资源简介 道德与法治八年级卷四7.自2025年以来,青海法院认真落实最高人民法院关于执行工作的各项安排部署,执结案件15068件执行到位金额46.87亿元,执行完毕率为39.41%。青海法院以高度的责任感努力让公平正义的阳试题卷光更加温暖人心。由此可见①公正司法是捍卫正义的最后一道防线②面对非正义行为,我们要敢于、善于斗争注意事项:③捍卫正义有利于营造风清气正的社会风尚④我们每个人都需要维护司法公正1.满分100分,时间60分钟A.①②B.①③C.②③D.③④2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题8.古往今来,自由是人类永恒的追求。下列古诗文中体现“自由”主题的是A.不患寡而患不均卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。B.欲知平直,则必准绳C,无恋亦无厌,始是逍遥人D.己所不欲,勿施于人3.范围:上册全部。%9.2025年10月初,歙县六联村新时代文明实践所志愿者们携月饼礼盒走进“幸福院”,为老人们送上一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)节日祝福,让民生关怀在传统佳节的氛围中更显厚重。举行此类活动有利于1.“社会如同森林,个人犹如其中的树木”。“人不能脱离社会而单独存在”。这两句富含哲理的话告诉①推动形成向上向善的强大力量,传递社会正能量②为老年人带来欢乐,增强他们的幸福感我们的道理是③提升自身能力,以便获得更多的名和利④对自己负责,充分挖掘和发挥自己的潜能A.人是社会的人,社会可以离开人而单独存在A.①②B.②③C.②④D.③④B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份10.“新中国76年来,党领导人民自力更生、接续奋斗,取得彪炳史册的辉煌成就”。“任何时候,我们都C.社会为人的生存和发展提供必要条件要以人民之心为心、以天下之利为利,为增进人民福祉而不懈努力”。习近平总书记的这两句话体现D.在社会生活中,我们应学习行为规范(2.亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会道德、有益于他人和社会的行为。以下属于亲社①国家利益需要依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现②国家利益与人民利益是完全一致的会行为的是③我们党始终把握人民愿望,凝聚起强国建设的磅礴力量④我们党始终坚持人民至上,回应人民关切①周末自己在家独立完成作业②利用课余时间到辅导班补习功课A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④③向社区居民宣传防火知识④参加义务植树活动11.维护国家安全和利益,人人有责,人人可为。下列情境中同学们的做法可取的是长A.①②B.①③C.②③D.③④①升国旗时,小敏以书没背熟为由继续低头背书3.当前,电信诈骗手段正加速迭代升级,不法分子利用语音合成、图像处理、数字替身等A1技术实施诈②小红发现某公园里有外来入侵物种后立马向有关部门反映骗,此类新型诈骗手段层出不穷。面对复杂的网络信息,我们要③小亮听到有人故意泄露军事机密,想着“多一事不如少一事”就匆匆离开了①理性参与网络生活,提高媒介素养②减少使用网络时间,能不用尽量不用④小军外出旅游时,看到某景区商店里的国旗插反了,立马提醒店家改正③自觉抵制不良信息,不喜欢的一律不看④增强自我保护意识和安全防范意识A.①②B.①③C.②④D.③④A.①②B.②③C.①④D.③④12.喀喇昆仑高原的加勒万河谷是我国的西部边陲,守边将士们用青春和生命践行着“我就是祖国4.观察右侧漫画,我们可以看出移动的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土”的信念。从中我们感受到民五动的新果道A.网络保障人们的知情权、决定权、表达权、监督权①确保国家利益是一条不可逾越的红线B.公民管理国家和社会事务的民主权利在不断扩大②领土是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础C.网络改进了社会治理方式,促进民主政治的进步③捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责D.网络推动传统产业转型升级,提升经济发展水平④领土完整是一个国家处理对内对外事务的最高权力A.①②B.②③C.②④D.③④5.某校八年级举行了一场“谦辞敬语知多少”知识竞答活动,以下说法中,正确的是二、非选择题(本题共5小题,共64分》A.拙见:谦称,称自己的见解B.劳驾:用于做错事时请求他人的原谅13.(8分)阅读材料,完成下列要求。C.包涵:用于寻求他人的意见D.寒舍:谦辞,指住所,常用于他人6.2025年10月5日,北京密云警方通报,经查,两名游客在司马台长城景区刻字的行为违反相关法律法“心有所畏,方能言有所我、行有所止”。建设建设和谐有序社会,只需要不断完和谐有序社会,增强规则意识是很有必要的。规,已被依法处以行政拘留并处罚款。这警示我们善监督、提醒、惩戒等外在约束。A.只要情节不严重、认错态度好,就不会受到处罚B.要敬畏法律、信仰法律,自觉规范自身行为C.要自觉维护国家主权D.要逐步成长为社会主义法治的制定者、崇尚者、捍卫者请结合所学知识,对两位同学的观点进行评析道德与法治八年级卷四试题卷第1页(共4页)道德与法治八年级卷四试题卷第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览