资源简介 安徽师范大学附属中学2025~2026第一学期期末教学质量监控A.b处可以完成“电信号→化学信号→电信号”的转变B.a兴奋可能使b产生图2所示的电位变化高二生物试卷C.A处Na+内流、B处K+外流均为顺浓度梯度,不消耗能量D.若将神经纤维置于低钠液体环境中,图2动作电位峰值会低于40mV4.下列关于激素的叙述中,正确的是()注意事项:A.激素分子弥散在全身的体液中,对全身的细胞都起作用1.本试卷共25小题,共8页,满分100分,考试时间75分钟。B.激素经靶细胞接受后可持续发挥作用2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上C.激素是组成细胞结构的成分之一,但不提供能量,也不起催化作用3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答策后,用2B铅笔把D.微素的合成与分泌,受神经系统的调节或影响答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答5.渴觉的产生主要有两种途径,分别为血浆渗透压升高引起高渗性口渴和血容量减少引起容量性案标号;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域口渴,它们都会促进抗利尿激素的分泌。下列有关叙述错误的是()内作答,超出答题区域书写的答案无效,.在试题卷、.草稿纸上作答无效。A.下丘脑中有调节高渗性口渴的感受器、神经中枢和效应器4.所有答案均要在答题卡上,否则无效。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交B.在血容量减少引起容量性口渴过程中,大脑皮层起着重要作用C.抗利尿激素分泌增多,使肾小管和集合管对水的通透性增强D.血容量减少会使醛固酮分泌增多,促进肾小管对K的重吸收一,选择题:本题共20个小题,1-15每小题2分,16-20每小题3分,共45分。每小题6.下列与人体免疫系统功能相关的叙述,错误的是()只有一个选项符合题目要求。A,免疫监视功能低下或失调,机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染1.内环境是体内细胞直接生活的环境。下列有关人体内环境的叙述,错误的是()B.树突状细胞、淋巴细胞都属于免疫细胞C.唾液中的溶菌酶消灭部分结核分枝杆菌属于第一道防线A.细胞外液与细胞内液的化学成分不完全相同D.溶菌酶、细胞因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质B细胞外液和细胞内液渗透压的主要来源相同7.胸腺被称为人体的免疫军校”,是T淋巴细胞成熟的场所。下列关于先天性胸腺发育不良患者C血浆和淋巴液中生活的细胞种类不完全相同的叙述,错误的是()D.二氧化碳和氧气在肌肉细胞的进出方向不同A.该患者的体液免疫不受影响,仍能产生多种抗体2.牵涉痛是指由某些内脏痛引起的体表部位发生疼痛的现象,相关机制如图。例如胆囊炎常引起B.该患者的非特异性免疫可能不受影响右肩体表发生疼痛,而事实上体表并无损伤。下列有关脑叙述正确的是()C.该患者对胞内寄生病原体以及癌细胞的清除能力下降A.形成痛觉的中枢在大脑皮层,所以牵涉痛的形成是一种脑D.该患者的细胞因子的分泌量会减少条件反射(D8.根冠分泌的某种激素极性运输到根的分生区和伸长区,从而抑制根的生长。对A一C组垂直向B.形成痛觉的中枢在大脑皮层,所以牵涉痛的形成是一种下的根进行如图所示的不同处理后,根的生长方向分别为(非条件反射肩A.垂直向上、向左弯曲、向右弯曲C.牵涉痛形成过程中,①所在的神经元没有产生兴奋B,垂直向下、向右弯曲、向左弯曲内脏(如胆囊)D.兴奋在②上双向传导,在③处只能单向传递C.垂直向下、向右弯曲、垂直向下母片D.垂直向下、向左弯曲、垂直向下3.图1表示突触结构示意图,图2表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,下列相关叙述错误9.草莓中的可食用部位由花托发育而来,其表面的瘦果中含有种子,若在幼果时期去除瘦果,则草的是()↑膜电位(mV)莓的生长会停止,此时,对其进行施用某种激素,花托可恢复正常生长,如图所示。该种激素最+40可能为()成熟果实幼果-40瘦男瘦架感去除瘦果一段时 方」-80图1刺激图2A.油菜素内酯B.乙烯C.脱落酸D.生长素高二年级生物试卷第1页共8页高二年级生物试卷第2页共8页安徽师范大学附属中学 2025~2026 第一学期期末教学质量监控高二生物期末考试答案一.选择题:本题共 20 个小题,1-15 每小题 2 分,16-20 每小题 3 分,共 45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1—5 BCADD 6—10 DABDC 11—15 CDCCD 16—20 ACBCD二、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分。【21 答案】(除标注外每空 1 分,共 12 分)(1) 5 乙 甲(2) 会发生 神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,引起阴离子内流(2 分)(3) 单方向(或由 A 到 B) 神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触小泡释放,然后作用于突触后膜上,所以神经元之间兴奋的传递只能是单方向的(2 分)(4) 由正变负 突触处兴奋的传递需要经过化学信号的转变(2 分)【22 答案】(除标注外每空 1 分,共 13 分)(1)促甲状腺激素释放激素 抗利尿激素; 抗衡(拮抗)(2)负 激素发挥完作用会就失活(2 分)(3)抑制 分级 反馈(4)神经递质(2 分) 甲状腺激素具有促进新陈代谢、促进生长发育和与神经系统的兴奋性有关,因此甲减患者表现食欲减退、胃肠道蠕动减慢 (2 分)【23 答案】(除标注外每空 1 分,共 12 分)(1)微量、高效 (2 分)(2)浓度较低时促进生长,浓度过高时则会抑制生长 (2 分)(3) B A 预实验 内源激素对实验结果的干扰(4) 同时使用 GR24 和 NAA(2 分) 小于(2 分)【24. 答案】(共 8 分除标注外每空 1 分)(1) 蝗虫密度及蝗虫的种类(2 分) 数学(2) 牧草补偿量大于蝗虫的取食量(2 分) 随机取样(3) 亚洲小车蝗 密度制约因素【25 答案】(共 10 分,每空 2 分)(1)分解者和非生物的物质和能量(答全才得分)(2)捕食、种间竞争 (3)单向流动,逐级递减(4)12.5×109 13.5×109 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高二生物 (2).pdf 高二生物答案 (1).docx