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安徽望江县部分学校联考 2025-2026 学年上学期八年级 2 月期末历史试卷答案
一、单项选择(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
1. A 2. B 3. A 4. D 5. D 6. A 7. A
8. C 9. C 10. B 11. A 12. B 13. C 14. B
15. D
二、辨析改错(6 分)
16. （1）×,将“资政新篇”改为“天朝田亩制度”
（2）×,将“人民解放战争时期”改为“抗日战争时期”
（3）√,√
三、材料解析(本大题共 2 小题,第 17 题 12 分,第 18 题 10 分,共 22 分)
17.（1）口号：自强、求富。主要表现：政治领域的改革，经济、文化教育领域的改革更有广度和深度。（4
分）
（2）原因：新文化运动提倡男女平等、个性解放，大学逐渐开放女禁，出现男女同校。宣传口号：“外争主
权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等。（符合题意即可）（4 分）
（3）主题：口号具有很强的时代特征与特色内涵。近代以来的“口号”凝聚着民族情感和时代精神。（言之有
理即可）（4 分）
18. （1）民族、民权、民生；国民党一大召开，创办黄埔军校，北伐。（3 分）
（2）民族独立和发展振兴；辛亥革命；粉碎了封建帝制的延续阴谋，恢复了共和制。（3 分）
（3）精神：热爱祖国、矢志不移、鞠躬尽瘁死而后已、天下为公、心系民众；践行：我们要把个人理想与
共同理想结合起来，适应社会发展的需要，处理好就业与升学的关系，将个人梦想的实现融入到“中国梦”
中去；我们要学习孙中山先生天下为公心系民众的博大情怀。（符合题意，言之有理即可）（4 分）
四、活动与探究(12 分)
19. （1）条约名称：中英《南京条约》；影响：使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（4 分）
（2）时代特征：民族危机空前严重（或抗日救亡运动兴起并发展），中国共产党成为全民族抗战的中流砥
柱，中国共产党领导中国人民取得民族解放战争的胜利；胜利原因：中国共产党的正确领导，人民群众的
支持，人民解放军英勇作战，正确的战略战术，蒋介石集团坚持独减统治和内战政策不得人心等。（6 分）
（3）历史使命：完成反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国。（2 分）
第 1 页，共 1 页安徽望江县部分学校联考 2025-2026 学年上学期八年级 2 月期末历史试卷
一、单项选择(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
1.茅海建《天朝的崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂
躏；从此开始，中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是（ ）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争
2.1861 年，法国巴特勒上尉给雨果的书信中自豪的表示，这次远征行动干得体面而漂亮，是我们两国共享
之荣耀。雨果则在回信中痛斥：“两个来自欧洲的强盗闯进了这个地方……我们把欧洲所有大教堂的财宝
加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。”雨果眼中的“强盗行为”指的是（ ）
A. 旅顺大屠杀 B. 火烧圆明园
C. 割占香港岛 D. 沙俄侵占中国大片领土
3.李鸿章说：“机器制造一事为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器皆能制造，
有裨民生日用，原不专为军火而设。”李鸿章强调（ ）
A. 机器也可益于民生 B. 筹办洋务，学习西方技术
C. 大力发展军事工业 D. 创建海军，加强中国海防
4.梁启超说：“严氏中学西学皆为我国第一流”“西洋留学生与本国思想界发生关系者，严复其首也”。
康有为看到《天演论》译稿后，认为这是“中国西学第一等”。康梁如此说主要是因为严复（ ）
A. 坚守中国的传统文化 B. 主张“中学为体，西学为用”
C. 主张实行民主共和制 D. 号召救亡图存开启民智
5.英国驻汉口的代理总领事法磊斯曾说：“（《辛丑条约》规定的）赔款须向全国征收，但由于祸乱所及
各省已被联军洗劫一空，实际上这些省应出之款项仍须由那些忠诚的，并已付出自己份额的省份来额外负
担。”材料中的“联军”指的是（ ）
A. 太平天国运动 B. 英法联军的侵略 C. 义和团运动 D. 八国联军的侵略
6.安庆起义失败，秋瑾被捕后写下了“秋风秋雨愁煞人”的绝命诗，从容就义：黄花岗起义失败后，林觉
民写下了“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”的豪迈话语，慷慨赴死，这反映了（ ）
A. 革命志士以身殉真理 B. 革命形势燎原全国
C. 民主观念深入人心 D. 民族危机空前加深
7.某学者在评价辛亥革命时指出：“自古以来，皇帝被看做至高无上、神圣不可侵犯的绝对权威，如今都
可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃？”这说明辛亥革命
A. 促进了人们的思想解放 B. 刺激了中国民族工业产生
C. 推翻了中国的封建制度 D. 扫除了帝国主义在华势力
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8.1919 年后，在《新青年》《晨报》《新潮》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增，作品的主人公有洋
车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等劳工群体，这些人物形象基本上首次出现在
文学作品中。这种变化表明（ ）
A. 中国共产党的成立条件日益成熟 B. 工人阶级的政治地位上升
C. 知识分子受到马克思主义的影响 D. 社会主义已成为主流思潮
9.毛泽东说：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥
协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”这里的“姿态”强调的是（ ）
A. 革命的复杂性 B. 制度的创新性 C. 斗争的彻底性 D. 抗战的持久性
10.“南昌起义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗擎在手，终归胜利属人民。”歌谣描述事件的意义在于
（ ）
A. 开天辟地确立奋斗目标 B. 武装反抗创建革命军队
C. 两党联手建立军事院校 D. 伟大转折从幼年到成熟
11.新华社特稿《在历史关键节点上》这样说：“中国共产党领导中国革命的奋斗历程，走了整整 28 年，
期间，中国共产党先后经历了‘日出东方’、‘星火燎原’、‘力挽狂澜’、‘灯塔指引’、‘进京赶考’
五个关键阶段”。其中“星火燎原”是指（ ）
A. 创建第一个农村革命根据地 B. 中国共产党成立
C. 确立毛泽东思想为党的指导思想 D. 遵义会议召开
12.西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受
“停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出，中国共产党（ ）
A. 消除了与国民党的矛盾 B. 以民族利益为重的伟大胸怀
C. 完成了反帝反封建任务 D. 正式建立抗日民族统一战线
13.1939 年 1 月，毛泽东专门为《论持久战》英译本写了序言，序言指出：“伟大的中国抗战，不但是中国
的事，东方的事，也是世界的事。”由此可见中国抗日战争（ ）
A. 是一次取得完全胜利的民族解放斗争 B. 促进了中华民族的觉醒
C. 是世界反法西斯战争的重要组成部分 D. 改变了我国社会的性质
14.在电影《潜伏》中的主人公余则成有句台词：“仗有很多种打法，有一种占领叫失败，有一种退却叫胜
利。”在人民解放战争中，“一种退却叫胜利”的历史事件是（ ）
A. 刘邓大军挺进大别山 B. 中共中央转战陕北
C. 西北野战军青化砭、沙家店战役 D. 华东野战军的孟良崮战役
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15.如图中的历史事件（ ）
A. 解放了长江中下游以北的广大地区 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕
C. 基本消灭了国民党军队的主力 D. 宣告了国民党反动统治的覆灭
二、辨析改错(6 分)
16.（1）太平天国颁布《资政新篇》，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，
无人不饱暖”的理想社会。
判断： ______
改正： ______
（2）人民解放战争时期，根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，开展大生产运动。
判断： ______
改正： ______
（3）《中国土地法大纲》规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田。
判断： ______
改正： ______
三、材料解析(本大题共 2 小题,第 17 题 12 分,第 18 题 10 分,共 22 分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一：但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产……更多的是对洋务新政的超越。戊戌新政的口号是“保
国”……在这个口号的后面，还有更为真实的“兴西学”“兴民权”“开民智”口号。戊戌新政的内容更
为广泛，也更深入，不仅已涉及洋务新政所没有的政治领域的改革，即使是延续洋务新政中的经济、文化
教育领域的改革，也更有广度和深度。
——汪林茂《层级递进的晚清三次新政》
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(1) 结合所学知识，洋务运动提出的口号是什么？根据材料一、从口号反映的内容方面总结戊戌变法对洋务
运动的“超越”的主要表现。 （4 分）
材料二：
1919 年 5 月 4 日，北京 3000 多名学生汇集在天安门前，发表
宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，举行示威游行并高喊革
命口号。五四运动是一场以先进知识青年为先锋，广大人民群
众参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
——摘编自《五四运动史》
《五四运动》（绘画）
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析图中出现女学生的原因。请你为当时游行示威活动中的爱国学生们设
计一条宣传口号。（4 分）
(3) 综合上述材料，请你为上述探究活动拟定一个主题。（4 分）
18.以下两则材料摘自《习近平在纪念孙中山先生诞辰 150 周年大会上的讲话》（2016 年 11 月 11 日）。阅
读材料，结合所学知识回答问题。
材料一毛泽东同志把三民主义纲领、统一战线政策、艰苦奋斗精神并称为孙中山先生“留给我们的最中心
最本质最伟大的遗产”，是“对于中华民族最伟大的贡献”
材料二孙中山先生最大的特点是热爱祖国，一生追求实现民族独立和发展振兴的理想，对此矢志不移、无
比坚定。孙中山先生说：“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎么样爱国。”他总是以“爱国若命”
“一息尚存，不忘救国”等鞭策自己。
(1) 材料一中的“三民主义”是指哪三大主义？孙中山的“统一战线政策”在 20 世纪 20 年代有哪些主要表
现？（3 分）
(2) 材料二认为孙中山一生追求实现的理想是什么？为了实现这一理想，以孙中山为首的革命派通过哪一斗
争推翻了清朝统治？他们发起的护国战争取得的主要成果是什么？（3 分）
(3) 上述材料所提及的孙中山的哪些精神值得我们学习？结合自身生活实际，我们应该如何践行这些精神？
（4 分）
四、活动与探究(12 分)
19.阅读材料，完成下列要求。
材料一
鸦片战争后，英国政府强迫清政府签订了中国近代第一个不平等条约。尽管表面上清王朝仍继续维持其统
治地位，但实际上中国已经不再像以往那样拥有独立完整的国家主权，在许多方面不得不受制于西方资本
主义国家的摆布，成为西方诸列强掠夺和奴役的对象。
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--摘编自朱英《中国近代史十五讲》材料二
(1) 根据材料一并结合所学知识，简述中国近代第一个不平等条约的名称，概括其对近代中国社会性质的影
响。（4 分）
(2) 根据材料二，概括 1931-1945 年中国社会的时代特征，并结合所学知识，简析人民解放战争迅速胜利的
原因。（6 分）
(3) 综合上述材料并结合所学相关史实，说明 1921-1949 年中国共产党完成的历史使命。（2 分）
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