资源简介

(共34张PPT)
亲爱的同学们：
大自然是一方神奇的天地，动植物身上有着许多我们不曾了解的秘密。这个单元，就让我们带着一双观察的眼睛，走进自然王国，去发现，去探秘，去收获。
观察自然，探索世界。
借助关键语句概括一段话的大意。
做个小实验，把实验过程写清楚。
9
10
11
探秘自然王国
搜集钥匙
开启自然王国之门
走进海底世界
探寻海底之秘
经过考验
获得实验室密钥
走进实验室
解石蜂之奇
做好准备
体验观察之趣
观察小虾
体验乐趣
任务四：分享科学小实验
任务二：解昆虫之奇
任务三：观动物之趣
任务一：探海底之秘
完成观察记录单
海底世界
9
语文 三年级 下册
第二课时
第一课时
任务：
探海底之秘
搜集钥匙
开启自然王国之门
第一课时
活动1
钥匙 词语我会认
1
是否
窃窃私语
qiè qiè sī
fǒu
肌肉
jī
达到
细胞
bāo
dá
伸缩
suō
储量
chǔ
煤
méi
免费
miǎn
差异
chā
海藻
zǎo
差
金属
shǔ
多音字我会读
差
chā
chà
差不多
差得远
差异
差别
官
否
窃
费
私
汪
危
肌
攻
免
达
异
点击生字观看生字视频
钥匙 生字我会写
2
险
wēi
书写指导
“ ”居上居中，从竖中线起笔，“厂”横笔写在横中线上方，宽于“ ”，“ ”横折钩较小，竖弯钩要舒展。
fèi
上宽下窄，上半部分的“弗”要写得扁平些，第五笔竖要写在竖中线上，“贝”中的撇从竖中线起笔。
朗读课文，读准字音，读通句子。思考：大海的深处是怎样的？文中哪一句话可以回答这个问题？
钥匙 答案我知道
3
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
课文是从哪几个方面介绍海底世界的？
钥匙 内容我了解
4
海底很宁静
海底有声音
动物的活动方法
植物差异大
海底蕴藏丰富的矿物
恭喜你集齐钥匙，打开自然王国之门。让我们一起进入自然王国吧！
走进海底世界
探寻海底之秘
活动2
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底光线暗
海底很宁静
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海底有声音
自问自答
承上启下
拟人
排比
暗地里小声说话。
想象一下，海底的动物还会发出哪些声音，试着写一写。
海底的动物发出的声音有的像鸽子一样咕咕；有的像猫一样喵喵；有的像小雨一样沙沙；还有的像风一样呼呼……
创意表达
海底世界
9
语文 三年级 下册
第二课时
朗读课文第4自然段，找一找这一段是围绕哪句话写的，并圈画出来。然后再想想作者是怎样把这个意思写清楚的。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
动物的活动方法
关键句
写了哪几种动物？
他们的活动方法是什么样子的？
关键句 动物 活动方法
海里的动物，各有各的活动方法。
海参
肌肉伸缩爬行
游
反推力
巴在船底
梭子鱼
乌贼 章鱼
贝类
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
拟人
形象生动
认识了海底的小动物，海底世界还有形态各异的植物呢，我们一起去欣赏一下吧！
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
这些植物的差异体现在哪里？
色彩差异
植物差异大
关键句
大小差异
想一想：课文第3—5自然段，在结构上有什么特点？
都是先总述后分述，分述时围绕着关键句来说。
请你运用总—分的结构，写一段话。
大自然就像一位神奇的画家，用五彩缤纷的颜色画出了四季不同的美景。春天，小草从泥土里探出嫩绿的小脑袋，花儿们争着开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪；夏天 ，大树撑起绿色的“大伞”，池塘里的荷花穿着粉裙子跳舞；秋天 ，树叶变黄了，像蝴蝶一样飘落下来；冬天 ，雪花像小精灵一样飘落，给大地盖上了厚厚的白被子。
创意表达
刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？朗读第6自然段，圈画关键词句。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
煤
铁
石油
天然气
海底蕴藏丰富的矿物
物产丰富
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
景色奇异、物产丰富
总结全文
前后呼应
你可知道，大海的深处是怎样的？
回顾一下，海底世界是什么样的？
海底世界
海底世界
你可知道，大海的深处是怎样的？
海底很宁静
海底有声音
动物的活动
植物差异大
矿产很丰富
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
点击图片，播放视频
眼观世界
海底世界
海底的动物常常在窃窃私语。
读句子，体会这样写的好处，并模仿写一句话。
蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
练一练
从不同方面把某一事物“差异很大”写清楚。
想一想，课文是从哪几方面把“海底的植物差异很大”写清楚的？请你也写一写。
________差异很大。_____
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(共41张PPT)
海底世界
9
第一课时
第二课时
语文 三年级 下册
第一课时
浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的？今天我们就一起走进这神秘的海底世界。
朗读课文，读准字音，读通句子。思考：大海的深处是怎样的？文中哪一句话可以回答这个问题？
初读课文
学认字
否
窃
qiè
fǒu
肌
jī
达
胞
bāo
dá
缩
suō
储
chǔ
煤
méi
免
miǎn
chā
藻
zǎo
差
私
sī
属
shǔ
是否
否定
窃窃私语
自私
私人
肌肉
肌肤
伸缩
缩小
免费
免单
差异
差别
海藻水藻
到达
发达
细胞
同胞
储存
储备
煤球
煤炭
属于
属性
差
差异
chà
差别
chā
差劲
差不多
差强人意
差点儿
这两幅画看上去大小都差不多，但是从清晰度上对比，还是存在很大的差别。
chà
chā
多音字
cī
chāi
差遣
出差
参差不齐
差事
宁
宁静
nìng
安宁
níng
宁肯
宁愿
息事宁人
宁死不屈
陶渊明宁肯隐居避世，过贫穷但安宁的生活，也不愿进入尔虞我诈的官场。
nìng
níng
参
海参
cān
人参
shēn
参照
参加
党参
参观
人参是一种多年生草本植物。
爸爸以这里参差错落的树林为参照，为我们拍了一张非常漂亮的照片。
shēn
cēn
cēn
参差
cān
小鱼游啊游
识字游戏
窃
缩
免
差
藻
储
属
否
肌
胞
达
私
煤
大海的深处是怎样的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
海底世界
你可知道，大海的深处是怎样的？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
课文是从哪几个方面介绍海底世界的？
问句开头，
点明主题
海底世界
景色奇异、物产丰富
总起
分述
总结
总结全文回应问题
研读课文第1、7自然段
开头设问，引出了下文，激发了读者的阅读兴趣。结尾总结全文，首尾呼应。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
你可知道，大海的深处是怎样的？
互动课堂
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
深水鱼
朗读课文第2自然段，用一句话概括它的主要意思。
海底光线暗
默读第3自然段，找出关键句并概括主要意思。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音
器一听，就能听见各种声音：有的像
蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，
有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海底有声音
海底的动物常常在窃窃私语。
读下列句子，体会这样写的好处。
运用拟人的修辞手法，把海底的动物当作人来写，生动形象写出海底的动物发出声音轻、小的特点。
蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
这段话作者先告诉我们海底是有声音的，那里的动物常常发出声音，然后为我们作了具体介绍。
精读第3自然段，学习举例子的说明方法。
省略了其他声音。
想象一下，海底的动物还会发出哪些声音，试着写一写。
海底的动物发出的声音有的像小猫一样喵喵；有的像小老鼠一样吱吱；有的像小鸡一样叽叽；还有的像喜鹊一样喳喳……
仿写
官
否
窃
免
私
汪
危
险
肌
攻
费
异
学写字
点击生字观看生字视频
上下结构
左右结构
半包围结构
达
wēi
“ ”居上居中，从竖中线起笔，“厂”横笔写在横中线上方，宽于“ ”，“ ”横折钩较小，竖弯钩要舒展。
重难点字书写指导
fèi
上宽下窄，上半部分的“弗”要写得扁平些，第五笔竖要写在竖中线上，“贝”中的撇从竖中线起笔。
A.宁静 闪烁 人参 深水鱼
一、下列字形有错的一组是（ ）。
B.蜜蜂 依然 进功 窃窃私语
C.器官 危险 免费 波涛澎湃
B
课堂演练
1.海面上风平浪静，海底波涛汹涌。（ ）
二、根据课文内容判断对错。
2.海底没有一点儿声音。（ ）
3.海底有很多动物，声音很大。（ ）
4.海底动物能发出好几种声音。（ ）
√
×
×
×
海底世界
9
第二课时
语文 三年级 下册
上节课我们学习了课文的整体结构，学会了通过分清层次和找出关键句来概括段落的主要意思的方法。这节课我们接着往下学，看看海底景色怎样奇异，物产怎样丰富。
互动课堂
朗读课文第4自然段，找出关键句并概括主要意思。然后再想想作者是怎样把这个意思写清楚的。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
关键句（总写）
海里的动物，各有各的活动方法。
海参
肌肉伸缩爬行
游
反推力
巴在船底
梭子鱼
乌贼 章鱼
贝类
动物
活动方法
分写
总写
生动形象
换成“移动”好不好？
拟人
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1.读第5自然段，圈画出这一段的关键句。
2.作者举了哪些例子？
认识了海底的小动物，海底世界还有形态各异的植物呢，我们一起去欣赏一下吧！
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
景色奇异
这些植物的差异体现在哪里？
举例说明，同时进行对比，说明形态差异很大。
色彩差异大
关键句（总写）
想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？
都是先总述后分述，分述时围绕着关键句来说。
小练笔
请你运用总—分的结构，写一段话。
大自然的景色不胜美丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望;夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉;秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量;冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。
刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？朗读第6自然段，圈画关键词句。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
储藏
矿产资源
煤
铁
石油
天然气
稀有金属：地壳中储藏量少，矿体分散的金属。如锂、铍、铷、钛、钒……
资料分享
硅铍石
镓
总结提升
通过本课的学习，我们了解到海底真是个_________、_________的世界。海底不是寂静无声的，动物们常常在_________。它们各有各的活动方法。不仅如此，海底的植物差异也很大，矿产也很丰富。
景色奇异
物产丰富
窃窃私语
结构梳理
海底世界
提出问题——大海的深处是怎样的
具体介绍
总结全文——景色奇异、物产丰富
光线：越来越暗
声音：多种多样
动物：活动各异
植物：差异很大
矿产：蕴藏丰富
热爱自然
勇于探索
这是一篇关于海洋的知识性课文。作者用通俗形象的语言，介绍了海底世界（ ）和（ ），
激发了我们（ ）的情感和
（ ）的兴趣。
丰富的物产
奇异的景色
热爱大自然
主题概括
探索大自然奥秘
海洋仿生学
模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船只的水下部分，减少阻力能够达到20—50％。
拓展延伸
小小的一片云呀
慢慢地走过来
请你们歇歇脚呀
暂时停下来
山上的山花儿开呀
我才到山上来
原来嘛你也是上山
看那山花开
小小的一阵风呀
慢慢地吹过来
请你们歇歇脚呀
暂时停下来
海上的浪花开呀
我才到海边来
原来嘛你也爱浪花
才到海边来，啦……
小小的一片云呀
慢慢地走过来
请你们歇歇脚呀
暂时停下来
山上的山花儿开呀
我才到山上来
原来嘛你也是上山
看那山花开，啦……
踏浪
窃( ) 私( ) 肌( )
窍( ) 和( ) 饥( )
胞( ) 险( ) 异( )
抱( ) 捡( ) 导( )
　　
偷窃
窍门
拥抱
细胞
饥饿
肌肉
和气
自私
一、比一比，组成词语。
引导
差异
捡起
危险
课堂演练
二、读读下面的句子，用加点词语造句。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
绽放的烟花形态各异，有像撑开的伞的，有像含苞欲放的花朵的，还有像银蛇的，扭动着升上天空。

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