第13讲 溶液的酸碱性 常见的酸 课件(共37张PPT)2026年化学中考一轮复习

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第13讲 溶液的酸碱性 常见的酸 课件(共37张PPT)2026年化学中考一轮复习

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(共37张PPT)
 第13讲 溶液的酸碱性 常见的酸
2022年版课标要求 广东近三年试题汇总统计
1.了解检验溶液酸碱性的基本方法,学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。 2.以盐酸、硫酸为例,通过实验探究认识酸的主要性质和用途,并能用化学方程式表示。 年份 题型及分布 分值
2025 填空题 (18) 5
2024 选择题 ( 8 、 12 ) , 填空题 (19) 9
2023 选择题 ( 12 、 15 ) , 填空题 (19) 8
溶液的酸碱性
酸碱指示剂(定性)
酸碱指示剂 溶液的酸碱性
酸性 中性 碱性
紫色石蕊溶液 ①___色 紫色 ②___色
无色酚酞溶液 无色 ③___色



溶液的酸碱性
酸碱度——
pH(定量)
pH和溶液的酸碱性:
测定
方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH
溶液的酸碱性
酸碱度——
pH(定量)
测定
注意事项
pH试纸测得的值为0~14的整数
pH试纸不能直接伸入待测液中,以防止④____________
pH试纸不能润湿或玻璃棒上不能有水,否则会使所测得酸性溶液的pH偏大,碱性溶液的pH偏小(简记为酸大碱小中不变)
污染待测液
溶液的酸碱性
酸碱度——
pH(定量)
应用
测定土壤的酸碱度,提供土壤改良依据
监测雨水的pH(pH<5.6的降水称为酸雨),判断空气的污染情况
通过测定人体内或排出的液体的pH,帮助了解人体健康状况
雨水pH≈5.6是因为CO2+H2O ===H2CO3
常见的酸
1.常见酸的特性及用途
定义:在水溶液中解离出的阳离子全部是⑤___的化合物,如盐酸、硫酸等
物质 盐酸(溶质HCl) 硫酸(溶质:H2SO4)
色、味、态 无色、有⑥______气味的液体 无色、无味的油状液体(浓硫酸较黏稠)
特性 有挥发性(物理性质),打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口有⑦____出现 有强烈的⑧________(化学性质)、吸水性(物理性质)
H+
刺激性
白雾
腐蚀性
物质 盐酸(溶质HCl) 硫酸(溶质:H2SO4)
敞口放置量的变化 溶质质量⑨_____,溶剂质量不变,溶质质量分数⑩_____ 溶质质量不变,溶剂质量 ______,溶质质量分数 ______
用途 用于金属表面除锈、制造药物等;人体胃液中含有盐酸,可帮助消化 用于生产化肥、农药、火药、染料及冶炼金属、精炼石油和金属表面除锈等;在实验室,浓硫酸常用作某些气体的干燥剂
常见的酸
1.常见酸的特性及用途
【注意事项】如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量清水冲洗,然后涂上质量分数为3%~5%的 _________溶液
减小
减小
增大
减小
碳酸氢钠
常见的酸
2.浓硫酸的稀释:
操作图示 正确操作 解释
在稀释浓硫酸时,一定要将 ________沿容器内壁缓慢地注入 ____中,并用玻璃棒不断搅拌 如果将水注入浓硫酸,由于水的密度较小,水会浮在硫酸上面,浓硫酸溶解时放出的热能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的操作!
浓硫酸

常见的酸
3.化学性质(酸五条)
与指示剂作用:能使紫色石蕊溶液变红,不能使无色酚酞溶液变色
与氢前金属反应
通式:酸+氢前金属―→盐+H2↑
举例
稀盐酸与铁: ______________
___________(写化学方程式,下同)
现象:固体溶解,产生气泡,溶液变为 _____色
Fe+2HCl===
FeCl2+H2↑
浅绿
常见的酸
3.化学性质(酸五条)
与金属氧化物反应
通式:酸+金属氧化物―→盐+水
举例
Fe2O3+3H2SO4=== _________
________
现象:固体溶解,溶液变为 ___色
CuO+2HCl=== ___________
现象:固体溶解,溶液变为 ____色
Fe2(SO4)3
+3H2O

CuCl2+H2O

常见的酸
3.化学性质(酸五条)
与碱反应
通式:酸+碱―→盐+水
举例:2HCl+Ca(OH)2=== CaCl2+2H2O
与某些盐反应
通式:酸+盐―→新盐+新酸
举例
稀盐酸与碳酸钙:
___________________
_____________________
现象:固体溶解,产生大量气泡
2HCl+CaCO3===
CaCl2+H2O+CO2↑
常见的酸
3.化学性质(酸五条)
总结
不同酸具有共性的原因:酸在溶液中都能解离出H+
不同的酸具有“个性”
原因:不同的酸中酸根离子不同
举例
稀盐酸与硝酸银:HCl+AgNO3=== AgCl↓+HNO3
稀硫酸与氯化钡:H2SO4+BaCl2=== BaSO4↓+2HCl
产生不溶于酸的 ___色沉淀

1.(2025湖南)《礼记·内则》提到“春多酸,夏多苦,秋多辛,冬多咸”,春天可略多吃酸味食品。白醋是一种生活中常见调味品,能使紫色石蕊溶液显 ( )
A.红色
B.无色
C.紫色
D.蓝色
A
2.(2024成都改编)人体内一些液体的正常pH范围如表。下列相关说法正确的是 ( )
血浆 唾液 胃液 乳汁 胆汁 胰液
7.35~7.45 6.6~7.1 0.9~1.5 6.6~7.6 7.1~7.3 7.5~8.0
A. 血浆和乳汁均显酸性      
B.胆汁比胰液的碱性强
C. 可将pH试纸放入口腔测唾液的pH 
D.饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状
D
3.(2025广东校级一模)某中学的同学取刚降到地面的雨水水样,每隔几分钟测一次pH,数据如表。据表中数据,下列说法正确的是 ( )
测定时刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
A. 表中数据可由pH试纸所测
B.该地区所降雨水为酸雨,可能附近排放大量NO2所致
C.测定期间,雨水酸性逐渐减弱
D.该地区的水质可用氢氧化钠溶液来中和
B
4.(2022广东节选)(1)为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液,小英要测定溶液的pH,正确的操作是________________
_______________________________________________
_________________________________。测得pH=1的溶液为_________。
(2)稀盐酸和NaOH溶液反应无明显现象。为使该反应
“可视化”,小英向NaOH溶液中滴加_____溶液,再
逐滴加入稀盐酸至过量,观察到溶液由__________
______。
用洁净干燥的玻
璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,把变色的pH试纸与
标准比色卡对照,即可得溶液的pH
稀盐酸
酚酞
红色变为
无色
(1)酸性溶液的pH<7,数值越小酸性越强;碱性溶液的pH>7,数值越大碱性越强。(2)pH试纸所测溶液的pH均为整数,用蒸馏水润湿过的pH试纸测溶液pH时,牢记“酸大碱小中不变”。
常见酸的物理性质及用途
5.安全、规范的操作是实验成功的重要保证。下列图示的操作正确的是 ( )
A.滴加石蕊试剂 B.测溶液pH C.干燥H2 D.稀释浓硫酸
D
6.盐酸、硫酸是常见的酸。下列关于它们的说法正确的是 ( )
A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现大量
白烟
B. 浓硫酸有脱水性,故在实验室可作干燥剂
浓硫酸具有腐蚀性,能使纸张、木材等炭化
D. 浓盐酸、浓硫酸敞口放置在空气中,溶质质量均会
变小
在实验现象的描述中,“烟”指固体小颗粒,“雾”指小液滴,打开浓盐酸试剂瓶口会产生白雾。
C
7.(2024广东)“体验蛋雕艺术,传承非遗文化”。兴趣小组用化学方法制作蛋雕:将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣,用金属丝划穿蜡衣雕“花”,吸取适量质量分数为10%的稀盐酸滴在划痕处,一段时间后,放入热水中熔去多余的蜡,做成蛋雕作品,如图所示。下列关于蛋雕制作说法正确的是 ( )
A. 石蜡熔化属于化学变化
B. 盐酸有腐蚀性,要做好防护
C. 石蜡能与盐酸发生化学反应
D. 盐酸滴到蛋壳上有氢气生成
酸的化学性质
B
8.(2025黑龙江改编)推理是学习化学的重要思维模式。下列推理正确的是 ( )
A. 活泼金属能与酸反应生成气体,所以能与酸反应生
成气体的物质一定是活泼金属
B. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,则能使紫色石蕊
溶液变红的一定是酸性溶液
C. 盐酸、食盐水都能导电,所以糖水也能导电
D. 酸中都含有氢离子,则含有氢离子的物质一定为酸
B
9.(2025德阳)食用白醋中通常含有质量分数为3%~5%的醋酸(CH3COOH),白醋与稀硫酸有相似的化学性质。下列说法错误的是 ( )
A. 白醋和稀硫酸中均含有H+ 
B. 白醋中滴入紫色石蕊溶液,溶液显红色
C. 室温下,用pH试纸测得白醋的pH>7
D. 将生锈的铁钉放入白醋中浸泡一段时间,铁锈会减

C
(1)酸与金属反应有氢气生成,酸与碳酸盐反应有二氧化碳生成。(2)酸溶液一定显酸性,但酸性溶液的溶质不一定是酸(如 NaHSO4 溶液显酸性,但NaHSO4是盐)。
酸的化学性质(“酸五条”,对应化学方程式填一个即可)。
①___________________________     
②____________________________        
③__________________________
___________
④_____________________________________
⑤_____________________________________
⑥_____________________________________
2HCl+Fe===FeCl2 +H2↑
HCl+NaOH===NaCl + H2O
2HCl+Na2CO3===2NaCl+
3H2SO4+Fe2O3===Fe2(SO4)3+3H2O
H2SO4+BaCl2===BaSO4↓ +2HCl
HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3
H2O+CO2↑
1.(2025重庆)某同学对硫酸的知识梳理如下:
①浓硫酸具有腐蚀性 ②稀释浓硫酸时,将水加入浓硫酸中 ③铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气 ④稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红 ⑤稀硫酸能与某些物质发生复分解反应
其中正确的组合是 ( )
A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
B
2.(2025增城区二模)某兴趣小组进行如图所示实验,下列说法正确的是 ( )
A. 浓盐酸属于纯净物
B. 烧杯②中溶液由红色逐渐变为无色,说明此时溶液
呈中性
C. 放置一段时间,烧杯①中溶液的质量会减少
D. 若用浓硫酸代替浓盐酸进行实验,可观察到类似的现象
C
3.下列有关盐酸性质探究实验的叙述中,错误的是( )
A. 一段时间后,天平向右端倾斜
B. 乙中铁锈溶解且溶液变黄色,说明盐酸可用于除铁

C. 丙中白色固体溶解消失,说明两者发生了化学反应
D. 丁中出现白色沉淀,由此可证明盐酸中存在Cl-
C
4.(2025福建)研究性学习小组开展“自制酸碱指示剂”实践活动。
【活动1】将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡一段时间,用纱布将浸泡出的汁液挤出,得到紫甘蓝液。
【活动2】探究紫甘蓝液在不同酸碱性溶液中的颜色变化,结果如下表所示。
pH 1~2 3~6 7~9 10~11 12~14
颜色 红 紫 蓝 绿 黄
请回答下列问题:
(1)将紫甘蓝叶研碎的目的是________________________
__________。
(2)“用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于_______(填实验操作名称)。
(3)若往1 mL pH=13的氢氧化钠溶液中滴加1~2滴紫甘蓝液,溶液呈_________色;继续滴加稀盐酸至溶液呈绿色,氢氧化钠和稀盐酸反应的化学方程式为__________________________,此时酸、碱是否恰好完全反应?答:_____(填“是”或“否”)。
增大接触面积,促进色素
充分溶解
过滤

NaOH+HCl===NaCl+H2O

5.(2025陕西)如图A、B、C是没有标签的三瓶无色溶液,分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液和稀盐酸中的一种,请你与学习小组同学进行以下探究与学习。
任务一 鉴别A、B、C三瓶无色溶液
(1)如图,小明在小烧杯中加入一定量A,向其中滴加2~3滴无色酚酞溶液,观察到溶液变红,接着向该溶液中加入一定量B,只观察到溶液变为无色,再向其中滴加一定量C,只观察到生成无色气泡,生成气泡的化学反应方程式为_________________________________
______。
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+
CO2↑
依据上述实验现象,你认为下列结论______(填数字序号)是正确的。
①A是NaOH溶液,B是Na2CO3溶液,C是稀盐酸
②A是Na2CO3溶液,B是稀盐酸,C是NaOH溶液
③A是NaOH溶液,B是稀盐酸,C是Na2CO3溶液

(2)小亮认为不用无色酚酞溶液也可以完成鉴别,他用三支洁净的玻璃棒分别蘸取少量A、B、C,并在酒精灯火焰上加热,最终无固体残留的那支玻璃棒所蘸的溶液一定是________(填名称)。
(3)小红提出仅通过A、B、C三种溶液任意两种相互倾倒直接混合的方法也能鉴别出A、B、C,你认为该方法_______(填“能”或“不能”)达到鉴别目的。
稀盐酸
不能
任务二 探究实验后废液中溶质的成分
【提出问题】老师提出让同学们探究上面小明实验结束后,烧杯内的溶液中溶质(酚酞除外)是什么?
【做出猜想】
(4)小强认为废液中的溶质存在以下三个猜想。
猜想一:NaCl   猜想二:NaCl、HCl   
猜想三:NaCl、Na2CO3
上述小强的猜想中,你认为猜想_____是不合理的。

【实验验证】
(5)小强取少量废液于试管中,向其中滴加澄清石灰水,开始无明显现象,最后溶液变为红色,证明他的猜想_____是成立的。
【反思应用】
(6)若只用一种试剂即可鉴别出KCl、K2CO3、BaCl2三种无色溶液,可以选择的试剂是________(只写一种)。

稀硫酸

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