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2026年高一年级测试
物理试题
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.如图所示，在第十五届全国运动会男子田径400m决赛中，19岁青岛运动员刘凯以45.77s的成绩勇夺冠军。已知运动场最内侧跑道周长是400m，在运动员完成比赛过程中，下列说法正确的是
A.45.77s指的是时刻
B.400m指的是位移大小
C.不同跑道上的运动员位移大小不相同
D.分析运动员终点冲线动作时可将其视作质点
2.如图所示为飞机起飞前滑行阶段的v-t图像，在0-to时间内，下列说法正确的是
A.飞机的平均速度为
B.飞机的平均速度小于
C.飞机受到的合力越来越大
D.飞机受到的合力越来越小
3.某商场安装有智能电动扶梯，顾客站上扶梯上楼时，扶梯会先缓慢加速，再匀速运动，顾客相对扶梯始终静止。下列关于顾客在加速和匀速阶段的受力情况正确的是
4.一辆严重超载货车以20m/s的速度从路边执勤交警跟前驶过，交警立即驾驶警车由静止开始匀加速追赶货车。已知货车速度保持不变，警车和货车均视为质点，在警车追赶货车过程中，货车与警车运动的v-t图像如图所示，下列说法正确的是
A.警车加速度为(0.5m/s
B.10s末警车追上货车
C.警车追上货车时警车速度为40m/s
D.警车追上货车前两者之间的最远距离为200m
5.无人快递送货车在平直路面上进行刹车性能测试，利用位移传感器获得刹车过程中位移随时间变化规律为 (x单位是m，t单位是s)，下列说法正确的是
A.货车刹车初速度为30m/s
B.货车刹车初速度为2.5m/s
C.货车刹车距离为20m
D.货车刹车距离为22.5m
6.如图所示，用轻质弹簧相连的物块A、B在斜面底端挡板的作用下，静止在倾角为30°的光滑斜面上。已知A、B的质量分别为1kg、2kg，弹簧的劲度系数为50N/m，弹簧一直在弹性限度内。在外力作用下使A沿斜面缓慢上移，当B刚要离开挡板时，A沿斜面移动的距离为
A. 0.2m
B. 0.3m
C. 0.4m
D. 0.5m
7.拧开流量恒定的水龙头后，发现水流不太大时，连续流出的水会形成一稳定的水柱，如图所示。流量是指单位时间内流过某一横截面水的体积，其数值为横截面的面积与流过该截面时速度的乘积。已知水龙头出口处水的速度为1m/s，横截面积为S，水龙头距地面高度为40cm，重力加速度 不计空气阻力，则水到达地面时水柱的横截面积为
S
8.工人用图甲所示的推车搬运油桶，截面图如图乙所示，底板与车架垂直。现将重力为1000N的油桶放置在底板上，不计油桶与推车间的摩擦，在用手缓慢下压把手直至底板与水平面间夹角为30°的过程中，下列说法正确的是
A.底板对油桶的支持力先减小后增大
B.车架对油桶的支持力先增大后减小
C.底板对油桶支持力的最大值为
D.车架对油桶支持力的最大值为500N
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
9.有关生活中的一些现象，从牛顿第一定律角度分析，下列说法正确的是
A.火车比轿车加速慢，是因为火车惯性比轿车惯性大
B.汽车速度越大，刹车后越难停下来，表明速度越大惯性越大
C.汽车转弯后前进方向发生了改变，是因为汽车受到了外力作用
D.汽车在雪地上要低速行驶，是为了减小汽车的惯性，使行驶更安全
10.小明要估测电梯在加速和减速过程中的加速度及当地重力加速度g的值。他在电梯内用测力计悬吊一质量为m 的钩码，保持测力计和钩码相对电梯静止，电梯加速上升时测力计读数为G ，减速上升时读数为 G 。已知该电梯加速和减速过程的加速度大小相等。下列说法正确的是
A.读数为 G 时，电梯处于超重状态
B.读数为G 时，电梯处于超重状态
C.测得当地重力加速度g的值为
D.测得电梯加速和减速过程的加速度大小为
11.如图所示，轻绳a一端连接小球1，另一端悬挂在天花板上；轻弹簧b连接小球1、2，轻绳c一端连接小球2，另一端固定在竖直墙壁上，两小球均处于静止状态。已知小球1和2的质量均为 m，轻绳a与竖直方向间夹角θ=30°，轻绳c沿水平方向，重力加速度为g。下列说法正确的是
A.轻绳c的拉力大小为
B.轻绳c的拉力大小为
C.剪断轻绳c的瞬间，小球1的加速度为0
D.剪断轻绳c的瞬间，小球2的加速度为g
12.如图所示是我国自主研发的CRH380A型动车组示意图，其由8节质量均为m的车厢组成，其中2-7号为动力车厢，1号和8号为拖车厢。列车沿水平钢轨向右启动时，每节动力车厢提供的动力均为F，每节车厢受到的阻力f与自身重力成正比，即f=kmg，下列说法正确的是
A.4、5号车厢连接处无拉力或推力作用
B.3、4号车厢连接处表现为拉力，大小为F4
C.相邻两车厢连接处拉力或推力最大值为
D. k越大，2号车厢对1号车厢的推力就越大
三、非选择题：本题共6小题，共60分。
13.(6分)某实验小组采用如图甲所示装置探究“两个互成角度的力的合成规律”，实验步骤如下：
①用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套使橡皮条伸长，结点到达某一位置，记为O；
②记录两个测力计的示数F 和F 及F 、F 的方向；
③用一个测力计将结点拉到位置O，记录测力计的示数F'；
④按照力的图示要求，作出拉力F 、F 、F 的图示；
⑤以表示F 和F 的有向线段为邻边作平行四边形，并作出其对角线，记为F；
⑥比较F'和F的一致程度。
(1)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.实验验证+逻辑推理法
(2)步骤③中遗漏一个重要操作环节是 ；
(3)另一组同学在实验时，控制两分力F 和F 大小不变，改变这两个分力的夹角θ，得到合力F 与θ的关系图像如图乙所示，若 则F 的大小为 N。
14.(8分)如图甲所示，是某实验小组“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。请回下面问题：
(1)该小组在进行实验过程中，下列操作正确的是
A.电火花打点计时器接220V 交流电源
B.调节滑轮高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行
C.实验中必须满足砝码和托盘的总质量远大于小车的质量
D.小车尽量靠近打点计时器，并先释放小车，后接通电源
(2)如图乙是某次实验中打出纸带的一部分，A、B、C、D、E、F、G为选取的计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，已知电源频率为50Hz。现用毫米刻度尺测量各计数点间的距离，则计数点C对应的刻度值为 cm，由测得数据可得小车的加速度为 m/s (计算结果保留两位有效数字)；
(3)该小组实验前需要进行阻力补偿，关于该操作，下列说法或操作正确的是
A.补偿阻力的目的是为了使细线的拉力等于砝码和托盘的总重力
B.补偿阻力的目的是为了使小车受到的合力等于细线对小车的拉力
C.进行阻力补偿时，要将小车与纸带连接且纸带通过打点计时器，但无需悬挂托盘
D.进行阻力补偿时，调整垫块位置，直到连接纸带的小车静置于长木板上后能自动下滑
(4)该小组保持小车质量不变，通过改变砝码个数来改变拉力大小，由测得数据绘制出如图丙所示的a-P图像，图线为一倾斜直线，图线没有过原点的原因可能是 (写出一条即可)。
15.(8分)《墨经》中记载工匠可以通过车梯来提升重物，车梯是一种前低后高的斜面车，化图如图所示。质量m=300kg的重物被轻绳拴住悬挂在天花板上，用水平外力缓慢向右…动水平面上的车梯，重物高度升高。已知车梯倾角 ，重力加速度 不计任何摩擦，计算结果可用根式表示。当轻绳与竖直方向间夹角为 时，求
(1)轻绳拉力 的大小；
(2)水平推力F的大小。
16.(8分)校运会上某短跑运动员在100m比赛中，用时11s跑完全程，运动相机记录下运动员的比赛过程。赛后通过数据分析得知，运动员在加速阶段的第1s内通过的位移为2.5m。比赛过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段。求
(1)运动员加速阶段的加速度大小；
(2)运动员加速阶段的时间及匀速阶段通过的距离。
17.(14分)某同学练习抛接球杂技。t=0时，他将一小球从距地面 处的O点|度 竖直向上抛出。小球可视为质点，不计空气阻力，重力加速度g=10m/ .
时，求小球距地面的高度 h ；
(2)若该同学未能接住小球，求小球从抛出到落到地面的时间t ；
(3)若该同学在 时从O点以相同速度抛出第2个小球，求两球相遇时第1个小球的速度大小和方向。
18.(16分)如图所示，甲为机场中的安检机，乙为安检机传送部分的简化示意图。水平传送带AB的长度LAB=2m,传送带以 的恒定速率沿逆时针方向转动，AB平面到地面高度h=0.6m,斜面BC倾角θ=37°。现将可视为质点的行李轻放在A 点，在传送带的带动下到达B点，受安装在B点左上方的光滑弧形挡板的约束，行李接着从B 点沿斜面下滑，经过B 点前后速率不变。行李与传送带、斜面间的动摩擦因数分别为 重力加速度
(1)求行李从A 点运动到B点的时间t；
(2)求行李滑到底端C点时的速度大小 vc；
(3)通过改变斜面长度，使行李恰好能到达地面(C'点，求此时斜面倾角的正切值tanα。
17.(14分)某同学练习抛接球杂技。t=0时，他将一小球从距地面 处的O点|度 竖直向上抛出。小球可视为质点，不计空气阻力，重力加速度g=10m/ .
时，求小球距地面的高度 h ；
(2)若该同学未能接住小球，求小球从抛出到落到地面的时间t ；
(3)若该同学在 时从O点以相同速度抛出第2个小球，求两球相遇时第1个小球的速度大小和方向。
18.(16分)如图所示，甲为机场中的安检机，乙为安检机传送部分的简化示意图。水平传送带AB的长度.LAB=2m,传送带以 的恒定速率沿逆时针方向转动，AB平面到地面高度 h=0.6m,斜面BC倾角θ=37°。现将可视为质点的行李轻放在A 点，在传送带的带动下到达B点，受安装在B点左上方的光滑弧形挡板的约束，行李接着从B 点沿斜面下滑，经过B 点前后速率不变。行李与传送带、斜面间的动摩擦因数分别为 重力加速度
(1)求行李从A 点运动到B点的时间t；
(2)求行李滑到底端C点时的速度大小 vc；
(3)通过改变斜面长度，使行李恰好能到达地面(C'点，求此时斜面倾角的正切值tanα。
高一年级检测
物理试题参考答案
一、单项选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。
1. C 2. D 3. C 4. C 5. D 6. B 7. B 8. D
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。
9. AC10. ACD11. BC12. AC
三、非选择题：本题共6小题，共60分。
13.(6分) (1)B(2分)(2)记下拉力F的方向(2分) (3)8(2分)
14.(8分) (1)AB(2分) (2)4.00(1分) , 0.40(2分) (3)BC(2分)
(4)长木板倾角太大或垫块位置过于向左；计算绳子拉力时漏计托盘的质量(只要合理均可)(1分)
15.(8分)
(1)对小球受力分析，正交分解，设支持力为FN
水平方向 (2分)
竖直方向 (2分)
解得 (1分)
(2)对斜面体和小球整体受力分析
水平方向 (2分)
解得 (1分)
评分标准：第1问，5分；第2问，3分。共8分。
16.(8分)
(1)设运动员加速阶段第1秒通过的位移为x
(1分)
解得 (1分)
(2)设运动员加速阶段所用时间为t ，最大速度为 vm，有
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
解得t =2s, x =90m (2分)
评分标准：第1问，2分；第2问，6分。共8分。
17.(14分)
(1)设 小球距O点的高度为h上
(1分)
解得
小球距地面的高度 (1分)
解得 (1分)
(2)方法一：设小球上升的时间为t上，下降的时间为t ，上升的最大高度为 hm
(1分)
解得
(1分)
解得
自由落体过程 (1分)
解得
所以小球从抛出到落到地面的时间 (2分)
方法二：取向上为正方向
对全程 (3分)
解得 (2分)
(3)设第1个小球抛出后经过时间t后两球相遇
第1个小球位移 (1分)
第2个小球位移 (1分)
满足 (1分)
解得t=0.5s
此时第1个小球的速度为 . (1分)
解得v=-1m/s
所以第1个小球的速度大小为1m/s，方向竖直向下 (2分)
评分标准: 第1问, 3分; 第2问, 5分; 第3问, 6分。共14分。
18. (16分)
(1)设行李加速阶段的加速度为a ，加速时间为t ，加速位移为x
由牛顿第二定律 (1分)
解得
行李匀加速阶段时间 (1分)
运动的位移 (1分)
匀速运动阶段的时间 . (1分)
所以行李在传送带上运动的总时间 (1分)
(2)设行李沿斜面下滑时加速度为a ，斜面长度为x
由牛顿第二定律 · (1分)
(1分)
(1分)
解得
另有 (1分)
解得 vc=3m/s… (1分)
(3)设当斜面倾角为α时物块到达底端的速度为0，下滑过程中的加速度大小为a ，斜面长度为x 由牛顿第二定律 (1分)
(1分)
由运动学公式 . (1分)
另有 (1分)
解得 (1分)
评分标准: 第1问, 5分; 第2问, 6分; 第3问, 5分。共16分。

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