2026年统编版二年级语文下册 识字2 传统节日 (课件+素材)

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2026年统编版二年级语文下册 识字2 传统节日 (课件+素材)

资源简介

(共36张PPT)
第二课时
第一课时
语文 二年级 下册
传统节日
2
任务:制作传统节日宣传手抄报
搜集有关传统
节日的资料
第一课时
活动1
资料 字词登记卡
1
ài
tiē
tǒng
xiāo
jì
bǐng
láng
qǐ
传 统
贴窗花
元宵
小巷
月饼
艾草
乞巧
xiàng
课堂
牛郎
词语我会认
shǎng
赏 菊
祭 扫
táng
jú
chuán
sǎo
人潮
cháo
街
生字我会写
龙
点击生字观看生字视频
统
全
艾
团
真
贴
传
扫
书写指导
chuán
“亻”撇画长短、斜度适中,竖画正直。“专”横画平行,下横宜长,竖折撇的竖画段取左斜势,点画位置恰当。
“充”撇与绞丝旁穿插,竖弯钩的竖直部分挺拔,弯部圆润,钩尖上挑。
tǒng
贝字旁的撇要写长,最后一笔是点,要收在竖中线左侧,避让“占”。
tiē
左中右三个部分要写紧凑,注意穿插避让,左、中高,右部低。右部第一横和中部第一横起笔一样高。
jiē
sǎo
左长右短。“扌”横画宜短,竖钩端正。“彐”横向笔画平行、均匀,间距适中。
lóng
横画不宜太长。竖弯钩圆转自然,钩底宜平,撇和点位置恰当。
草字头横平且长,撇、捺要写得舒展。
ài
人字头盖住下面的“王”。“王”的第一横落在横中线上,穿插进人字头中,最后一长横要舒展。
quán
tuán
先外后内最后封口。“口”左右两边的竖画平行,“才”的竖钩压竖中线。
上横稍短,竖画居中略向左斜。框形边竖正直,宽窄适中。横画排布均匀,下横要长。撇点左右对称。
zhēn
资料 巧妙识字方法卡
2
同学们在识记本课的生字时,用了哪些方法?
我用形声字的特点识记生字。
如“饼”。
我用熟字识记生字。
如“贴”可以用“换一换”的方法,“粘—贴”;“祭”可以用“减一减”的方法,“察—祭”。
我借助地名、物品来识记生字。
我把生字与熟字组成常用词,也可识字。
如“堂”:课堂、大堂、礼堂。
如“巷”—北京的南锣鼓巷; “艾”—艾草。
朗读课文,画出课文中提到的节日。
资料 初读课文印象卡
3
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
传统节日
恭喜你搜集好关于传统节日的资料。下面,我们一起来制作手抄报吧!
制作传统节日
宣传手抄报
活动2
课文中提到的传统节日是在哪天?你能给这些节日排个序吗?
确定介绍传统节日的顺序
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
农历正月初一
农历正月十五
公历4月5日前后
农历五月初五
农历七月初七
农历八月十五
农历九月初九
我发现课文是按照时间顺序介绍节日的:春节
元宵节 清明节 端午节 乞巧节 中秋节 重阳节。
第二课时
语文 二年级 下册
传统节日
2
按序介绍传统节日和相关习俗
读课文第1-4句,画出节日的相关习俗。
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
联系生活想一想:除了课文中介绍的,春节、元宵节、清明节、端午节还有哪些习俗?
春节(农历正月初一)
拜年 贴春联 穿新衣 长辈给晚辈压岁钱
元宵节(农历正月十五)
吃元宵 耍龙灯 猜灯谜
清明节(公历4月5日前后)
插柳 踏青 植树 荡秋千
端午节(农历五月初五)
佩香囊 饮雄黄酒
读课文第5-8句,画出节日的相关习俗。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
朗读指导
我们再次朗读这篇韵文,试着背诵。
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
朗读时,适当重读佳节的名称,语气要轻快,表达出欢乐的心情 。
读这句时,声音要低沉,语气要沉重,读出缅怀之情。
传统节日
联系生活想一想:除课文中介绍的,关于乞巧节、中秋节、重阳节,你还知道什么?
我还知道:古人认为九是阳数,农历九月初九二九相重,所以这一天被称为“重阳节”,也称为“老人节”,寓意是希望老人们长寿幸福。
我知道:中秋节还有祭月、赏月、赏桂花的习俗;重阳节还有插茱萸、饮菊花酒的习俗。
课文介绍了七个传统节日,联系生活,选择一两个说说你是怎样过的。
交流表达
大年初一,我和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年,爷爷奶奶会给我压岁钱。
元宵节时,我们全家一起吃元宵,然后去公园看花灯,还参加了猜灯谜、套圈等游戏活动。我猜中了谜底,还得到了奖品——一盏小灯笼。
展示手抄报
进行评比
活动3
节日手抄报展示台
最佳手抄报评价表 板面整洁,设计合理
字迹工整,字距均匀
内容丰富,紧扣主题
配图精美,符合内容
眼观世界
火把节
火把节是彝族、白族、纳西族等民族的传统节日。不同民族举行火把节的时间有所差异,大多数是在农历六月二十四日或二十五日举行。
在节日期间,人们都要点燃火把,或插于村中,或巡行于田间。此外,有的也会举行篝火晚会,还会安排射箭、赛马、歌舞表演活动。
一、连一连,为传统节日选择对应美食。
练一练
端午节
中秋节
春节
元宵节
二、读童谣,完成练习。
1.这首歌谣写的节日是 节,时间是 。
2.从童谣中可以看出这个节日的习俗有哪些?
五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。
端午
农历五月初五
插艾、吃粽子、赛龙舟等。(共57张PPT)
第一课时
第二课时
语文 二年级 下册
传统节日
2
小游戏:猜节日,看看谁猜得最多。
元宵节
端午节
中秋节
七夕乞巧节
这些世世代代都过的节日,就是我国的传统节日!
第一课时
初读课文
朗读课文,读准字音,读顺词句,圈出生字。
本文一共有___句话。
8
1
2
3
4
5
6
7
8
潮
统
tǒnɡ
cháo
祭
jì
乞
qǐ
扫
sǎo
宵
堂
xiāo
tánɡ
lánɡ
郎
传
chuán
巷
xiànɡ
传统
宣传
贴
tiē
统一
统计
粘贴
贴画
元宵
夜宵
深巷
小巷
潮湿
潮水
祭祀
祭扫
打扫
扫地
课堂
礼堂
乞求乞讨
郎中
新郎
艾
ài
艾草
艾叶
饼
bǐnɡ
赏
shǎnɡ
月饼
饼干
观赏
欣赏
学认字
菊
jú
菊花
赏菊
翘舌音
字理识字
祭
左肉,右手,下面祭桌。本义是杀牲以礼拜鬼神。
识字方法
换一换
站-立+贝=贴
常-巾+贝=赏
减一减
察-宀=祭
吃-口=乞
加一加
氵+朝=潮
纟+充=统
南锣鼓巷
生活识字
艾草
语境识字
统
统一 总统 统帅
乞
乞丐 乞讨 乞求
堂
课堂 礼堂 大堂
看花灯
月饼
元宵
牛郎
传统
人潮
街巷
赏菊
识字游戏
祭扫
艾香
满堂飘
贴窗花
乞巧
本文按照 顺序讲述了我国的七个传统节日: 、 、 、
、 、 、 ,以及每个节日的习俗。
时间
春节
元宵
清明
端午
七夕
中秋
重阳
整体感知
朗读第1—3句,画出句中提到的传统节日和习俗。
互动课堂
正月初一
春节到了,人们喜欢做些什么呢?
除了贴窗花、放鞭炮,春节还有哪些习俗?
贴春联
拜年
长辈给晚
辈压岁钱
正月十五
元宵节到了,人们喜欢做些什么呢?
观察下列两张图片,标出大街和小巷,说说巷和街有什么区别。
大街
小巷
宽
窄
人山人海
水泄不通
人头攒动
看花灯的人挤满了大街小巷,除了“人如潮”,还可以怎么形容?
除了看花灯,你家还会怎样过元宵节?
吃元宵
猜灯谜
逛庙会
朗读指导
适当重读佳节的名称,语气要轻快,表达出欢乐的心情 。
公历四月初
清明节到了,人们会做什么呢?
清明节习俗
清明节除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动,相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动以锻炼身体。
想一想,清明节去扫墓的时候,人们的心情会是怎样的呢?
朗读指导
声音要低沉,语气要沉重,读出缅怀之情。
传
传
扫
扫
团
艾
贴
贴
团
艾
统
统
龙
龙
真
全
街
街
真
全
学写字
左右结构
上下结构
独体字
左中右结构
全包围结构
chuán
书写:
(1)“亻”撇画长短、斜度适中,竖画正直。
(2)“专”横画平行,下横宜长,竖折撇的竖画段取左斜势,点画位置恰当。
组词:传统 传说
tǒng
书写:
“充”撇与绞丝旁穿插,竖弯钩的竖直部分挺拔,弯部圆润,钩尖上挑。
组词:传统 统一
tiē
书写:
贝字旁的撇要写长,最后一笔是点,要收在竖中线左侧,避让“占”。
组词:粘贴 贴心
jiē
书写:
左中右三个部分要写紧凑,注意穿插避让,左、中高,右边低。右部第一横和中部第一横起笔一样高。
组词:逛街 大街小巷
sǎo
书写:左长右短。
(1)“扌”横画宜短,竖钩端正。
(2)“彐”横向笔画平行、均匀,间距适中。
组词:打扫 扫兴
占 ( ) 专 ( )
肖 ( ) 并 ( )
一、加偏旁组成新字,再组词。
贴
贴纸
传
传统
宵
元宵
饼
月饼
课堂演练
二、连一连。
放 花灯
赛 窗花
看 月饼
贴 龙舟
吃 鞭炮
第二课时
上节课,我们朗读了课文的1—3句,了解了哪几个传统节日?
春节
元宵节
清明节
朗读4—8句,画出句中提到的传统节日和习俗。
互动课堂
五月初五
端午节到了,人们会做什么呢?
除了赛龙舟、吃粽子和插艾草,你还知道哪些端午习俗?
饮雄黄酒
佩香囊
画额
你知道端午节的哪些习俗与屈原有关?哪些与驱邪避瘟有关?
与屈原有关
驱邪避瘟
饮雄黄酒
佩香囊
画额
挂艾叶
包粽子
划龙舟
七夕
七夕有哪些习俗和传说呢?
牛郎织女的故事
点击图片,播放视频
乞巧习俗
起源于汉代。七月初七这天晚上,姑娘们来到花前月下“拜织女”乞求上天让自己也像织女那样心灵手巧。
观看了牛郎织女的故事,你能猜出下面句子中加点字的意思吗?
牛郎织女会鹊桥。
·
对某种人的称呼
货郎
卖油郎
读书郎
八月十五
中秋节有什么特点,有什么传统习俗呢?
我国的月饼多种多样,你都吃过哪些类型的月饼?
蛋黄月饼
莲蓉月饼
云腿月饼
枣泥月饼
五仁月饼
梅干月饼
豆沙月饼
冰糖月饼
中秋节圆圆的月亮当空照,一家人赏月吃月饼,多美呀!
朗读指导
重读佳节名称,声音要欢快,读出全家团聚的喜悦之情。
九月初九
重阳节有什么传统习俗呢?你还知道哪些?
饮菊花酒
插茱萸
重阳节来历
古人认为九是阳数,农历九月初九二九相重,所以这一天被称为“重阳节”,也称为“老人节”,寓意是希望老人们长寿幸福。
春节
与第一句相呼应
重读佳节名称,声音要欢快,传递出期盼全家团聚的急切和喜悦之情。
按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。
端午节 清明节 元宵节
春节 重阳节 中秋节
①
②
⑤
⑥
③
④
我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?
蒙古族那达慕
藏族的雪顿节
彝族的火把节
傣族的泼水节
学写字
lóng
书写:
横画不宜太长。竖弯钩圆转自然,钩底宜平,撇和点位置恰当。
组词:龙舟 恐龙
ài
书写:
草字头横平且长,撇、捺要写得舒展。
组词:艾香 艾蒿
quán
书写:
人字头盖住下面的“王”。“王”的第一横落在横中线上,穿插进人字头中,最后一长横要舒展。
组词:全部 十全十美
tuán
书写:先外后内最后封口。
(1)“口”左右两边的竖画平行。
(2)“才”的竖钩压竖中线。
组词:团圆 团结
书写:
上横稍短,竖画居中略向左斜。框形边竖正直,宽窄适中。横画排布均匀,下横要长。撇点左右对称。
组词:认真 千真万确
zhēn
结构梳理
春 节
传统节日
元宵节
端午节
贴窗花、放鞭炮
看花灯
祭扫
赛龙舟、吃粽子、挂艾叶
乞巧
赏月、吃月饼
清明节
乞巧节
重阳节
中秋节
踏秋、赏菊、登高
这是一首以 为题材的韵文,按照时间顺序,分别介绍了七个重要的传统节日及其相关习俗,引导我们
。
中国传统佳节
课文小结
感受、继承和弘扬中华
优秀传统文化
与传统节日有关的古诗
拓展延伸
元 日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
清 明
[唐]杜 牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
秋 夕
[唐]杜 牧
银烛秋光冷画屏,
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,
卧看牵牛织女星。
九月九日忆山东兄弟[唐]王 维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
把对应的节日习俗连一连。
清明节 贴窗花
端午节 吃月饼
中秋节 踏秋赏菊
春节 赛龙舟
重阳节 祭扫
课堂演练

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