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第七课追求自由平等同步练习
时间： 45分钟 满分： 60分
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分)
1.在列车上，烟雾报警被触发导致列车降速运行。乘警及列车工作人员经过排查，找到了正在抽烟的顾某，随后，乘警将顾某移交当地派出所处理。最终，顾某被处以行政拘留5日的处罚。该案件警示我们要()
①珍视自由，依法行使权利 ②遵守法律法规，树立法治意识
③法律禁止做的坚决不做 ④保护自身合法权益不受非法侵害
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。下列做法属于珍视自由的是( )
A.小慕上学迟到，没有按时完成作业
B.张鹏在校图书馆内大声接打电话
C.许浩向当地环保部门举报噪声扰民
D.李某为报复他人在网上编造谣言
3.小林在影剧院观看电影《长安三万里》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，别人制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项能反驳其观点的是( )
①公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益
②公民要在道德、法律等规则的范围内行使自由和权利
③社会规则对自由起着约束和保障作用
④公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可
A. ①③④ B. ①②④C. ②③④ D. ①②③
4.当下互联网发展迅速，各类网络软件成为了大家茶余饭后休闲娱乐之地，可是网络绝非“法外之地”，公然发表不实言论或散播谣言，就会触犯法律，必将受到公安机关的依法惩处。这告诫我们( )
①公民在网络空间不享有言论自由②网络有界，自由不是随心所欲③行使自由和权利不能超越法律的界限④要珍惜和合理利用宪法和法律赋予的权利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.2025年3月，湖南某中学一名14岁男生被同学围殴致脾脏破裂，生命安全受到极大威胁。这仅是冰山一角，据统计，2025年1-2月，全国已报告校园霸凌事件超4000起。作为中学生，当我们的权利受到侵犯时，我们要( )
A.加强校园管理，落实学校主体责任
B.不断完善相关法律法规
C.以暴制暴，立即给予反击
D.及时求助，敢于捍卫自己的合法权利
6.某社区广场舞爱好者们创新性地采用“静音模式”，通过佩戴无线耳机同步接收音乐信号的方式开展活动。这种既保持舞蹈整齐性又避免噪音扰民的做法，获得周边居民的一致好评。这种方式( )
A.维护了社区居民的住宅权
B.放弃权利的同时履行了应尽的义务
C.限制了居民随意跳舞的自由
D.依法行使权利的同时尊重他人权利
7.如图漫画中的举措( )
A.能够消除社会贫困 B.违背了人格平等的原则
C.体现了同等情况同等对待 D.保障公民平等享有政治权利
8.在辽宁省大连市甘井子区千山路与苍山路交会路口，一名环卫工在捡拾马路上的垃圾时，被一辆汽车撞倒。面对倒地的环卫工，车上一名男子当众对其进行侮辱，发表了一些过激言论，现场不少市民对此气愤不已。我们应该告诉侮辱环卫工的这名男子( )
①金钱、地位等的差异，不能超越人格的平等 ②人生而平等，所有人的人格尊严都应受到同等尊重 ③环卫工失去了与其他人平等享有权利的资格④任何人都无权歧视、侮辱他人
A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.②③④
9.关于平等，下列说法正确的是( )
A.我们应增强平等意识，消除存在的所有差异
B.面对不平等现象，必要时可以暴力维权
C.弱者和我们是不平等的，不应救助他们
D.平等意味着公民都平等享有法律规定的权利
10.人力资源和社会保障部、中央网信办联合印发《关于进一步加强人力资源市场规范管理的通知》。目的是防止用人单位和人力资源服务机构发布含有性别、年龄、学历等方面歧视性内容的招聘信息。这启示我们( )
①应该发自内心地尊重他人②对学历高的人要差别对待，特别关照 ③在日常生活中，要平等对待他人④每个人都有平等的生存权利和发展权利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.原十三届全国人大教育科学文化卫生委员会副主任委员杜玉波严重违反国家法律，2025年3月，最高人民检察院依法对杜玉波决定逮捕。这表明( )
A.任何践踏法律的行为都会平等地受到法律制裁
B.法律只对犯罪的高级官员具有约束力
C.要把平等原则落实到日常生活和学习中
D.法律的实施主要依靠社会舆论
12.面对如图漫画中的现象，该求职女性应( )
①据理力争，捍卫自己的合法权益 ②依据法律对相关人员进行惩罚
③敢于抵制不平等的行为 ④树立特权意识，谋求最大利益
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
13.2025年2月24日，最高检召开发布会，最高检副检察长在发布会上介绍，2024年在特定群体权益保障领域，围绕老年人、残疾人、妇女、农民工等特定群体权益保护共办案3318件。对此，认识不正确的是( )
A.要平等地对待他人的合法权利
B.践行平等，就要保障特殊群体享有特权
C.国家机关要依法保障人们的正当权益
D.国家崇尚法治，构建平等有序的社会环境
二、非选择题(共34分)
14.阅读名言、回答问题。
一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。
——马拉默德
如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
——歌德
(1)两则名言告诉我们什么道理 (2分)
(2)结合材料和所学可知，自由不是凌驾于社会利益之上的绝对的个人自由，而是怎样的自由 (2分)
(3)自由对个人有怎样的价值 (2分)
15、阅读材料、回答问题。
孙中山曾说过：一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由。自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障。一个自由的国家必定是一个法治的国度。
(1)你怎样理解自由的含义 (2分)
(2)自由对社会有怎样的重要价值 (2分)
(3)材料启示我们，作为公民，要在什么前提下行使权利 (2分)
16.阅读材料，回答问题。
在我国，多部重要法律都有关于平等的规定，为了引导广大青少年学生理解法治内涵，某校同学分组开展了综合性学习活动，同学们搜集了有关平等的相关规定。请你参与并完成相关任务。
◇平等篇
宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自然人的民事权利能力一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护。
刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
(1)材料表明践行平等要坚决反对什么 (2分)
(2)人类的美好梦想是什么 (2分)
(3)平等作为社会发展的永恒主题，有怎样的重要作用 (2分)
17.阅读材料，回答问题。
从社会发展史的角度看，自由与平等是人类向往与追求的两大基本价值，而媒介发展的过程也是人们追求传播自由与平等的过程。不同媒介间的竞争，实质上就是在满足人的这两种内在需求方面的能力竞争。随着新媒体的发展，对自由与平等的追求作为一种新的传播理念，已越来越清晰地呈现在人们面前，以高度人性化的方式满足受众需求也正在成为媒介之间竞争的核心内容。
(1)我们应该如何正确珍视自由和对待自由 (3分)
(2)我们应该怎样践行平等 (3分)
18.阅读材料，回答问题。
材料一：轮椅出行，缘石坡道基本“零高差”，居家养老，起夜行走有扶手……近年来，我国积极打造连续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境，让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。彰显了社会文明的进步、城市发展的温度。
材料二：最高人民法院院长在第十四届全国人大二次会议上所作的工作报告中指出，最高人民法院坚持服务大局、司法为民、公正司法，忠实履行宪法法律赋予的职责，推动人民法院工作实现新变革、新发展。
(1)平等表现为什么？意味着什么 (3分)
(2)两则材料告诉我们要平等对待他人的合法权利。那么每个人都平等地享有什么权利
(3分)
(3)要实现人与人之间的平等，需要我们怎么做 (2分)
(4)材料体现人类的崇高理想是什么 (2分)
参考答案
一、1. A 2. C 3. D 4. D 5. D 6. D 7. C 8. B 9. D 10. C 11. A 12. A 13. B
二、14.(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。要在遵守规则前提下行使权利。(符合题意即可)
(2)而是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由。
(3)自由促进人们全面发展。
15.(1)自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。
(2)自由推动社会繁荣进步。
(3)我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
16.(1)特权。
(2)实现人与人之间的平等。
(3)它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
17.(1)珍惜宪法和法律赋予的权利；依法行使权利；尊重他人的权利。
(2)平等对待他人；敢于抵制不平等的行为；要坚决反对特权。
18.(1)表现为人格平等；意味着权利义务平等，同等权利同等对待。
(2)生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
(3)我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。

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