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部编版小学语文五年级上册期末练习(2026.02)
学号…
等第：
一、
积累与运用
一学期的“学习之旅”即将结束，回首往昔，每一滴汗水，每一次挑战都是成长
的磨砺。此刻请凝神静思，细数这一路的风景和感悟吧！
1.请把下面的名言抄写在横线上，注意书写规范，行款整齐，力求美观。
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，
疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
朱熹
2.读句子，根据拼音写出词语。
跟着书本旅行，我们受益匪浅：父亲借花生dIng zhǔ(
)我们
做人应踏实奉献，不慕虚荣；海力布不惜违背shi yan(
)说出真相，
让我们dong de(
)舍己为人的大义；蔺相如以智勇保全和氏璧、信
守对赵王的chéng nuo(
)让我们IIng Iè(
)从容斡
(wò)旋的智慧…故事如灯，zhà0yao(
)我们的成长之路。
3.找出每组选项中读音错误的一项填在括号里。（填序号）
()①A.发酵(xiao)B.传记(zhuan)C.眼睑(Gian)D.玲珑剔透(ti)
()②A.嫉妒(G1)B.勉强(ging)C.炊烟(chui)
D.津津有味(jin)
（)③A削弱(xue)B.执拗(ni)C.誊写(tng)
D.悄没声儿(qiao)
4.找出每组选项中字形错误的一项填在括号里。（填序号)
（)①A.销毁B.翻谢C.隐避D.震天动地
()②A.侵掠
B.嗜好
C.陷坑
D.金碧辉煌
(）③A.烦琐B.爱菜
C.伦换D.应接不暇
5.下列选项中加点部分的词语意思完全相同的一项是（)。
A.为了掠夺中华珍宝，英法联军处心积虑策划了这场文明的浩劫。（呕心沥血）
B.盼星星盼月亮，牛郎终于在七月初七与织女会面了。（披星戴月）
C.走搭石的时候，走得快容易保持平衡。（我们需要学会平衡学习与生活。)
D.默而知之，学而不厌，海人不倦。（他从不满足于现有的成绩。）
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6.晓晓打算写一幅书法作品挂在教室里，提醒同学们对待学习实事求是，不要
不懂装懂。下列选项中最合适的一项是()。
A.知之为知之，不知为不知，是知也。B.敏而好学，不耻下问。
C.莫等闲，白了少年头，空悲切。
D.三人行，必有我师焉。
7.对下面语段主要内容的概括，最恰当的一项是()。
所谓读书，不只是读教科书。读教科书，在基础知识和专业技能的学业中，
当然是必须的。但是，只有超越了教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的
精神上的需求，你才能真正读得懂书。
A.读教科书能帮助我们掌握知识和技能。
B.真正的读书不需要读教科书。
C.所谓读书，要超越教科书，让读书成为精神需求。
D.只要多读课外书，就能真正读得懂书。
8.按要求完成下面的学习任务。
(1)阅读《中国民间故事》时，同学们把自己最喜欢的情节制成了书签。请将
情节插图的选项填入对应的书签中。
谁孟
护
浪
终无情
长城崩
何隔阳
《梁山伯与祝英台》
《白蛇传》
《孟姜女哭长城》
A
B
C
(2)请发挥想象，把孟姜女跋山涉水为丈夫送棉衣的情节写得更具体。
(提示：可加入人物的语言、动作、神态等描写。)
孟姜女惦记在北方筑长城、仍穿单衣的丈夫范喜良，决意送棉衣。她翻
历经千辛万苦，终于赶到长城附近。
(3)故事中“不可思议”的情节，往往寄托着人们最朴素、最真切的愿望。请
判断下列情节主要体现了人们哪一类“美好期盼”，将选项填入对应的括号里。
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