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第1课时 轴对称
认识对称现象和轴对称图形，能辨认轴对称图形，并能够找出轴对称图形的对称轴。
（重难点）
这些游乐项目里有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。
请同学们仔细观察这些图片，你们发现了什么？它们都有哪些特点？
通过观察，可以发现这些物体左右两边的形状和大小都完全相同。
沿一条直线对折后，左右两边能够完全重合，具有这种特征的物体或图形，就是对称现象。
对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
生活中的对称现象：
对折后能够完全重合的图形就是轴对称图形。
对折后能完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。
知识提炼
（选自教材P3 做一做）
下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。
√
小试牛刀
√
1.（选自教材P8 T1）下面哪些图形是轴对称图形。在（ ）里画“√”。
√
√
√
2.（选自教材P3 T2）下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
这节课你们都学会了哪些知识？
对折后能完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成练习题。
○
￥
人
Y丫
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X
5
2+3=
风车可以旋转。
1
下面那些图形是轴对称图形？
通过折纸，我发现长方形有2条
对称轴，正方形有4条对称轴。
我还知道…
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