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九上语文阶段检测（2025.10)
姓名
班级
成绩
一、基础·运用（共16分)
为迎接中华人民共和国成立76周年，学校举行“追求崇高精神，厚植‘家国情怀”主
题宣传活动，请你加入宣传小组，完成下面任务。
[任务一]1.请在宜传册的封面上用正楷字书写主题。(2分)
[任务二]下面是小组同学收集并整理的部分宣传材料，请你帮助完善。
你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，巍娘耸立的泰山是你的脊
采。你就是我的祖国一中国！
1949年10月1日【甲】一个裁入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼
上庄严宣告：“中华人民共和国中夹人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被
侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程【乙】：恢复国民经济，
建立社会主义制度，进行大规模经济建设一个逐步走向紫荣昌盛的中国呈现在世界面
前。
76年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠【丙】：76年沧海桑田，你日新月异，改天
换地。两弹一星，港澳回归，北京奥运…你带领中华民族走向复兴：深化改革开放，推
进【丁】“一带一路”，避设生态文明…你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初
心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。
回首历史，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下，14亿炎黄子孙必将迸发
出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取，在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！
2.判断朗诵稿中加点字的读音和画线字的笔顺，都正确的一项是(
)(2分)
A.脊梁Gji)
载(zai)
迸发(bng）
B.脊梁(jI)
载（zi)
迸发(bing）
C.脊梁(Gj)
载（zai)
进发(beng)
D.脊梁()
载（zi)
迸发(beng)
3.下面是同学提出的朗诵建议，你认为处理不恰当的一项是(
)(2分)
A。语句：你就是我的祖国一中国！
建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。
B.语句：1949年10月1日一一个载入史册的伟大的日子。
建议：“一个"后稍作停顿，“截入史册伟大”声调要渐高渐强，读出祟敬之感。
C.语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运…你带领中华民族走向复兴。
建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自意感。
D.语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！
建议：读时要情绪饱满，“锦绣华章”一字一频，字字重读，读出信心和决心。
4.下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解，不正确的一项是(
)(2分)
A.【甲】处使用破折号，破折号后面的内容是对“1949年10月1日”的解释说明。
B.【乙】处使用冒号，用在总说性词语“历程”后面，对下文的具体内容进行提示。
C.【丙】处使用分号，说明“沧海桑田分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层，
D.【丁】处使用双引号，表明“一带一路”是具有特殊含义而需要特别指出的内容。
[任务三]下面是一位同学撰写的宜传文稿，请你完成以下任务。
青年人要有崇高理想，这不仅是对自己的人生负责，更是对家人、对社会负贵。
①有理想的青年，犹如一粒种子，拥有着无尽的向上的生命力。②他们崇尚真善
美，具备独立的思考和判断能力。③他们懂得感思，知晓自己来自师里，面对选择不代
豫，取得成功不骄傲，遭遇失败不气：。④他们渴望学习，把自己的时间全部投入到学习
中，这样的青年怎么会不成为博览群书、学识渊博的人呢？
有理想的青年，犹如一只凌空朝翔的度，不畏风雨，不惧逆境。他们责任感强，是
社会的中坚力量。他们志向远大，不断提高自己的综合青质，以应对未来的激烈竞争。他
们勇往直前，愿意以一己之力，为建设和谐、稳定的社会贡献自己的力量。
有理想的青年，他们用信仰与追求开启自己的人生，用坚定与授力砥砺自己的品
格，用勤奋与汗水铺成自己的道路。总之，通过有理想的青年人一直在努力拼将，为自己
的未来、家人的幸福、国家的昌盛，
5.阃读文段中的第①④句，请从修辞的角度判断，下列没有使用修辞手法的一项是
(
)(2分)
A,第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④向
6文段中的画线句有两处存在问题，请你修改
〈2贷)
[任务四]下面是同学们为此次活动撰写的结语，请你完成以下任务
结语
许多年轻人能够取得成功，是因为他们具有自强不息，追求荣高精神，厚植‘家国

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