资源简介

2025-2026学年度第一学期期末质量监测
七年级历史试题
超
注意事项：
1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟
2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。
3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。
一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是最符合题目要求的)
1.
2024年是中国传统的农历甲辰年，也就是龙年，我国先民很早就开始了对“龙”形象
然
的塑造，如浙江良渚出土的龙首纹环、河南二里头出土的绿松石龙形器等。它们的
总
形态存在较大差异，但都具备了“龙”形象的基本元素。这反映出(
)
A.中华文明多元一体
B.南北文明差异明显
华
C.农业生产水平较高
D.制作工艺十分高超
2.
体验是最好的学习方法，在学习完“原始农耕生活”一课后，小明打算模仿半坡人的
莎
生活进行一天的体验学习，在体验中，小明做法正确的是(
)
A.建造木结构的水井
B.种植水稻
毕
C.居住半地穴式房屋
D.用象牙和兽骨制作艺术品
3.
利簋（如下图）是迄今所见最早的西周青铜器之一，器内底部铸铭文4行32字，记载
了“武王征商”这一重大事件。下列与之相关的一项是(
利信及其铭文
茶
A.阪泉之战
B.盘庚迁殷
C.牧野之战
D.国人暴动
4.《周礼》最早记载了“鞭打春牛”这一民间习俗。立春时节，人们通过鞭打泥捏纸粘的
“耕牛”催农耕作，祈愿五谷丰登。这表明(
A.铁农具的使用推动生产发展
B.战国时期牛耕开始出现
C.我国古代农耕经济领先世界
D.生产方式影响社会习俗
XA七年级历史试题第1页共6页
5.2025年夏，四川一座已运转两千多年的古老水利工程迎来了近几年最大洪峰过境，滚滚岷江
水四成被引入成都平原用于灌溉，六成被排出起到防洪作用，再现“四六分水、自然分流”奇观。
该工程是()
A.都江堰
B.长城
C.灵渠
D.大运河
6.公元前209年，900多个农民被征发去戍守渔阳，因路遇大雨不能按期到达，其领队带领众人发
动了中国历史上第一次农民大起义。有关这次起义的说法正确的是()
A.建立了张楚政权
B.推翻了秦朝残暴统治
C.歼灭了秦军主力
D.取得了巨鹿之战的胜利
7.文景时期，北方旱田所用的铁农具成型配套，耕作技术成熟。到汉武帝时期出现了大型铁犁铧、
耧车和赵过的代田法（一种耕作方法），兴修六辅渠、龙首渠、白渠、漕渠等水利工程。这表明西
汉()
A.手工业技术提高
B.农业生产力提升
C.劳动力严重不足
D.耕地面积在扩大
8.“西域都护”统管着大宛以东、乌孙以南的三十多个地方政权，“自译长、域长、君、监、吏、大禄、
百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯王，皆佩汉印绶”。这说明(
A.西域都护保护丝绸之路畅通
B.大宛、乌孙已是汉朝的属国
C.汉朝已在西域实行行政管理
D.实现了边疆地区的长治久安
9.漫画是用简单而夸张的手法描述生活或时事的图画。下面是一幅关于东汉时期政治局势的漫
画。此漫画反映的历史现象(
)
权力
A.有利于加强中央集权
B.宦官外戚交替专权
C.导致了地方割据混战
D.直接导致东汉灭亡
10.西汉时，中原地区出现了良种马、首蓿、石榴、香料、宝石等外来物产。同一时期，西域人也学会
了打井和铸铁等技术。这些现象的出现主要得益于()
A西域人对丝织品的追捧
B.丝绸之路的开通
C.汉朝科技的进步
D.中外农业生产水平提升
XA七年级历史试题第2页共6页七年级历史答案
1-6 ACCDAA 7-12 BCBBAA
13.（共 12 分） （1）特点：商是松散的方国联盟；（2 分）西周是通过分封制
和宗法礼制形成众星拱月的政治格局。（2 分）
（2）相同点：在边疆地区设置郡县进行管辖；（2 分，用材料语言也可）武力巩
固边疆。（用材料语言也可，2 分）
（3）积极影响：促进经济的发展，民族关系的发展和中外经济文化交流；（2 分）
维护了国家的统一等。消极影响：封建专制主义的残暴统治和地主阶级的剥削压
榨，引起了农民的不断反抗。（2 分）
14. （共 12 分）（1）制度：分封制；（2 分）目的：稳定周初的政治形势，巩固
疆土。 （2 分）
（2）措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（2 分）
影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，
为以后秦国统一全国奠定了基础。（2 分，意思相近即可）
（3）积极影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （2 分）
（4）认识：改革是推动社会进步的重要手段；改革可以增强国力等。（2 分，言
之有理即可）
15.（共 12 分）（1）历史信息：青铜器种类多，数量大；青铜工艺高超；已有文
字等。（任意两点得 4 分）
（2）道家、法家。（2 分）
（3）蔡伦；（2 分）造纸术的发明对保存和传承人类文化遗产中有着不可磨灭的
历史功勋，促进了文化的交流与传播。（2 分）
（4）为保护中国传统文化，要加大力度，宣传保护中国传统文化；对传统文化
要取其精华，去其糟粕，要批判地继承，不断创新等。（言之有理即可，2 分）

展开更多......

收起↑