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华发教育初中2025-2026学年第一学期义务散育阶段质量监测
七年级历史试卷
说明：
1.全卷共33小题，满分为100分，考试用时为80分钟。
2,答卷前，考生务必用黑色宇迹的签宇笔或钢笔在答题卡填写自己的班级、灶名、武宣号、
座位号、准考证号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信也点涂黑，如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答泰，答在试卷上的答策无效。
4.非选择题必须用黑色宇迹的签宇笔或钢笔作答，答素必须写在答题卡各题目指定区战内
相应位置上：如需改动，先划掉原来的答素，然后再写上新的答策：不允许使用铅笔和涂
改液，不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题（年小题2分，共60分。在年小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，
请把答题卡内对应题目所选的选项涂果。)
1.历史证据由“历史的”与“证据”这两个概念复合而成，其核心概念是“证据”。
下列证据能够直接证明中国是远古人类重要起源地的是
A.女娲造人的传说
B.元谋人的门齿化石
C.案朝的长城址
D。殷墟出土的甲骨文
2.中国科学院古人类研究所利用热释光等技术，在北京人遗址中鉴定出了距今约70万
年~20万年的厚达六米的灰烬层。这表明北京人已经
A.学会使用火B.举握钻孔技术
C.有爱美意识
D。使用磨制石器
3.《韩非子》记载：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”此记载最
能佐证原始社会早期人类
A.使用打制石器B。过着群居生活C.举握人工取火
D.学会原始农业
4.“一粒深埋在遗址里的稻米，几块掺杂了碧糠碎谷的陶片，代表了古人向土地探寻
食物的智慧，也记录了一场作物生产的革命。”这场“作物生产的革命”指的是
A.家畜饲养的出现B.原始农业的产生C.定居生活的开始D.渔猎生产的发展
七年级历史第1页（共8页)
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6.研究表明，野生动物被饲养后，体态和骨胳会发生明显的变化。分析题5图值息可知
Oa月件塘
中承世B用
少
忙江河将夏过止出土约肉附
世的进化舟体马的义化
(前于已占全保业半)
题5图
A.我国是世界上最早饲养家畜的国家
B.河姆渡人的食物以猪肉为主
C。我国是世界上最早制作陶器的国家
D。河姆波人已经学会饲养家畜
6.导致题6图南北方原始居民生活方式不同的主要因紫是
汀坶波人干栏式建筑复原趣象国
半坡人半地穴式房屋复原想象国
题6图
A.自然条件
B.耕种工具
C.政治制度
D.经济水平
7.陶寺古城面积多达280万平方米，城内有大、中、小型多处墓地，有的墓地发现大量
陶器和玉、石制作的礼器等随葬品，有的墓地却一无所有。据此可知，这一时期
A.城市建筑水平高超
B。国家制度不断完普
C.社会阶级分化严重
D.社会分工十分明显
8.距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素基础上发展起来，以中原地区为
引领的文明新格局开始形成。这反映了中华文明新格局的形成特征是
A.绵延不断
B.单一纯粹
C.错综复杂
D.多元一体
9.每年清明时节，都有大量来自海内外的炎黄子孙到黄帝陵祭拜，平日来瞻仰的人络
绎不绝。这体现出炎黄子孙的
A.地区差异性
B.信仰多元化
C.民族认同感
D.思想包容性
10.题10图是一位同学制作的朝代更替示意图，其中“？”处从左至右依次应填入
东周
周
战
题10图
A.夏、商
B.商、春秋
C.春秋、商
D.春秋、西汉
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3亿人都在用的扫猫APP参考答案
一、选择题（每小题 2 分，共 60 分）
1.B 2. A 3. B 4. B 5. D6.A 7. C 8. D 9. C 10. B11.C 12. B 13. D 14. A 15. C16.B 17. B 18. C 19. A 20. B
21.D 22. C 23. B 24. A 25. B 26.A 27. C 28. D 29. A 30. D
二、非选择题（共 3 小题，40 分）
31. （14 分）
(1) 措施：统一度量衡；统一车轨；统一法律；统一文字。
(2) 名称：西周 —— 分封制；秦朝 —— 郡县制。
进步之处：郡县制加强了中央对地方的直接控制，有利于巩固国家统一；奠定了此后两千多年中国地方行政制度的基本格局。
(3) 疆域四至：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
理解：秦朝确立的中央集权制度被后世王朝长期沿用；秦朝的统一疆域奠定了中国古代疆域的基本框架；秦朝统一文字、度量衡等举措，促进了经济文化交流，对后世影响深远。
32. （14 分）
(1) 实物史料：①②③；文献史料：④
(2) 示例 1：选择②：二里头遗址出土的青铜爵是我国早期青铜酒器的代表，为研究夏朝的手工业发展水平和社会生活状况提供了珍贵的实物证据。
示例 2：选择③：殷墟出土的记载妇好征战的甲骨残片，是研究商朝军事历史和甲骨文文字特征的重要史料。
(3) 共同作用：都解决了相关的民生或军事运输问题；促进了当地农业或经济发展；为秦国统一全国创造了条件；有利于巩固国家统一；加强了地区间的交流往来。
(4) 途径：查阅历史典籍、学术论著；访问历史遗迹；观看历史纪录片；采访历史研究学者等。
33. （12 分）
(1) 根本原因：铁器和牛耕的推广，推动了经济发展，进而引发政治变革。
成效最大的变法：商鞅变法。
(2) 背景：宗法制度的松动，“士” 阶层的解放；统治阶级实行开放的思想政策；列国纷争的政治局面。
儒家思想主张：孔子提出 “仁” 和 “礼”，主张以礼治国，改造传统宗法礼治；孟子主张 “仁政”，将宗法伦理与政治相结合。
(3) 关系：经济发展推动政治变革，政治变革又促进思想文化的繁荣；思想文化的发展是当时政治、经济变革的反映，同时也会反作用于政治和经济。

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