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2025学年第一学期七年级期末考试社会·法治试题卷
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答
题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
1.水星、金星与太阳的距离都比日地距离小，因而其表面平均温度更低。
2.中拉合作论坛是中国与拉美和加勒比国家共同体的合作论坛，属于南南合作范畴。
3.义乌桥头遗址出土的炭化稻粒，说明新石器时代长江中下游流域居民已栽培水稻。
4.蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰，建成之后东北平原成为沃野
5.司马迁开通的丝绸之路，促进了中外政治、经济、文化的交流。
6.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，我们必须告别过去的一切。
7.“家庭者，人生最初之学校也。一生之品性…大抵胚胎于家庭中”，表明家是我们的修
身之所。
8.拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运，无论何种情况下，我们都要支
持朋友。
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分)
2025年12月某日，某中学地理研学小组在浙江某山区发现附近的山坡.上有正在打造的
大型集中式光伏发电站（图2）。读图，完成9-10题。
N
图例
山峰
/500、等高线
河流
澡布
比例尺
图1
图2
9.图1中山蜂与瀑布的相对高度可能是
A.383米
B.433米
C.553米
D.733米
10.
图2是集中式光伏发电站，它适宜建在图1中的
A.甲处
B.乙处
C.丙处
D.丁处
2025年11月秋假，来自不同国家的a、b、c、d旅友分享了家乡的气候类型。读图，完
成11一12题。
气温（℃）降水量(mm)
气温（℃）
降水量(mm)
气温（℃）
降水量(mm)
气温（℃）降水量(mm
30
300
30
1120
0
7300
300
20
250
20
25
250
25
250
10
200
10
80
20
200
20
200
150
0
60
150
159
s0
10
100
-l0
10
I00
0
20
0
一气温
-20
50
一气温
50-气混
一气温
■降水量
-30
国降水到
回降水员
个
■降水量
0
-30
6月)
d
七年级杜会·法治试题卷第1页（共6页）】
11.下列关于四位旅友家乡的描述，正确的是
A.a:我的家乡四季分明，森林里有很多的针叶林
B.b:林间少有巨藤，山坡上种满了油橄榄和葡萄
C.c:高温多雨，植物常绿，分布着茂密的热带雨林
D.d:草原上的斑马、角马等动物会大规模向北迁徙
12.秋假期间，小金同学可以体验水稻收割的地区是
A.a
B.b
C.c
D.d
13.商周时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。
目前世界上出土的最重的青铜器是
A.四羊方尊
B.何尊
C.司母戊鼎
D.利簋
14.班固《汉书》记述：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，
五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”这描述的治
世局面是
A.光武中兴
B.文景之治
C.尊王攘夷
D.孝文帝改革
15.历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列属于历
史解释的是
A.湖北发掘出3个郧阳人头骨化石
B.陶寺古城面积达到280万平方米
C.分封制确立了周朝内部的统治秩序
D.公元前221年，秦朝以咸阳为都城
16.观察下列组图，其所表现的历史主题是
胡末
北周“永通万国”钱
甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》：
《北齐校书图》（基本·局部）
有学者认为这个女子是龟兹人
A.文明起源
B.国家建立
C.政权分立
D.民族交融
17.《论语·为政》载：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之…”提出这一
主张的思想家是
A.墨子
B.老子
C.韩非子
D.孔子
18.书籍是我们了解历史的一种途径。下列书籍与右侧思维导图相关的是
北
B
第18题图
七年级社会·法治试题卷第2页（共6页）】七年级社会：法治试厕参考答泰
判高断息（本具直8小具，您具1分，共8分，判断苄列说法是否正确，芷确的请将答得纸相对应夏号后的
涂鼎，错误的答直班相对应后的F徐)
题号
2
0
答案
二、
选择夏（本层有20小，每题2分，共40分】
题号
9
10
)
12
⊙
14
15
16
17
答案
C
B
A
C
D
D
Q
题号
19
西
21
22
23
24
25
26
0
28
答案
B
D
A
A
B
A
D
D
三、综合 （体大意有4小息，共2分）
28.(12分)()太原：北、东（俩者可互换位置）；北温带；(19.6N,110.8E,经纬度加减0.2°(5分)
(2)霜降、立冬；昼短液长(3分)
(3)海南省文昌市处于低纬度带，纬度低，地球自转线速度大，能耗较低，利于节省燃料，延长卫星使用寿命；
瀛临南海/太平洋，空旷开阅：坠落的残跤不易造成意外，安全性好；海洋运输，
便于运输大型火箭部件，
运输限制小《任答2点4分.言之有理，酌情给分】
30.(12分)(1)商朝；小篆：秦朝(3分)
(2)一手史料；统一度量衡：促进了经济的发展。
(3分)
(3)本题采用分层评价，评分量表如下：
等级】
材料运用与论迷
分值
论述及观点与材料无关不得分，围绕观点有简单论述或说明，但没有结合史实加以
水平1
0-1分
论述。
水平2
园绕观点展开论述，能够运用材料中的史实，但论述不充分或简单罗列、重复材料，
条理基本清嘶。
2-3分
水平3
固绕观点且运用材料中的多个史实加以论述，条理基本清晰。
4-5分
水平4紧扣观点且运用材料中的多个史实加以论述，史论结合，逻辑清箭。
6分
示例论题：杰出帝王推动了中国古代政治的发展(2分】
论述：公元前221年，赢政统一全国，创立了以皇帝为中心的中央集权制度。在中央实行三公九卿，管理
国家大事；在地方上废除分封制，实行郡县制，由中央直接管辖。秦朝建立的中央集权制度，使国家的一
切权力都高度集中在中央政府，莫定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远的影响。(2分】
公元前141年，汉武帝即位，为了加强中央集权，颁行“推恩令”；建立刺史制度，把全国划分为13个州部
每州部派刺史一人。中央大大加强了对地方的控制，强化了皇权，巩固了大一统局面。(2分)
结论：综上所述：杰出帝王实行的一系列政治措施推动了我国古代政治的发展和进步。
(其它观点如杰出帝王推动社会进步，杰出人物推动社会发展和演变等，言之有理的情给分)
31.(14分)(1)“五级火灾造成遇难者168人”可以感受到当人的生命遑遇不可抗拒的自然灾客、人为的灾
音、不可预知的意外时，我们会感受到生命是脆弱与限难的；“391架次消防车、185架次救护车、2311名
消防及救护员参与灭火救援救治工作”“已有65人康复出院，余下14名伤者情况稳定”体现出我们万众一
心，为挽敷生命而努力，为守护生命而拼博，为悼念生命而默哀时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神
圣。（4分)
(2)示例：致敬消防英雄句伟豪：您以生命赴使命，是敬畏生命”的至高实践。面对烈焰，您的“逆行”选择，
从珍惜自我毅然走向关爱他人的生命，将陌生人视作亲人去守护：您的壮举深刻诠释了何谓坚持人民至上、
生命至上一在灾难面前，将每一个生命都看得置于泰山：您用最后的布动证明，生命最宝贵的意义，在
于为他人的生而竭尽全力。英雄精神，永续长存。(6分，其他言之有理酌情给分】
(3)示例：判崎火势，封闭房门，切高火源：用湿毛巾捂住口具，弯腰低姿沿安全出口逃生；援打119火警电
话，清踏说明火灾地点、火势等信息。（每点2分，任答2点4分）
32.(14分)(1)墓葬的随葬品丰富，有一定数量精美的玉器，表明社会财富向少数人集中，私有制出现：
贵族墓地与平民墓地的对比鲜明，表明社会的阶级分化已经相当明显；古城规模宏大的城墙、宫殿式建筑，
可
0000口00

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