资源简介

2026年 2月素质教育质量检测
七年级道德与法治试题
注意事项 : (满分 100分 时间 80分钟)
1. 答卷前 ,考生务必将自己的姓名 、准考证号填写在试题卷和答题卡上 ,并将
准考证号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。
2. 请将选择题答案用 2B铅 笔 填 涂 在 答 题 卡 指 定 题 号 里 ;将 非 选 择 题 的 答 案 用 0.
5毫 米 黑 色 墨 水 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 ,答 在 试 题 卷 上 无 效 。
3. 考生必须保持答题卡的整洁 。
一 、 选 择 题 :本 大 题 共 20小 题 ,每 小 题 2分 ,共 40分 。在每小题给出的四个选项中 ,
只有一项是符合题目要求的 。
1. 小蓉每天都会在《成长记录本》里写下“我今天的收获”“我今天的遗憾”以及“我对明
天的 期 待 ” 等 内 容 ,坚 持 一 个 月 后 ,她 发 现 自 己 在 学 习和生活方面都有了很大进
步 。小蓉的 做 法 启 示 我 们 ( )
A. 可以通过自我评价不断认识 、完善自己
B. 只能通过他人评价来完善自己
C. 要学会接纳和欣赏自己的不完美
D. 坚持写日记定能促进自我发展
2. 右面漫画《小荷刚露尖尖角》,启示我们( )
A. 可以通过他人评价来认识自己
B. 可以通过自我评价来认识自己
C. 任何个体生命都是独一无二的
D. 正确认识自己可促进自我发展
3. 国家主席习近平在二 O 二三年新年贺词中指出 :“路虽远 ,行则将至 ;事虽难 ,做
则必成……以奋斗姿态激扬青春 ,不负时代 ,不负华年 。”这启示我们( )
A. 有梦想就一定能够实现 B. 努力是梦想与现实之间的桥梁
C. 少年的梦想应止于心动 D. 梦想一旦确定就无法改变
步入初中 ,七(3) 班开展了 “展望未来规划初中生活 ”主题活动 , 同 学们纷纷写下 自 己
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的发展 目标 。 完成下面第 4 小题 。
我喜欢跑步 , 想在运动会上为班级争光 。
我 喜 欢 新 闻 和 写 作 , 想 加 入 校 报 记 者 团 成 为 一 名 优 秀 的 校 报 记者 。
我 喜 欢 做 科 学 实 验 , 想 在 明 年 的 校 科 技 节 上 向 大 家 展 示 我 的 成果 。
4. 下列能体现本次活动的必要性的名言是( )
A. 为者常成 ,行者常至 B. 凡事预则立 ,不预则废
C. 不积跬步 ,无以至千里 D. 学而不思则罔 ,思而不学则殆
5. 中华优秀传统文化内涵丰富 、博大精深 ,许多经典故事流传至今 ,仍有教育意义 。
下列经 典 成 语 故 事 启 示 我 们 ,学 习 需 要 ( )
①凿壁偷光 ②闻鸡起舞 ③囊萤映雪 ④悬梁刺股
A. 科学的学习方法 B. 积极的社会实践
C. 良好的身体素质 D. 自觉主动的态度
6. 4 月 23 日是世界读书 日 。读书是与 自 己对话最好的方式 , 书山有路 ,诗和远方一
定不远 ,让 我 们 一 起 去 读 书 吧 ! 读 书 ( )
①能为幸福生活奠基 ②就能正确认识自己
③能让生命充盈起来 ④能提升自我素养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 进 入 初 中 ,小 川 确 定 了 新 学 期 的 发 展 目 标 并 制 订 了 相 应 的 行 动 方 案 。 他 认 真 完
成 各 种 任务 ,积极参加社团活动 。一学期下来 ,大家都说他变得更加优秀了 。小
川的经历说明( )
A. 做好人生规划有助于促进个人成长
B. 初中生活丰富多彩 ,充满了新挑战
C. 初中阶段对人生发展具有决定意义
D. 以不变应万变的心态迎接初中生活
8.《 关 于 进 一 步 减 轻 义 务 教 育 阶 段 学 生 作 业 负 担和校外培训负担的意见》颁布后 ,
各中小学 积 极 贯 彻 落 实 。 八 年 级 学 生 小 明 在 课 余 时 间 参 加 了 学 校 的 美 术 和 乒
乓 球 兴 趣 小 组 ,一 学 期 后 ,小 明 感 觉 自 己 体 质 增 强 了 ,爱 说 爱 笑 了 ,也 不 再 害 怕
做 作 业 了 。 小 明 的 变 化 说 明 ( )
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①“双减”改善教育模式 ,提升了学生综合素养
②学 校 提 升 课 后 活 动 质 量 ,拓 展 了 学 生 视 野
③学 生 有 更 多 的 时 间 玩 耍 ,学 习 已 不 是 重 要 任 务
④教 师 优 化 作 业 设 计 ,减 轻 了 学 生 学 习 负 担
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9. 指纹可以帮助我们确定一个人的身份 ,是一种有力的唯一性个体识别证据 。世界
上 ,两 个拥有完全相 同 指 纹 的 人 出 现 的 概 率 为 640亿 分 之 一 。指 纹 甚 至 比脱 氧 核
糖 核 酸( DNA) 更 为 独 特 , 同 卵 双 生 者 尽 管 拥 有 几 乎 相 同 的 脱 氧 核 糖 核 酸 ,却 没 有
相 同 的 指 纹 。 由 此 ,我 们 ( )
A. 应该接纳和欣赏自己的独特
B. 要不断认识激发自己的潜能
C. 要 改 正 缺 点 ,实 现 自 我 完 善
D. 要扬长避短 ,做更好的自己
10. 以下对诗句或名言所蕴含的道理理解正确的是( )
A. 光 景 不 待 人 ,须 臾 发 成 丝 — 生 命 是 独 特 的
B. 不 经 一 番 寒 彻 骨 ,怎 得 梅 花 扑 鼻 香 — 生 命 是 不 可 逆 的
C. 人 生 天 地 之 间 ,若 白 驹 之 过 隙 ,忽 然 而 已 — 生 命 是 短 暂 的
D. 盛 年 不 重 来 ,一 日 难 再 晨 — 生 命 是 脆 弱 的
11.《西游记》中的 “取经四人组 ”是一个非常有趣的团队 。唐僧 ,手无缚鸡之力 ,但意
志坚定 ;孙 悟 空 , 降 妖 除 魔 ,情 商 却 欠 费 :猪 八 戒 ,心 志 不 坚 , 习 惯 做 和 事 佬 ; 沙 僧
缺 少 主 见 ,胜在任劳任怨 。一路上 ,他们彼此扶持 ,历经 “九九八十一难 ”,终于取
得真经 。材料对我 们 参 与 集 体 生 活 的 启 示 是 ( )
①集体交往中要学会彼此接纳 、理解和包容
②团 结 协 作 ,坚 守 共 同 的 目 标
③为 集 体 出 力 ,需 要 各 尽 其 能 ,发 挥 所 长
④发 扬 民 主 ,坚 持 小 团 体 主 义
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 七 年 级 某 班 老 师 组 织 同 学 进 行 实 践 活 动 成 果 分 享 ,下 面 是 小 丽 评 价 量 表 中 的
部 分 内 容。
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评价内容 自评 小组评价
积 极 参 加 小 组 活 动 ,充 分 发 挥 自 己 的 才 能 ★★★★★ ★
按 时 完 成 任 务 ,有 较 好 的 成 果 展 示 ★★★★★ ★★★★★
对于量表中 自评与小组评价不一致的内容 ,小丽应该( )
①与 小 组 的 其 他 成 员 解 释 ,据 理 力 争 ②和 同 学 搞 好 关 系 ,获 得 好 的 评 价 ③自 我 反 思 ,提 高 合 作 的 意 识 和 能 力 ④重 视 他 人 的 态 度 与 评 价 ,理 性 面 对
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 进入中学后 ,小宇决心不负青春时光 ,重新塑造一个新的 “我 ”。他将自己的房
间和书桌 收 拾 得 整 整 齐 齐 ,然 后 想 写 一 个 座 右 铭 来 激 励 自 己 。 以 下 诗 句 不 适 合
小 宇 拿来做座右 铭 的 是 ( )
A. 纸上得来终觉浅 ,绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦 , 吹尽狂沙始到金
C. 人生得意须尽欢 ,莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早 , 白首方悔读书迟
14. 测算每一次跳跃 ,复盘每一个问题 ,分析每一种可能发生的情况 — 2 0 年 , 4 0 6
张 预 案 战 术 表 ,这 是 自 由 式 滑 雪 空 中 技 巧 世 界 冠 军 徐 梦 桃 不 断 突 破 自 我 的 底
气 。 这 对 于 我 们 进 入 初 中 生 活 的 启 示 有 ( )
①合 理 规 划 有 助 于 我 们 走 向 成 功 ②要 学 会 规 划 好 自 己 的 初 中 生 活
③做 好 了 规 划 就 必 定 能 取 得 成 功 ④确 定 发 展 目 标 需 要 他 人 的 帮 助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. “工欲善其事 ,必先利其器 ”,努力也有方法 。 中学生要实现自己的梦想 ,也要有
方法 ,下 面 方 法 错 误 的 是 ( )
A. 要做到持之以恒 ,学思并进
B. 要分清主次 ,合理规划和管理时间
C. 劳逸结合 ,学会科学用脑
D. 要珍惜时间 ,熬夜学习 ,提高成绩
16. 学校组织同学们参与了丰富多彩的活动 , 以下活动中有利于滋养学生心灵的有
( )
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A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 新 时 代 的 伟 大 实 践 ,为 我 们 实 现 人 生 价 值 提 供 了 广 阔 的 舞 台 。 下 列 生 活 场 景 ,
不 属 于 通 过 劳 动 创 造 人 生 价 值 的 是 ( )
A. 农 民 在 田 野 里 辛 勤 劳 作 ,收 获 瓜 果 蔬 菜 和 粮 食
B. 科研工作者在实验室内做研究 ,进行发明创造
C. 交通警察在路口执勤 ,保障公共交通井然有序
D. 人们在节假日观光旅游 ,游览祖国的大好河山
18. 2025年 8 月 7 日 以来 ,甘肃兰州市榆中县等地遭遇连续强降雨引发山洪灾害 ,
截至 8日 15时 30分 , 已造成 10人死亡 、33人失联 。 习近平总书记立即作出重要
指示 , 当务之 急 要 千 方 百 计 搜 救 失 联 人 员 ,转 移 安 置 受 威 胁 群 众 ,最 大 限 度 减 少
人 员 伤 亡 。 以 下 标 题 与 该 材 料 内 容 最 匹 配 的 是 ( )
A. 探问生命 ,珍惜青春 B. 敬畏生命 ,生命至上
C. 绽放生命 ,追求荣誉 D. 守护生命 ,健康成长
19. 1950年 9 月 ,美国司法部以莫须有的罪名将钱学森非法拘留 。在被软禁的五年
中 ,钱学森并没有沉沦虚度 ,而是埋头写作 ,最终完成了经典著作《工程控制论》
。他的经历表 明 ( )
①生 命 中 的 坎 坷 能 磨 砺 人 的 意 志
②身 处 逆 境 要 学 会 欣 赏 自 身 成 就
③成 长 的 道 路 不 会 总 是 鲜 花 铺 路
④要 以 顽 强 不 屈 的 精 神 战 胜 挫 折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 习近平总书记在 2025年新年贺词中指出 : “无数劳动者 、建设者 、创业者 ,都在为
梦想拼 搏 。 我 为 国 家 勋 章 和 国 家 荣 誉 称 号 获 得 者 颁 奖 ,光 荣 属 于 他 们 ,也 属 于
每 一 个 挺 膺 担当的奋斗者 。”这激励我们( )
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A. 珍惜青春 ,享受当下 B. 认真学习 ,志在创业
C. 拼搏进取 ,追求荣耀 D. 心怀梦想 ,勇于奋斗
二、非选择题(60分)
21. 阅读以下材料 ,结合所学知识 , 回答下列问题 。 (28分)
2025年上映的动画电影《浪浪山小妖怪》,讲述了四个底层小妖怪 — 小 猪 妖 、
蛤 蟆 精 、 黄 鼠 狼 精 和 猩 猩 怪 ,为 了 改 变 命 运 ,决 定 假 扮 唐 僧 师 徒 踏 上 取 经 之 路 的 故
事 。他们装备简陋 ,性格各异 ,却怀揣梦想 ,相互扶持 。
故事一 :启程 : 面对 “一天造一千支箭 ”的枯燥 工 作和上级的苛责 , 小猪妖和朋友
们不甘于现状 。他们虽然一无所有 ,却敢想敢做 ,毅然决定 “也去取经 ,也去当佛 ”,
并立刻行动起来 ,组成了 “草台班子 ”取经团 。这趟旅程 ,始于一个看似荒诞的梦想和
一份说干就干的勇气 。
(1)结合 “梦想始于当下”的知识 ,谈谈为什么 “拥有梦想并为之努力”具有重要价值
小猪妖和伙伴们 “说干就干 ”的经历 ,对我们实现梦想有何启示 (8分)
故事二 :成长:猩猩怪性格内向 、胆小甚至口吃 ,最初连一句完整的话都说不清 。
但 在 旅途中 , 为 了保护同伴和心 中的正义 ,他不断挑战 自 己 。在面对强敌时 ,他最
终能勇敢地喊出 :“我就是齐天大圣!”他用 自 己的方式 , 完成了从 “社恐 ”到 勇者的蜕变 ,活
出 了“自 己喜欢的模样 ”。
(2)猩猩怪的成长历程 ,是如何体现教材中 “正确认识自己 ”和 “做更好的 自 己 ”的要求
的 (7分 )
故事三 :牵挂 : 小猪妖在外闯荡 , 经历 了诸多艰难 。但回到老家探亲时 ,他对妈妈总
是
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“报喜不报忧 ”, 只讲述路上的趣闻和收获 , 让家人安 心 。 家庭是他情感的避风港 ,
而他也用 自 己的方式承担起让家人幸福的责任 。
(3)如何评价小猪妖对妈妈 “报喜不报忧 ”的行为 这体现了教材中 “建设美好家庭 ”
的哪些要求 (5分 )
故事四 :选择:取经小队曾一度迷茫 , 只是为 了 “被高看一眼 ”。但当他们面对
强大的邪 恶 势 力 , 需 要 在 新 出 路 与 拯 救 无 辜 孩 童 之 间 做 选 择 时 ,他 们 明 知 不 敌 ,却 依
然 为 了 心 中 的 善 良 与 正 义 ,选 择 了 挺 身 而 出 。 最 终 ,他 们 虽 未 取 得 真 经 ,但 因 其
善 举 被 村 民 铭 记 ,奉 为 “无名佛 ”。他们的故事说明 ,人生的价值并非仅由功成名就
来衡量 。
(4)结合 “在奉献中成就精彩人生 ”的观点,分析为什么这些小妖怪看似 “失败 ”了 ,却
能被奉为 “无名佛 ”,成就了伟大 (8分)
22. 分析说明题(12分)
面 对 生 活 中 可 能 遇 到 的 各 种 自 然 灾 害 、 事 故 灾 难 等 , 我 们 要 提 高 安 全 意 识 ,掌
握 有 效 的应对方法 。
材料 一 某地发生 5. 9 级地震 , 当室内天花板将要掉落时 , 小洋迅速跑到墙角 ,
躲在冰 箱 和 斗 柜 之 间 的 安 全 区 域 ,等 到 安 全 后 才 逃 出 房 间 。 小 洋 的 学 校 每 年 都 会
进 行 应 急 演 练 ,他 知 道 当 地 震 来 临 时 ,如 果 不 能 立 刻 撤 离 到 安 全 空 旷 区 域 , 可 就 近
寻 找 牢 固 的 掩 体 ,如 桌子 、床 、柜子等 ,躲在掩体与地面之间形成的三角 区域 内 , 能在
一定程度上防止被楼板 、墙 体 砸 伤 。 在 这 次 地 震 中 , 小 洋 就 是 根 据 演 练 中 学 到 的 方
法来避险的 。
(1)在 生 活 中 ,我 们 应 该 如 何 提 高 防 护 能 力 (6分 )
材 料 二 某 校 为 提 高 学 生 的 防 地 震 意 识 和 防 护 能 力 ,进 行 地 震 紧 急 疏 散 演 练 ,
演 练 前 带 队 老 师 特 意 为 同 学 们 讲 解 了 一 些 注 意 事 项 :
鉴于此次参与演练的人员较多 , 为 了 防止在演练过程中发生踩踏事故 ,
在进行 演 练 之 前 ,我 想 再 次 提 醒 大 家 注 意 以 下 几 点 : … …
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(2)请 你 运 用 防 护 与 急 救 相 关 知 识 将 带 队 老 师 的 话 补 充 完 整 (6分 , 至 少 列 举 两
条 具 体 做 法) 。
23. 综合探究题(20分)
在 2025年 6 月 天津举行的夏季达沃斯论坛上 , 国 务 院 总
理李强在开幕式致辞中强调 了 “新 时代 企 业 家精神”。他 以许
多 优 秀 企 业 家 的 奋 斗 故 事 为 例 ,指 出 真 正 的 企 业 家 往 往 胸 怀
大目标 ,他们不仅追求 个人 的 事 业 成 功 , 更 将 自 身 发展 融入国
家 进 步 和 全 球 合 作 的 大 潮 中 。 他 们 的 旅 程 并 非 一 帆 风 顺 , 既
受过市场机遇带来的 “顺境 ”, 也 经历过 国际竞争、技术攻 关 中
的“逆境”。正是通过 坚持不懈 的实干、创新和贡献 ,他们最终
实 现 了 个 人 价 值 ,也 助 力 了 社 会 繁 荣 。 本 届 论 坛 的 主 题 ,正 是 鼓 励 这 种 将 个 人 追 求
与 时 代 发展相结合的精神 。
设问 :
(1)(8分)结合材料并运用 “确立人生目标 ”相关原理 ,分析为什么这些优秀企业家
能 取 得 成就 、实现价值
(2)(6分)运用 “端正人生态度 ”的相关知识 ,写一则短评 ,谈谈你对 “企业家旅程中
既有顺境也有逆境 ”的理解 。 (要求 :观点明确 ,逻辑清晰)
(3)(6分 )结 合 “ 实 现 人 生 价 值 ” 内 容 ,谈 谈 作 为 一 名 初 中 生 ,你 如 何 为 未 来 承 担 时
代 责 任 做好准备
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2026年 2月素质教育质量检测
七 年 级 道 德 与 法 治 试 题 参 考 答 案 与 评 分 建 议
一 、选择题(40分)
1-5ADBBD 6-10CADAC 11-15ADCAD 16-20BDBCD
二 、非选择题(60分)
21. 第 1题(满分 8分)
重 要 价 值 :梦 想 能 不 断 激 发 我 们 对 生 命 的 热 情 和 勇 气 ,让生活更有色彩 、有希
望 。故事中小妖怪们正是凭借 “取经成佛 ”的梦想 ,挣脱了枯燥的困境 。 (2分)人
类因为有梦想 ,才 能 不 断 推 动 社 会 的 进 步 与 发 展 。 小 妖 怪 们 的 梦 想 也 是 对 更 好 社
会 身 份 的 向 往 。 (2分 )
启 示 :梦 想 的 实 现 需 要 始 于 当 下 的 行 动 。 不 能 只 停 留 在 空 想 ,要 像 小 妖 怪 们 一
样 勇 敢 迈出第一步 。 (2分) 实 现 梦 想 需 要 我 们 努 力 学 习、善 于 学 习 ,并 在 实 践 中(“
社 会 大 课堂 ”)不断增长智慧和能力 。取经之路本身就是他们学习和成长的过程 。
(2分)
第 2题 (满 分 7分 )
正确认识自己 :猩猩怪最初通过他人的看法和 自我的感受 ,认识到 自 己胆小 、口
吃的不 足 。 (2分 )正 确 认 识 自 己 ,包 括 接 纳 自 己 的 不 完 美 (如 社 恐 ) ,这 是 自 我 发 展
的 起 点 。 (2分)
做 更 好 的 自 己 (3分 ) :接 纳 与 欣 赏 :他 最 终 接 纳 了 自 己 的 特 点 ,并 将 保 护 同 伴
的 勇 气 视 为 自 己 的 长 处 。 激 发 潜 能 :在 保 护 他 人 和 践 行 正 义 的 实 践 中 ,他 不 断 激
发 潜 能 ,克 服 了 恐惧 。完善自我 :他通过向同伴学习 、在冒险中锻炼 , 最终实现了 突
破 , 成 为 了 更 好 的 自己。
第 3题 (满 分 5 分 )
行 为 评 价 (2分 ) :这 种 行 为 体 现 了 对 家 人 的 爱 与 责 任 ,是 体 谅 家 人 、 不 愿 让 其
担 忧 的 成熟表现 。这并非欺骗 ,而是一种承担家庭责任 、用心呵护亲情的方式 。
体 现 的 要 求 (3分 ) :用 心 体 味 亲 情 之 爱 :小 猪 妖 深 刻 理 解 母 爱 的 牵 挂 ,并 用 自
己 的 方 式回报这份爱 。相互关爱 、彼此尊重 :他通过报喜不报忧来表达关爱 ,也维系
了家庭和睦 。承 担 共 同 责 任 :建 设 美 好 家 庭 是 每 个 成 员 的 责 任 ,小 猪 妖 用 自 己 的 成
长 和 担 当 贡 献 了 力 量。
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第 4题 (满 分 8分 )
人生价值在劳动和奉献中创造 。小妖怪们拯救孩童的善举 ,是创造精神价值 、奉
献社会 的 劳 动 。 (2分 )伟 大 并 非 专 属 英 雄 。 当 个 人 选 择 将 他 人 、 集 体 的 命 运 联 系 在 一 起 并 为 之 奉 献 时 ,生 命 就 会 闪 耀 出 伟 大 的 光 辉 。 他 们 为 正 义 而 战 的 选 择 ,正 是
这 种 奉 献 的 体 现 。 (2分)
他们身份平凡 ,甚至有些缺点,但善良 、勇敢和坚守正 义 的 品 质 使 他 们 变 得 不 平
凡 。 (2分 )他 们 的 “伟 大 ”,不 在 于 取 得 了 什 么 惊 天 动 地 的 成 果 , 而 在 于 他 们 用 行 动
诠 释 了 “人 为什么而活 ”的答案 ,赢得了人们内心的尊敬 。这印证了 “在奉献中成
就精彩人生 ”的道理 。 (2分)
评分说明 :
以 上 为 参 考 答 案 要 点 。 学 生 答 案 言 之 成 理 , 可 酌 情 给 分 。 鼓 励 学 生 结 合 自 身
实 际 和 电影细节进行分析 。 只答要点,不与材料结合酌情扣分 。
22. (1) ①增 强 安 全 意 识 ,树 立 正 确 的 安 全 观 念 , 时 刻 保 持 警 惕 ,对 潜 在 的 危 险
有 敏 锐 的感知 。②学习安全知识 , 了解各种自然灾害 、事故灾难的特点和应对方法
,通 过 阅 读 书 籍 、参加培训 、观看科普视频等多种途径获取知识 。 ③积极参加学校 、
社区等组织的应急演 练 活 动 ,在 实 践 中 掌 握 应 对 危 险 的 技 能 和 方 法 ,提 高 实 际 操 作
能 力 和 应 急 反 应 能 力 。 (6分 )
(2) ①在疏散过程中 ,要保持冷静 , 听从指挥 ,不惊慌 、不拥挤 ,按照预定的疏散路
线有序 撤 离 。 ②如 果 发 生 拥 挤 现 象 ,不 要 弯 腰 捡 东 西 或 系 鞋 带 ,避 免 被 踩 踏 ,若 被
推 倒 ,要 设 法 靠 近 墙 壁 ,身 体 蜷 缩 成 球 状 ,双 手 在 颈 后 紧 扣 保 护 身 体 最 脆 弱 的 部 位 。
(6分 )
23. 第一问(8分)
评 分 标 准 : 原 理 表 述 准 确 ,结 合 材 料 分 析 到 位 ,逻 辑 清 晰 。 每 点 2 分 (注 意 只 答 出 知 识 点 ,不 结 合 材 料 只 能 得 1分 ) 。
这 些 企 业 家 能 成 功 实 现 人 生 价 值 ,关 键 在 于 他 们 树 立 了 正 确 的 人 生 目 标 :
① 人 生 目 标 体 现 着 人 对 未 来 的 向 往 和 追 求 ,决 定 着 人 生 道 路 的 发 展 方 向 。 材
料 中 的 企 业 家 胸 怀 远 大 目 标 ,这 为 他 们 的 事 业 生 涯 指 明 了 长 远 的 发 展 方 向 。
② 正 确 的 人 生 目 标 会 带 来 稳 定 而 持 久 的 内 在 激 励 ,让 人 排 除 干 扰 ,克 服 困 难 ,
坚 定 前 行 。 正 是 远 大 的 目 标 激 励 着 他 们 在 面 对 技 术 攻 关 和 国 际 竞 争 等 困 难 时 ,能
够 坚 持 不 懈 。
③ 树 立 人 生 目 标 ,应 当 与 国 家 、 民 族 和 人 民 的 利 益 相 结 合 。 材 料 中 企 业 家 将
自 身 发 展 融 入 国 家 进 步 和 全 球 合 作 ,使 其 个 人 奋 斗 获 得 了 更 深 厚 的 意 义 和 更 广 阔
的 舞 台 。
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④ 树立人生目标 ,应当与人类的福祉相统一 。他们通过创新 、合作 ,不仅追求个
人成功 ,也 助 力 了 社 会 繁 荣 和 全 球 经 济 发 展 ,实 现 了 个 人 价 值 与 社 会 价 值 的 统 一 。
第 二 问 (6分 )
评分标准 : 能准确运用 “顺境与逆境 ”的辩证关系原理进行分析 ,短评结构完整 。
参考答案 :
短 评 示 例 :企 业 家 的 奋 斗 历 程 充 分 说 明 了 顺 境 和 逆 境 是 辩 证 统 一 的 (1分 ) 。 首
先 ,无 论顺境逆境都是历练 。身处顺境(如把握市场机遇) 时 ,应珍惜机遇 、顺势而为 ;
身处逆境(如 面 临 激 烈 竞 争 )时 ,则 需 鼓 足 勇 气 、 迎 难 而 上 。 其 次 ,顺 境 和 逆 境 在 一 定
条 件 下 可 以 相 互 转 化 。 如 果 因 顺 境 而 骄 傲 懈 怠 ,优 势 可 能 丧 失 ; 如 果 在 逆 境 中 奋 发
图 强 ,则 可 能 开 拓 新 局(4分) 。 因此 ,我们应当树立积极的人生态度 ,做到 “顺境不骄 ,
逆境不馁 ”,把每一次境遇 都 当 作 人 生 成 长 的 阶 梯 。 (1分 )
第 三 问 (6分 )
评分标准 : 能结合自身实际 ,从 “劳动 ”和 “奉献 ”两个角度提出具体 、可行的做法 。每 点 2分 。
作 为 一 名 初 中 生 ,我 可 以 从 以 下 方 面 为 未 来 做 好 准 备 :
①在 劳 动 中 创 造 价 值 :要 认 识 到 一 切 成 就 和 幸 福 生 活 都 通 过 劳 动 创 造 。 从 现 在
做 起 ,勤 奋 学 习 科 学 文 化 知 识 ,培 养 实 干 精 神 和 创 新 能 力 , 为 将 来 通 过 诚 实 劳 动 、 创
造 性 劳 动 贡 献 社 会 打 下 坚 实 基 础 。 (3分 )
②在奉献中定位人生 :要树立将个人命运与国家民族命运联 系 在 一 起 的 高 远 志
向 。立 足 当 下 ,我 可 以 积 极 参 与 集 体 活 动 、 志 愿 服 务 ,培 养 奉 献 精 神 和 责 任 感 ;展 望
未 来 ,应 思 考 如 何 将 个 人 兴 趣 特 长 与 国 家 发 展 需 要 相 结 合 ,立 志 在 奉 献 中 成 就 精 彩 人
生 。 (3分 )
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