫尔尼
宫，亲自领导起义，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者冲进冬
宫，推翻临时政府，③ 武装起义取得胜利。
　性质：人类历史上第一次胜利的④ 革命。
　意义：建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际⑤
运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
彼得格勒　
社会主义　
无产阶级革
命　
【易错易混】1.沙皇俄国（1917年二月革命之前）、苏俄（1917年至1922
年）、苏联（1922年至1991年）、俄罗斯联邦（1991年至今）。
2. 冬宫：资产阶级临时政府所在地；斯莫尔尼宫：十月革命总指挥部所
在地。
3. 二月革命推翻的是沙皇专制统治；十月革命推翻的是资产阶级临时政府的
统治。
　凡尔赛—华盛顿体系
课程标准：知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立
的世界秩序及其局限性。
　《凡尔赛条约》
　巴黎和会
　时间：① 年1—6月。
　地点：巴黎凡尔赛宫。
　实质：战胜国召开的② 会议。
　中心问题：如何处置战败国，尤其是③ 。
　会议特点：大国强权，牺牲弱小国家和民族利益。
1919　
分赃　
德国　
　操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔
治、美国总统威尔逊）。
　主要内容
　领土：重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开
采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国
不得设防。
　军事：禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的
人数。
　外交：德国承认奥地利、波兰等国独立。
　赔款：由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数。
　殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。（将德国在中
国山东的权益全部转让给日本，引发了④ ；最能体现巴黎和会
是帝国主义分赃会议）
　影响：《凡尔赛条约》、协约国与其他战败国签订的一系列和约一起构
成了⑤ ，它暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲的关系。
五四运动　
凡尔赛体系　
　《九国公约》
　华盛顿会议
　时间：⑥ 年。
　地点：华盛顿。
　背景：为调整帝国主义在东亚、太平洋地区的关系，由美国主导会议。
　签署国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9国。
　主要内容：（1）宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；建立并维护各
国在中国的商务实业⑦ 原则。
1921—1922　
机会均等　
（2）标榜尊重中国主权、独立，只是做表面文章，对中国提出的取消治外
法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。
　影响：（1）实现了美国长期追求的“⑧ ”等目的，使日本
独霸中国的企图未能实现；⑨ 仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支
配的局面。
（2）重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
门户开放　
中国　
　凡尔赛—华盛顿体系
　形成：在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，“⑩
”建立。
　评价
　积极：暂时调整了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的
关系，暂时维持了资本主义世界的平衡，客观上有利于战后世界经济的发
展。
　消极：建立在掠夺和奴役战败国及被压迫民族的基础上，不可能从根本
上消除帝国主义国家之间的矛盾，埋下了爆发新的世界大战的祸根。
【易错易混】凡尔赛—华盛顿体系是在《九国公约》签署后形成的，不是在
巴黎和会签署《凡尔赛条约》后形成的。
凡尔赛—华盛顿体
系　
　新经济政策　社会主义工业化和农业集体化　苏联模式
课程标准：通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认
识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
　新经济政策
　时间：① 年春开始。
　领导人：列宁。
　背景：（1）经历数年战争的苏维埃俄国，经济困难，社会矛盾加剧。
1921　
（2）战时共产主义政策不能恢复和发展生产。
　内容：（1）以征收粮食税代替② ；允许使用雇佣劳动力
和出租土地。
（2）农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。
（3）允许私人经营中小企业。
（4）实行按劳取酬的工资制。
　特点：把③ 同市场、商品货币关系直接联系起来。
　影响：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促
使国民经济稳步发展。
余粮收集制　
社会主义　
　苏联社会主义工业化
　背景：1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“④
”。
　时间：1928—1937年。
　领导人：⑤ 。
　特点：优先发展重工业；在高度集中的
指令性计划下进行；以牺牲农业发展和农民
利益为代价。
　成就：苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，工业总产值跃居欧洲
第一位、世界第二位，由落后的农业国变成了强大的⑥ 。
苏
联　
斯大林　
工业国　
　苏联农业集体化
　背景：1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。
　概况：20世纪30年代初开始，开展了消灭富农运动；要求农民加入
⑦ ，政府支持组建拖拉机站，监督集体农庄执行国家的生产计
划。
　影响：农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。
集体农庄　
　苏联模式
　形成标志：1936年，苏联公布了新宪法，规定苏联是工农社会主义国
家。
　特征：高度集中的指令性⑧ 体制和高度集权的⑨
体制。
　影响
　积极：在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军
民夺取⑩ 胜利发挥了重要作用。
　消极：由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴
露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
计划经济　
政治　
反法西斯战争　
【拓展延伸】苏联社会主义建设中成就和问题并存，说明：①社会主义制度
具有巨大优越性，能够在短时间内推动社会生产力发展。②社会主义建设的
理论和经验不足，需要进一步积累和完善。③社会主义理论在实践中要结合
本国国情，实事求是，与时俱进。
　印度非暴力不合作运动　埃及华夫脱运动　墨西哥卡德纳斯
改革
课程标准：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥
的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。
　印度非暴力不合作运动
　第一次非暴力不合作运动
　背景：第一次世界大战期间英国的过度压榨，印度人民与英国殖民者的
矛盾激化。
　时间：① 年。
1920　
　领导人：② 。
甘地　
　斗争形式：③ 。
　内容：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展
手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税；等等。
　第二次非暴力不合作运动（文明不服从运动）
　时间：1930年。
　主要方式：采取④ 形式。
　内容：要求降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法。
　结果：英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地，经过谈判，双方妥协。
非暴力不合作　
不服从　
　评价：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民
族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，
保证了资产阶级对运动的领导权。
　埃及华夫脱运动
　背景：第一次世界大战期间埃及沦为英国的殖民地。
　过程
　时间：1918—1922年。
　领导人：⑤ 。
　结果：1922年，英国政府被迫有条件地承认⑥ 。
　影响：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
扎格鲁尔　
埃及独立　
　墨西哥卡德纳斯改革：1934年开始的⑦ 改革体现了1917年
宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发
展奠定了基础。
【拓展延伸】亚非拉民族民主运动的特征
　　亚非拉民族民主运动形式多种多样、各具特色：斗争方式不同，主要有
民主改革、武装斗争和非暴力不合作等；斗争目的不同，分为争取民族独
立、捍卫国家主权等。
卡德纳斯　
1. 对比巴黎和会与华盛顿会议
项目 巴黎和会 华盛顿会议
时间、地点 1919年1—6月，法国巴黎 1921—1922年，美国华盛顿
出席国家 27个战胜国代表（苏俄未被邀请） 美、英、法、日、意、荷、
比、葡和中国9个国家
操纵国 英、法、美 美国
中心议题 讨论对德和约 讨论中国问题
项目 巴黎和会 华盛顿会议
签订条约 《凡尔赛条约》 《九国公约》
作用 调整了战胜国在欧洲、西
亚、非洲的关系 调整战胜国在东亚和太平洋地
区的关系
关于中国的规定 德国在山东的权益全部转
给日本 收回山东大部分权益，但各国
在中国“门户开放”“机会均
等”的目的得以实现
对中国的影响 爆发五四运动 中国仍未摆脱被几个帝国主义
国家共同支配的局面
形成的国际秩序 凡尔赛—华盛顿体系
相 同 点 目的 帝国主义重新瓜分世界
性质 帝国主义重新瓜分世界的分赃会议
影响 暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，但埋下了新的隐患。都涉及中国问题，侵犯中国主权
【价值立意1】评价凡尔赛—华盛顿体系。（历史解释）
一方面，凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，确立了
一战后的世界新秩序，使资本主义世界出现了相对稳定的局面。
另一方面，这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，反而激发了新矛
盾，因此不可能长期维持下去，为新的世界大战的爆发埋下了隐患。
【价值立意2】十月革命和二月革命的区别。（历史解释）
十月革命的性质是无产阶级的社会主义革命，二月革命的性质是资产阶级民
主革命，这是最本质的不同。
名称 二月革命 十月革命
革命任务 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府
性质 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命
指导纲领 无 《四月提纲》
结果 工兵代表苏维埃和资产阶级
临时政府两个政权并存 建立工农苏维埃政府
2. 比较十月革命的革命道路与中国革命道路的不同
项目 俄国 中国
道路 中心城市暴动、武装夺取政权 农村包围城市、武装夺取政权
原因 资本主义国家，无产阶级力量强大；二月革命后城市反动力量相对薄弱 半殖民地半封建社会，无产阶级力量弱小；城市反动势力强大
启示 马克思主义必须同本国国情相结合，要实事求是，从国情出发，不
能照搬硬套
例1　（2024·广州）2010年10月3日，德国政府结清了最后一笔赔款债务6
990万欧元，履行了《凡尔赛条约》规定的赔款义务。德国的这笔赔款缘于
（　A　）
A. 第一次世界大战 B. 经济大危机
C. 联邦德国的成立 D. 马歇尔计划
A
解析：根据所学知识可知，第一次世界大战的结果是以德国为首的同盟国战
败。1919年6月，战胜国与德国签署了《凡尔赛条约》，德国要承担赔偿责
任，故选A项；经济大危机导致德国走上法西斯道路，与题干信息不符，排
除B项；1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，与题干
信息不符，排除C项；1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，
即马歇尔计划，与题干信息不符，排除D项。
例2　（2024·深圳）历史学习小组做了一个时间轴，这个时间轴反映的主题
是（　C　）
A. 战后殖民体系的崩溃 B. 社会主义阵营的扩大
C. 民族民主运动的高涨 D. 世界多极化的发展
C
解析：根据时间轴所列举的事件和所学知识可知，五四运动、华夫脱运动、
非暴力不合作运动和卡德纳斯改革都反映了亚非拉国家追求民族解放和政治
民主的斗争，即民族民主运动的高涨，故选C项；殖民体系的崩溃是在第二
次世界大战后，与题干时间轴反映的时间不符，排除A项；社会主义阵营的
扩大主要是指第二次世界大战后一系列社会主义国家的建立，与时间轴反映
的主题不符，排除B项；世界多极化的发展是指世界政治格局由两极向多极
转变的趋势，与时间轴所列事件无直接关联，排除D项。
1.20世纪前期，国际社会签订了一个重要条约来调和法德矛盾，以确保地区
和平。但20年后世界大战再次爆发，证明其最终失效。这一条约是
（　A　）
A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》
C. 《波茨坦公告》 D. 《开罗宣言》
A
2. 有人评述华盛顿会议（1921—1922年）：“英美日都在分赃的一方，中国
却在被分的一方。”能够说明这一观点的是（　D　）
A. 《联合国家宣言》的签署 B. 《凡尔赛条约》的签订
C. 《中美联合公报》的发表 D. 《九国公约》的签订
3. 1920年，在美国总统威尔逊主持下国际联盟宣告正式成立。因与英、法争
夺领导权失败，美国最终未加入国联。这说明（　C　）
A. 美国未能分享一战的果实 B. 英法实力并未受到削弱
C. 美国实力不足以称霸世界 D. 国联不能维护战后和平
D
C
4. 以下历史事件共同反映了（　B　）
甘地发动的非暴力不合
作运动动员了广大群
众，打击了英国的殖民
统治 经过埃及人民的反复抗
争，1922年，英国政府
被迫有条件地承认埃及
独立 卡德纳斯改革体现了
1917年宪法的要求，巩
固了墨西哥资产阶级革
命的成果
B
A. 国际共产主义运动的蓬勃发展 B. 亚非拉民族民主运动的高涨
C. 民族独立运动瓦解了殖民体系 D. 世界格局朝多极化方向发展
【创新考法：观点评析】（4分）阅读材料，完成下列要求。
材料　威尔逊在1917年4月的宣战演讲中提出：作出这场战争的决定与不幸的
旧时代的战争决定一样，人民的意见并没有得到统治者的尊重，之所以挑起
与发动战争是为了迎合王朝中的一小撮野心勃勃的人们的利益，他们长期以
来把人民视为走卒和工具……
——摘自[加]霍尔斯蒂《和平与战争：1648—1989年的武装冲突与国际
秩序》
　　列宁认为：“当前战争产生于帝国主义。资本主义发展到这个最高阶
段，社会生产力和资本的规模业已超出单个民族国家的狭隘范围。这一切促
使大国竭力去奴役其他民族，去抢夺殖民地作为原料来源和资本输出的场
所。”
——《列宁全集》（第26卷）
根据材料中威尔逊和列宁对第一次世界大战爆发起因的看法，任选其中一个
观点予以评析。
威尔逊认识到第一次世界大战爆发于某些国家的专制主义，把战争的责任推
向同盟国集团，掩盖了交战双方的非正义性质，是为美国参战、争夺世界霸
权寻找借口。
列宁认为第一次世界大战爆发是帝国主义各国争夺殖民地和势力范围的
结果。从生产力发展和帝国主义本性角度科学地揭示第一次世界大战的
爆发是帝国主义政治经济发展不平衡，重新瓜分世界的结果；客观揭示
了第一次世界大战是非正义的帝国主义性质的战争。（4分，任选其一，
言之有理即可）
观点评析类
①常分为两种：一是设问明确写出观点，二是从多种观点中选择一种作
答（一般需要自己从材料中提取）。
②首先审清设问，有无特殊要求；其次分析材料观点，可一分为二地从
正反两方面思考；最后，作答时要结合史实，点明要点，不可过于繁琐。

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