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(共17张PPT)
天气与气候
第五章 世界的气候
1.掌握天气和气候的特点；
2.熟悉天气预报的内容和常用天气符号，看懂简单的天气图；
3.能够通过小组讨论和案例学习，提出应对极端天气的合理措施，树立防灾减灾意识。
学习目标
一、天气与气候
自学任务一：阅读课本内容，找出天气、气候的特点
天 气 气 候
概 念
特 点
某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。
多变；
同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。
指一个地方多年的天气平均状况。
相对稳定性
探究新知
下列描述是天气还是气候
1.风和日丽
2.昆明四季如春
3.暴风骤雨
4.春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒
5.今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风2-3级
6.夜来风雨声，花落知多少
7.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥
8.风起云涌，电闪雷鸣
9.一山有四季，十里不同天
10.昨夜雨疏风骤，满地落花飞走
达标测评
二、天气预报
自学任务二：阅读课本内容，天气预报的内容包括哪些？
晴天/阴天
气温（最低温、最高温）
降水的可能性
降水强度
风力大小
空气能见度
探究新知
二、天气预报
自学任务三：阅读课本内容，认识卫星云图。
图中蓝色区域表示什么？
白色呢？
绿色和黄色呢？
此时我国东北地区的天气状况如何？青藏地区呢？
探究新知
“天了个气”连连看
雾
多云
沙尘暴
阴天
霜冻
台风
降雪
降雨
晴天
风
（北风6级）
达标测评
风力与风向
二、天气预报
探究新知
【合作】判断以下风向标所指示的风向和风级
达标测评
我做天气预报员
达标测评
我做天气预报员
达标测评
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
三、天气与生活
探究新知
四、空气质量
你喜欢什么样的空气？
探究新知
据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3，均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。
人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”。
四、空气质量
探究新知
保护大气环境，我们可以做什么？
课堂小结
达标测评
1. 下列叙述中，叙说天气的是（ ）
A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地终年干燥少雨
C.昆明四季如春 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
2. 2025年9月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（ ）。
A.天气影响生产 B.天气影响交通
C.天气影响学习 D.天气影响战争
3.在卫星云图中，绿色表示（ ）
A.海洋 B.陆地 C.云区 D.天空
D
B
B

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