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南通市启秀中学2025-2026学年度第一学期
初一语文
一(30分)
(一)阅读下面一段文字，完成14题。（10分)
想象，是心灵深处绽放的一朵奇花。它不拘泥于现实的土壤，却在梦想的天空中自由翱翔。
在想象的国度里，万物皆有灵性。mian yan山川能言，澄澈湖泊皆语，花鸟鱼虫喧嚷其中。它
们不再缄默，而是诉说着古老而神秘的故事，引领我们进入一个充满奇幻而又q论y的世界。
想象，是诗人的笔，画家的墨，音乐家的音符，科学家的火花。它让文字跳跃成诗
篇，
，让理论转化为实践。在想象的引领下，平凡的生活变得不再平凡，
每一个瞬间都充满了无限可能。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
田图
T
2.依次判断上文加点词的词性，全部正确的一项是（▲）
(3分)
A.名词代词数词量词
B.形容词名词数量词量词
C.名词代词数量词代词
D.形容词代词数词代词
3.下列说法有误的一项是（▲）(3分)
A.“想象，是心灵深处绽放的一朵奇花”这句话运用了比喻的修辞手法。
B.文段中，“缄默”和“喧嚷”互为反义词，“言”和“语”是同义词。
C.“它不拘泥于现实的土壤，却在梦想的天空中自由翱翔”“土壤”在这句话中用的是比
喻义，指适于事物生存发展的环境。
D.从感彩上看，文段中的“澄澈”为褒义词，“绽放”为中性词，“古老”为贬义词。
4.联系上下文，在空缺处仿写两句话。(2分)
▲▲▲
5.班级策划了“阅读经典”的语文学习活动，请你参加。
大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了
三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳
起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩附沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒
言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的
手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这万人的名字，你回去罢。”那
大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。
(1)简要说说哪一故事情节直接导致了上述事件。(2分)
▲▲▲
(2)选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面。他还具有怎样的性格特点呢？请结合《西游
记》的其他情节，谈谈你的看法。(3分)
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6.少年正是读书时。初一(1)班决定开展一次“阅读有法，名家引领”的阅读交流会，请你
参与这次活动，按要求完成任务。
(1)为营造活动氛围，请拟写一则关于“读书”的宣传标语，至少使用一种修辞手法。(2
分)
(2)班级准备于12月23日下午3点，在本班教室开展此次活动。班主任委派作为班长的你
去邀请校外专家李老师出席本次活动，你对李老师说：(4分)
7用课文原句填空。(9分)
(1)淫慢则不能励精，
(诸葛亮《诫子书》)
(2)晴空一鹤排云上，
(刘禹锡《秋词》（其一）)
(3)陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈
感情的是：
。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)
却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
(5)诗中表现作者渴望冲决封建束缚，勇往直前，追求个性解放的句子是：
一。（谭嗣同《潼关》）
(6)孔子阐述学习与思考辩证关系的句子是：
(<《论
语》十二章))
二(50分)
(二)阅读甲、乙两文，完成812题(19分)
《暮春即事》与《司马光小传》
[甲]暮春即事
宋/叶采
双双瓦雀①行书案，点点杨花入砚池。
闲坐小窗读《周易》，不知春去几多时。
[乙]司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，
闻进《左氏春秋》，爱之，退为家人进，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒署。群
儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水进，儿得活。其后京、
洛间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠，性不喜华靡，闻喜宴②独不戴花，同列
语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。
(选自《宋史》，有删改)
注释①瓦雀：屋顶瓦上的麻雀。②闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。
8.请赏析《暮春即事》前两句中的加点短语“双双瓦雀”“点点杨花”。(3分)
▲▲▲
9.翻译下列加点字(4分)
(1)手不释书▲
(2)众皆弃去▲
(3)性不喜华靡▲
(4)乃簪一枝▲
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