资源简介

2025-2026学年度上学期期末调研八年级道德与法治试卷
一、单选题
1．社区“学生志愿服务”宣扬，东西巷夜幕下“烟火气”升腾，龙胜梯田农民春耕播种忙，阳朔兴坪游客乘竹筏饱览漓江胜景……一幅幅生动的桂林画卷让我们感受到（ ）
A．乡村生活恬静优雅
B．社会生活具有公共性
C．社会生活丰富多彩
D．社会生活是不断变化发展的
2．人的成长是不断社会化的过程。下列行为有助于促进人的社会化的是（ ）
①学习炒菜技能，提升生活能力
②习惯独自活动，很少参与集体互动
③车少时闯红灯，合理节省时间
④参加社区垃圾分类，践行环保责任
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
3．输入学习情况和目标，智能软件就能生成个性化学习方案；喊一声指令，AI语音助手就会联动家电打理家务……人工智能深度融入我们生活的方方面面。由此可见，网络（ ）
A．改进了社会治理方式 B．推动生产方式的深刻变革
C．改变我们的生活方式 D．促进了人与人之间的交往
4．有了微信、微博后，越来越多人会在这些平台上各种“晒”。下列“晒”恰当的是（ ）
A．小赵晒出自己解决数学难题的逻辑思路
B．小李晒出自己刚办理的居民身份证
C．小王晒出自己在电影首映礼上录制的新电影片段
D．小张晒出自己偷偷拍的某同学日记
5．在2025年“八桂聚力，反诈有我”活动中，某校学生计划创作反诈MV《青春防线》传递反诈知识，下列内容最适合入选的是（ ）
A．罗列游戏皮肤诈骗手段，还原骗子的行骗全过程
B．呈现96110反诈热线，搭配桂林反诈案例
C．演示虚假链接诈骗手法，讲解话术诱导实操技巧
D．改编本地诈骗案例，夸张虚构诈骗的情节
6．在生活中，医院、银行等公共场所要求遵守“一米线”规则，即要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。设置“一米线”的意义在于（ ）
①减少人们的交往和沟通
②引导彼此尊重，促进社会文明进步
③有利于保护个人的隐私
④消除混乱，保障社会的良性运行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．有些同学，在大家面前讲卫生，独自一人就随地吐痰；上自习课老师在的时候就保持安静，老师不在的时候就讲话、下座位。这种现象启示我们（ ）
A．遵守规则是人们行为的底线
B．遵守规则需要自律，要学会“慎独”
C．社会规则限制个人自由发展
D．服从学校规则是一种被迫行为
8．2025年11月，广西学生李柏熠作为中国青少年代表亮相第30届联合国气候变化大会，在大会议题讨论中，他认真倾听其他代表发言，不乱打断；自己发言时自信大方、言谈得体、举止端庄，展现了中国青年风采，获各方赞誉。这说明文明有礼（ ）
A．促进人际交往 B．促进社会和谐发展
C．只为赢得他人尊重 D．塑造良好国家形象
9．在社会生活中，我们要增强文明有礼意识。下列句子能体现文明有礼要求的是（ ）
A．不积跬步，无以至千里
B．没有规矩，不成方圆
C．面必净、发必理、衣必整、纽必结
D．心有所畏，方能言有所戒、行有所止
10．荔浦村民莫玉秀一家五代人接力八十载，恪守世代守护非亲非故的抗日烈士卢恒寿之墓的承诺，并克服困难为烈士寻亲成功。她因此荣登2025年第三次＂中国好人榜”，获评诚实守信好人。她的事迹体现了（ ）
①诚信能化解矛盾，净化社会风气
②人以诚信立身
③诚信是一种对他人和社会的责任
④诚信能登上好人榜
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
11．2025年11月香港新界大埔宏福苑发生火灾后，广西各界迅速发起募捐支援受灾同胞，据民政部门及慈善机构官方统计，广西各界捐款总金额超1亿元。这份善举（ ）
①营造了“人人为我”的社会氛围
②让受灾同胞感受到温情与爱心
③彰显中华民族守望相助的传统美德
④让友善的行为在社会蔚然成风
A．①② B．②③ C．①④ D．②③④
12．《人民日报》发布了一幅哲理漫画（下图），这幅漫画启示我们（ ）
①要学会体谅和包容他人，不苛求他人
②要学会换位思考，善解人意，体会他人的感受
③要学会欣赏他人的缺点，才能和他人成为朋友
④宽容能减少摩擦，使人与人之间没有矛盾，原谅别人常常比指责别人更具有力量
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
13．2025年10月，某市中级人民法院邀请约50名师生旁听寻衅滋事案件庭审现场以加强警示教育，让师生沉浸式接受法治教育，感受司法威严。人民法院的做法旨在（ ）
①引导师生敬畏和信仰法律
②切实杜绝违法犯罪行为的发生
③培养师生成为司法工作者
④促进师生树立守法光荣的观念
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．2025年第十五届全运会期间，吉祥物“喜洋洋”“乐融融”因软萌造型爆红，被网友亲切称为“大湾鸡”，周边“一鸡难求”。中学生小桂在网络平台下单后，发现买到的是未经授权的盗版“大湾鸡”，质量与正品严重不符。小桂应该（ ）
A．在平台谩骂商家，要求赔偿
B．选择息事宁人，自认倒霉
C．直接向法院提起行政诉讼
D．拨打12315热线举报维权
15．自由是社会主义核心价值观的重要内容，同学们围绕“珍视自由”进行讨论，下列说法或行为正确的是（ ）
A．龙龙：宪法和法律赋予了我各项权利，我做事可以随心而行
B．果果：我有言论自由，但从不在网络上诽谤他人，误导公众
C．天天：我购票观看演出，想说话就说话，想笑就笑，不必拘束
D．明明：玩手机是我的自由，家长和老师都无权干涉
16．下表中对“微行为”的“微点评”不正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
A 小西的文具被同学弄坏了，他选择原谅 宽容他人
B 小林投诉所在公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等现象
C 体育委员小广每天带领班级学生参加体育锻炼 积极承担责任
D 小桂持有军人优待证享受购票、检票进站优先权 违背了公平原则
A．A B．B C．C D．D
17．2025年12月，广西见义勇为基金会开展“向英雄致敬、为勇者喝彩”主题活动，表彰勇救女童的黄兴杰、两度冒险救人的张德海为“中华见义勇为男士”并颁发荣誉证书和奖金。开展该表彰活动有利于（ ）
①发挥榜样引领作用，彰显正义力量
②积极营造风清气正的社会风尚
③鼓励人们不顾一切与违法行为斗争
④让每个公民都自觉地守护正义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，强调推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，逐步缩小城乡、区域等差距。缩小教育领域城乡差距的最优路径是（ ）
①缩小城乡学校办学与师资的发展差距
②加强学校标准化建设，补齐农村办学短板
③促进教育公平，实现义务教育优质均衡
④推动城乡师资交流，共享优质师资资源
A．①→②→③→④ B．②→④→①→③
C．③→①→④→② D．④→②→①→③
19．服务社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。如下青少年关爱他人，服务社会的做法恰当的是（ ）
A．将捡到的100元钱捐给灾区
B．积极参加植树造林志愿者活动
C．帮父母做家务，索要报酬
D．看到有人落水，马上跳水施救
20．地质学家李四光说：“我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国”。李四光的可敬之处在于（ ）
①将个人成长与国家发展紧密结合
②在报效祖国中寻求成功的机会
③自觉加强学习，不断增强本领
④勇于承担对国家和社会的责任
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
21．图示法有利于揭示概念间的关系。下列图示正确的是（ ）
A． B．
C． D．
22．某班学生统一观看了我国纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，看到陆海空主战装备、信息化无人作战系统尽数亮相，受阅部队军容严整、装甲战车威风凛凛亮相时纷纷发表感言。以下说法正确的是（ ）
A．我国已全面建成世界一流军队
B．强军必须强国，军强才能民安
C．我国国防和军队建设取得了重大成就
D．我们应立刻投身军营保卫祖国
二、材料题
23．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”某中学聚焦“亲近社会融入社会”主题，组织八年级学生走出教室，参与社会生活，在社会大课堂中锤炼成长。请你参与完成。
【亲近社会】学校组织同学们参加了以下三个活动：
社区服务 劳动体验 参观博物馆
一 关爱慰问社区独居老人，细致协助排查用电安全隐患，手把手教他们使用线上预约挂号及防诈骗App。 二奔赴农场，探寻农耕文化，学习挖红薯、割稻子、磨豆浆，体验喂兔喂羊，感受传统农耕乐趣。 三走进红军长征湘江战役纪念馆，认真聆听革命英雄的故事、看历史文物，深切缅怀先烈。
(1)社区服务、劳动体验、参观博物馆是一种什么行为？如何养成这种行为？
【融入社会】活动结束后，校团委组织召开了活动感悟分享会，请同学们畅谈收获并发出了从感动到行动的号召。分享会流程如下：
在社会课堂中书写青春华章（活动感悟分享会）组织（主持）者：校团委参与者：全体同学 同学们，大家好！从社区到农场，再到纪念馆，社会这所大学校救会了我们太多。在这次社会大课堂中，你们有什么收获呢？请同学们结合亲身体验、踊跃发言： ① 。 ② 。 非常高兴听到同学们这么多肺腑之言，我们要做感动者，更要做行动派。在此，我向大家发出如下行动倡议： 在学校里，我能：③ 。 在家庭和社区中，我能争做邻里守望的“热心人”…… 同学们，实践是我们进步最坚实的阶梯，让我们积极行动起来！
(2)运用所学知识，结合自身感悟，完成这份活动分享会的发言稿。
24．某校学习小组的同学们十分关注社会发展。为此，他们自发组成了“规则小组”和“法治小组”分头开展了学习探究活动，请你参与其中。
【活动一 议变革，探规则改进】“规则小组”同学在查找资料时发现随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门于2023年对沿用了几十年的儿童优惠票购票适用标准作出如下重大调整。这一调整受到了社会大众的广泛称赞。
旧规（废止）：身高1.2米以下免票，1.2-1.5米半价，1.5米以上全价。
新规（现行）:6周岁以下免票，6-14周岁半价，14周岁以上全价。
(1)请运用所学知识，说明应如何看待这类规则的调整？
【活动二 析现象，护健康成长】未成年人受国家保护，更应自觉维护自身合法权益、提升法治素养。“法治小组”围绕“当合法权益受到侵害时，你会怎么做”在本班同学中开展问卷调查，结果如下表：
应对方式 默默忍受 向家长或老师反映 向警方报警 伺机报复
所占比例 25% 54% 14% 7%
(2)上述调查数据你能得出哪些结论？请运用“提升法治素养”相关知识为青少年健康成长提一条合理化建议。
25．家国安宁需守护，利益抉择显担当，国家安全靠全民。为了提高同学们的国家安全意识，八年级（1）班同学开展了“国家安全驻心间”主题班会活动，请你参与：
【军队担当悟本色】第一小组代表在讲述我国英雄的人民军队时展示了下图：
(1)结合上述图片，请你说明在时代的变化中，人民军队始终“不变”的是什么？
【戍边故事辨价值】第二小组代表分享了一组戍边故事
穿军装的戍边卫士：喀喇昆仑加勒万河谷，以陈祥榕为代表的边防战士，舍弃与家人团聚，戍边卫国直面挑衅，甚至壮烈牺牲，用生命践行“我就是祖国移动的界碑，脚下每一寸土地都是祖国领土”的信念。
不穿军装的戍边英雄：帕米尔高原塔什库尔干，以拉齐尼·巴依卡为代表的护边员，舍弃个人安逸接力守边，直面艰险英勇牺牲，用生命践行“一辈子做不穿军装的边防战士，守好祖国边界线”的誓言。
(2)结合材料与所学知识，谈谈这组故事对我们青少年成长的启示？
【日常行动护安全】为了提高同学们学习国家安全知识的热情，从而提升国家安全意识。班长在班会课最后环节设置了“国家安全知识竞赛抢答”活动。
示例：国家安全机关受理公民和组织的举报电话是；答：12339。
(3)请你仿照示例，设计一道国家安全知识竞赛抢答题（建议填空题或者判断题）并写出正确的答案。
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．A
5．B
6．C
7．B
8．D
9．C
10．C
11．D
12．A
13．C
14．D
15．B
16．D
17．A
18．B
19．B
20．C
21．A
22．C
23．(1)亲社会行为。①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（总述）②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
(2)①在社区服务中，我学会了关爱他人，增强了社会责任感；②在农村劳动中，我体会到了劳动的艰辛与收获的喜悦；③主动帮助同学，积极参与班级事务，做一名有担当的学生。
24．(1)规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定;一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除;一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。随着儿童平均身高增长，旧规则以身高为标准可能导致部分儿童无法享受应有优惠。新规则以年龄为统一标准，更科学、公平地保障了所有儿童的合法权益，体现了规则应随社会实际不断完善的原则。铁路部门的调整回应了民众诉求，彰显了“以人民为中心”的治理理念。
(2)结论：① 多数同学（54%）能通过合法途径（向家长、老师反映）维权，法治意识较强；② 但仍有部分同学选择默默忍受（25%）或伺机报复（7%），缺乏依法维权意识和能力。建议：增强依法维权意识，学会运用法律武器保护自己。具体做法：当权益受侵害时，立即向家长、老师或警方求助，遇事找法，解决问题靠法，积极学习法律知识，树立守法光荣、违法可耻的观念。
25．(1)人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队；人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。人民军队始终坚持党对军队的绝对领导，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
(2)增强维护国家利益和国家安全的意识；学习有关国家利益和国家安全的法律法规，积极宣传有关国家利益和国家安全的知识；为维护国家利益和国家安全积极建言献策；自觉履行维护国家安全的义务；检举、制止危害国家利益和国家安全的行为；为维护国家安全工作提供便利和协助；坚决同一切危害国家利益和国家安全的行为作斗争等。
(3)国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以（ ）为宗旨。人民安全。

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