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2025~2026学年九年级第一学期期末教学质量监测
历史
中
注建事项：
1.木试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。
2.仔加审题，工然作答，保持卷而整洁
条形码粘贴处
3考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一迪。
非选择题
总分
题号
选择题
13
14
15
得分
选择题涂卡处
军
1[A][B][cJ[D]
6[A]【B][C][D]
11【AJ【B][C1[D】
2[A][B][c][D]
7[A][B】[C][D]
12(A]〔B】(C】[D]
3[A][B][cJ[D]
8 [A][B][C][D]
4[AJ[B][C][D]
9[A][B][C][D]
5【AJ[B】[C][D]
10[A][B][C][D]
封
得
分
评卷人
一
、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给
出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
十月革命不仅改变了俄国的命运，更在国际上产生了巨大震撼。它为全世界被压
迫民族和无产阶级追求解放，提供了一条不同寻常的社会发展之路。这条不同寻常
的“路”是(
A.资本主义道路
B.社会主义道路
C.殖民主义道路
D.霸权主义道路
····.
2.
1928一1937年，苏联通过两个五年计划，建成斯大林格勒拖拉机厂、莫斯科汽车厂、
高尔基飞机制造厂等一批标志性企业；钢产量从430万吨增至1770万吨，煤炭开采
量翻了两番，但农业和轻工业长期落后。由此可知，苏联的工业化建设()
A.沿袭西方的道路
B.优先发展重工业
C.照顾了农民利益
D.协调了经济比例
■
九年级历史第1页共6页
3.为应对经济大前条，美国政府成立了全国复兴总界、公共工程管理局等大量机构，直接介入工业
生产和劳资关系，并投资兴建大型公共工程以创造就业。可见，罗斯福新政()
A.改恋了社会性质
B.采取国家千预经济的模式
C消灭了剥削制度
D,实行自由放任的经济政策
4.某部文献明确指出：“资产阶级生存和统治的根本条件，是财富在私人手里的积累，是资本的形
成和增殖：资本的条件是雇佣劳动…无产者只有废除自己的现存的占有方式，从而废除全部
现存的占有方式，才能取得社会生产力。"这部文献是()
A.《共产党宣言》
B.《拿破仑法典》
C.《独立宣言》
D.《人权宣言》
5.某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，该专栏的标题是(
PHILOSOPHLE
TOE ORIGIS OF SPECIES
N A T UR A L IS
战争与和平
PRINCIPIA
MATHEMATICA
一22坚收世
IHPRINATUR
上衣
带
Qat
《自然哲学的数学原理》
《物种起源》
《战争与和平》
绘画《向日葵》
A.近代欧洲的政治变革浪潮
B.世界近代科学与文化的多元成就
C.现代艺术与科学的创新突破
D.近代亚非拉的思想觉醒运动
6.据下图所示章节目录判断，该章节探讨的文明所属的国家是(
222222222>222≥2232
第三章
第一节文字瑰宝象形文字的创制与传承
第二节河流孕有尼罗河与法老专制
第三节来世信仰木乃伊与丧葬礼仪
第四节建筑瑰宝卡尔纳克神庙的辉煌
A.古代埃及
B.古代罗马
C.古代印度
D.古代日本
7.14世纪中叶，意大利佛罗伦萨、威尼斯等地出现了许多以“我”为核心视角的个人手稿，如商人
记录商业活动与家族琐事，艺术家描述创作心得与生活感悟。这类文字不再以上帝或领主为绝
对中心，而是突出个人的观察与情感。与该现象相关的是()
A.垦殖运动
B.文艺复兴
C.“三角贸易”
D.新航路开辟
九年级历史第2页共6页2025-2026 学年九年级第一学期期末教学质量监测
历史 参考答案
评分说明：
1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。
2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B B B A B A B B C D A C
二、13.（1）战争：美国南北战争。（1 分）
影响：调动了广大黑人奴隶的革命积极性，他们踊跃积极参军作战，使战争形势逐渐有利于北方。（2 分，
意思相近即可）
（2）官员：农奴在法律上获得了自由；列宁：农奴必须出高价赎买土地才能获得自由。（每点 2 分，共 4
分，意思相近即可）
（3）国家：日本。（2 分）
性质变化：从封建社会变为资本主义社会。（2 分）
（4）资本主义制度的扩展。（2 分，意思相近即可）
14.（1）动力：图一：蒸汽机；图二：内燃机；图三：电力。（每点 1 分，共 3 分）
共同影响：为人们的生活带来了极大的便利。（2 分，意思相近即可）
（2）自然科学与工业生产紧密结合；多国同时进行；发展进程迅速。（每点 1 分，共 3 分，意思相近即可）
（3）要重视科技发展与创新，坚持科技与生产相结合；要顺应发展趋势，积极引进先进技术，推动国家的
现代化进程。（2 分，写出一点且意思相近即可）
15.（1）一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。（3 分，意思相近即可）
（2）日本制造南京大屠杀惨案；德国屠杀几百万犹太人，迫使成千上万优秀的犹太人流亡国外。（每点 2
分，共 4 分）
（3）认识：认识到二战后人类能够避免世界大战的可能性增大。（3 分，意思相近即可）
正确方向：坚持和平与发展。（3 分，意思相近即可）
九年级历史 第 1页 共 1 页

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