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2025-2026学年第一学期期末教学质量自查
七年级历史试卷
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。）
1．我国有百万年的人类史。下列能证明这一观点的远古人类是（ ）
A．元谋人 B．山顶洞人 C．河姆渡居民 D．半坡居民
2．夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立标志着（ ）
A．原始社会的结束 B．世袭制的废除 C．分封制的实行 D．大一统的实现
3．陈胜、吴广“斩木为兵，揭竿为旗”发动了中国历史上的第一次农民起义，这次起义的首发地是（ ）
A．陈 B．大泽乡 C．咸阳 D．渔阳
4．秦惠文王任用魏国人张仪，纳其“连横”之策，“散六国之众”；秦昭襄王任用魏国人范雎，纳其“远交近攻”之策，“蚕食诸侯，使秦成帝业”；秦王嬴政任用楚国人李斯，商议攻灭六国之计。由此可见，秦灭六国的重要原因是（ ）
A．六国各自为政 B．人民渴望统一 C．秦王重用贤才 D．秦国实力强大
5．在“大一统”理论指导下，秦朝设立了诸多的中央官职。其中掌管监察事务的是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．诸侯
6．经丝绸之路，中国的丝绸传到了英国，同时也使英语中增加了silk一词。在此基础上，又产生了silky、silked、silken等词。这表明（ ）
A．中外经济交流频繁 B．英语传播促进教育发展
C．丝绸在欧洲备受推崇 D．贸易往来促进文化发展
7．赋是汉朝时期的主要文学形式，关于它的起源表述正确的是（ ）
A．起源于战国 B．起源于西汉
C．起源于秦朝 D．起源于东汉
8．班固首创断代史体例，记载西汉高祖至王莽共230年历史。由此可知，《汉书》的记载时间范围是（ ）
A．黄帝至汉武帝 B．汉高祖至汉景帝
C．汉高祖至王莽新朝 D．汉武帝至东汉光武帝
9．以下是迄今所知世界上内涵最丰富 材料最齐全的直立人遗址之一的是（ ）
A．北京人遗址 B．金牛山人遗址 C．马坝人遗址 D．山顶洞人遗址
10．“太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这段材料说明（ ）
A．华夏族形成过程中伴随着征服与扩张
B．华夏族的形成具有多元一体的特点
C．华夏族内部矛盾突出
D．华夏族由单一民族发展而成
11．战国时代，诸子百家异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上辉煌灿烂的时代。有一学派认为：“人无礼，则不生；事无礼，则不成；国家无礼，则不宁。”该学派是（ ）
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
12．稷下学宫是世界上最早的官办高等学府，始建于齐桓公，位于今山东省淄博市，曾容纳了当时“诸子百家”中的各个学派。荀子曾经三次担任过学宫的“祭酒”（学宫之长），下列属于荀子思想的是（ ）
A．“无为而治” B．“仁者爱人”
C．“兼爱”“非攻” D．实行“礼治”
13．“严格来说，张骞开通丝绸之路属无心之举，因为他最初的目的仅是为了联合盟友共同抗击匈奴”。这段对张骞通西域的历史解释采用的分析方法是（ ）
A．背景与条件 B．原因与手段 C．目的与结果 D．联系与区别
14．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ）
A．商代时，人们开始在龟甲或兽骨上契刻文字
B．105年，东汉蔡伦以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料造纸
C．秦始皇下令以秦国的圆形方孔两钱作为秦朝统一货币
D．秦朝建立的中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架
15．《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”从材料中可以得出（ ）
A．三国鼎立局面形成 B．文学艺术繁荣发展
C．江南地区得到开发 D．南方经济超过北方
16．关注历史教材的单元标题，有助于我们更准确地把握历史阶段特征，如表目录横线处应填写的是（ ）
第三单元 秦汉时期：____ 第9课 秦统一中国 第10 课秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 第13课 东汉的兴衰 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 第15课 秦汉时期的科技与文化
A．原始社会与中华文明的起源
B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C．统一多民族封建国家的建立和巩固
D．政权分立与民族交融
17．《史记》记载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”连纣王之子也有分封。据此可知，西周分封（ ）
A．优先考虑血缘宗亲 B．重视笼络先代权贵
C．确立贵族世袭特权 D．促进西周长治久安
18．“百代皆行秦政制，万年咸用始皇心。”这是后人对秦始皇实行的各项制度及采取巩固统一的措施的评价，该观点表明了秦朝（ ）
A．促进了古代思想文化发展高峰 B．成为中国历史上的第一个王朝
C．开创历代王朝政治制度的基本模式 D．开始出现了大一统的鼎盛局面
19．“只过了十多年的安定日子，就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时，各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下，终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是（ ）
A．纷争不断，短暂而亡 B．统治集团，奢侈腐化
C．内迁各族，起兵反晋 D．民族交融，大权旁落
20．前秦苻坚深受汉族文明影响，任用汉人王猛为相，锐意改革。他加强集权，还大力兴办学校，提倡儒学。前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。这表明苻坚的改革（ ）
A．促进了民族交融 B．导致了外戚专政的局面
C．完成了全国统一 D．实现了经济重心的南移
21．在一次历史知识竞赛中，主持人问道：“他是哪种远古人类？”大屏幕提供了几个片段：（1）生活在北京周口店；（2）会使用火，并会长时间保存火种；（3）保留了猿的某些特征。我们可以推测出，“他”是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡居民
22．史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映了西周实行的是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
23．“他集前代思想之大成，将法、术、势三者有机地结合起来，构成诸子百家中最为切实有效的政治学说。”其所属学派是（ ）
A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家
24．鲁迅先生在评价曹操的时候曾说：其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄……。历史上曹操的主要“本事”表现在（ ）
A．结束了州郡割据的局面 B．完成了北方的统一
C．加强了与台湾的联系 D．实现了大一统的梦想
25．“昔秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。”材料中称赞秦始皇的功绩是（ ）
A．完成统一 B．开凿灵渠 C．修筑长城 D．休养生息
26．下图反映的现象（ ）
A．促进了社会出现比较稳定的局面
B．加强了中央对地方的控制与管理
C．导致了政治腐朽不堪与社会混乱
D．推动了各民族之间的交流与交融
27．《尚书·牧哲》记载：“时甲子日昧爽，王至于商郊牧野”，这段描述可以与下列文物信息相互印证的是（ ）
A．商刻辞卜骨 B．利簋及铭文 C．五铢钱 D．何尊
28．汉武帝时期，董仲舒提出 “罢黜百家，尊崇儒术”，主张以儒家思想为正统，融合道家、法家等思想。这一主张被采纳后（ ）
A．使儒家思想成为封建社会主流思想 B．彻底消除了其他学派的影响
C．导致了思想文化的停滞不前 D．促进了百家争鸣局面的形成
29．两汉时期加强了对西域的管辖和经营。下列说法符合这一主题的是（ ）
①设置西域都护②建立刺史制度③开辟海上丝绸之路④派班超经营西域
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①④
30．河南安阳殷墟出土的“后母戊鼎”，通高133厘米，重832.84千克，需数十人协作才能铸造完成。这一文物反映了商朝（ ）
A．农业生产的规模化 B．文字体系的成熟
C．青铜铸造工艺的高超 D．军事冲突的频繁
二、非选择题（本大题共3小题，31小题14分，32小题14分，33小题12分，共40分）
31．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一， 距今约170万年。蓝田人发现于陕西蓝田，考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约160万年。郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年。通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用 工具。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
我国主要古人类遗址分布图
(1)根据材料一，找出中国境内原始社会时期的人类活动的特点。（4分）
材料二 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征 军事指挥权的玉钺，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明…… 陶寺古城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
(2)根据材料二，提取有关私有制、阶级和早期国家出现的信息。（6分）
材料三
①司母戊鼎 ②何尊 ③天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图
司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.834千克。 何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 这幅文景时期的纸质地图，出土于甘肃天水放马滩汉墓。纸上用细黑线绘有山脉、河流、道路等地形。 它的出土说明西汉已发明造纸术。
(3)根据材料三，任选一例，从材质、艺术价值和历史价值等方面为文物完成一份文物介绍。（4分）
32．阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一
材料二
刻有文字的商朝牛骨
材料三
(1)材料一中的文物有什么共同的历史研究价值？为研究先秦时期的文字，你还能提供哪一出土文物的图片？（6分）
(2)根据材料二，指出图中文字被称为什么？结合所学知识，分析这种文字在中国历史上的地位。（4分）
(3)材料三中教科书封面上的青铜器是什么？结合所学知识，说说商周时期青铜器的主要功能。（4分）
33．阅读下列材料，回答问题。（12分）
农业是社会经济的重要组成部分，是国家富强，生产力提高的重要体现。阅读材料，完成下列要求。
材料一 在旧石器时代，人类只能依靠采集和渔猎获取生活资料，这种生产方式……已很难满足人们对基本生活资料的需求。到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。
——朱绍侯等主编《中国古代史》
材料二 《管子》一书中记载，春秋时期齐国已经用铁农具耕种土地。在湖南、江苏等地的春秋墓葬中，曾发现一批铁农具。此外，最迟在春秋末年，人们已使用牛拉铁犁铧来耕地。……战国时期，……铁犁铧在使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。
——《简明中国古代史》
材料三 魏晋南北朝时期的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较稳定。东晋建立前后，北人南迁，提供了充足的劳动力。他们的南迁使深耕细作、积肥粪田等技术得到推广，因之南朝时期的农业技术有很大的进步。在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加。益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，连种制和复种制的推行，这些都使粮食的单位面积产量有了很大的提高。
——《简明中国古代史》
(1)根据材料一，分析原始农业产生的原因。（4分）
(2)根据材料二，指出我国春秋时期农业生产领域出现的新现象。（2分）
(3)根据材料三，结合所学知识，分析魏晋南北朝时期江南农业发展的主要原因；并简述这个时期农业发展的具体表现。（6分）

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