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八年级下册道德与法治教材练习参考答案（第三单元）
第三单元 认识国家制度
第五课 我国的政治制度
第一框 人民代表大会制度
教材栏目问题参考答案：
生活观察（P46）：从十四届全国人大一次会议议程中，你能看出人民代表大会制度的哪些内容？
参考答案：从议程中可以看出：①人大是国家权力机关：审议政府、法院、检察院等工作报告，体现了人大对其他国家机关的监督。②人大行使立法权：审议立法法修正草案。③人大行使任免权：选举和决定任命国家机构组成人员。④实行民主集中制：重大事项（如计划、预算、机构改革）都提请人大审议决定。这充分体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
探究与分享（P48）：结合以上材料及同学们分享的事例，说说人大代表在国家政策制定过程中发挥了什么作用。
参考答案：人大代表在国家政策制定过程中发挥着桥梁纽带和建言献策的关键作用：①反映民意：代表们深入基层调研，将人民群众的意见、建议和需求（如知识产权保护、水利工程、医保药品）形成议案或建议，带到国家权力机关。②参与决策：通过审议报告、提出议案建议等方式，直接影响国家政策的制定和调整，使政策更贴近实际、符合民意。③推动落实：代表建议被采纳后，能推动相关部门出台具体政策文件，将国家大政方针转化为惠及人民的实际成果。
探究与分享（P49）：十四届全国人大代表构成的变化对于更好保障人民当家作主有何意义？
参考答案：代表构成的变化（如基层一线工人农民代表、专业技术人员代表、妇女代表比例提高，党政领导干部代表比例降低）具有深远意义：①代表性更广泛：使人大代表队伍更能反映社会各阶层、各群体的声音，特别是普通劳动者的诉求。②决策更科学：更多来自生产、科研、服务一线代表的加入，能使国家决策更接地气、更富专业性和科学性。③民主更真实：这是全过程人民民主的生动体现，使人民当家作主不仅体现在选举中，更体现在国家治理的各个环节，国家权力真正掌握在人民手中。
第二框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
教材栏目问题参考答案：
生活观察（P50）：中共中央提出“以推动高质量发展为主题”的建议，民主党派围绕这一建议积极建言献策，这体现了中国共产党和各民主党派之间是怎样的关系？这一事例是如何体现人民当家作主的？
参考答案：①关系：这体现了中国共产党是执政党，各民主党派是接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党（参政党）。它们之间的关系是领导与合作、执政与参政的关系。②体现人民当家作主：中共中央提出建议后，各民主党派充分发挥人才和智力优势，深入调研，提出专业性建议。这个过程是社会主义协商民主的体现，通过政治协商这一重要渠道，集中了社会各界的智慧，使国家重大决策更加科学民主，最终是为了实现和维护最广大人民的根本利益。
探究与分享（P52）：结合上述情境，谈谈人民政协在我国政治生活中发挥了什么作用。
参考答案：人民政协发挥了政治协商、参政议政、民主监督的作用。在此情境中，全国政协召开专题协商会，组织政协委员围绕“增强中华文明传播力影响力”这一国家文化战略进行深入讨论、建言献策。这体现了政协作为专门协商机构，围绕国家大政方针和重要事务，通过协商讨论，汇聚各界共识，为党和政府科学决策提供重要参考，推动社会主义文化繁荣发展。
第三框 民族区域自治制度
教材栏目问题参考答案：
生活观察（P53）：你还知道哪些反映全国各族人民大团结的故事？向同学介绍。
参考答案（示例）：可以介绍新疆“民族团结一家亲”结对认亲活动，汉族干部与少数民族群众结为亲戚，互帮互助；或是西藏墨脱县的门巴族、珞巴族等各族群众共同守护边疆、建设家乡的故事。这些故事都体现了各民族在共同生活中手足相亲、守望相助，共同维护国家统一和民族团结。
探究与分享（P54）：请说说你所在的地方在保护和发展民族文化方面有哪些好做法。
参考答案（思路引导）：可以关注以下几个方面：①教育传承：学校是否开设了本地民族语言、音乐、舞蹈或手工艺课程？②节庆活动：当地是否定期举办具有民族特色的节庆、庙会或文化展览？③产业结合：是否通过旅游开发（如民族风情园）、文创产品（如带有民族图案的服饰、工艺品）等方式，让民族文化“活”起来，同时带动经济发展？④立法保护：当地是否有针对非物质文化遗产、民族古迹保护的法规或措施？
第四框 基层群众自治制度
教材栏目问题参考答案：
生活观察（P55）：结合上述镜头，说说居委会和村委会的工作对群众的生活有何作用。
参考答案：居委会和村委会作为基层群众性自治组织，其工作直接服务群众生活：①维护居民权益：组织换届选举（镜头一）保障了群众的选举权和被选举权。②解决实际困难：组织居民商议加装电梯等事务（镜头二），解决群众急难愁盼问题。③促进社区和谐：培养人民调解员（镜头三），化解邻里纠纷，营造和谐社区环境。它们是党和政府联系群众的桥梁，是实现基层社会治理有效运转的关键。
探究与分享（P56）：阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。
参考答案：该村村民通过村民议事会等组织形式管理村务。从通知看，管理方式体现了：①民主决策：涉及财务预算、基础设施建设（打机井）、公共服务（聘请法律顾问）等重大村务，都通过召开议事会集体商议决定。②民主参与：议事会成员需在会前深入走访群众，广泛收集意见，使决策建立在充分民意基础上。③民主监督：村务监督委员会委员也参加会议，对议事过程和结果进行监督。这体现了基层群众自治中自我管理、自我服务的核心要义。
探究与分享（P57）：为什么这种协商会是居委会和村委会与群众共商身边事的好抓手？
参考答案：因为这种“院坝协商议事会”形式：①贴近群众：在社区、院坝等熟悉场所，围坐一起，氛围轻松，群众敢说话、愿说话。②主体多元：邀请政协委员、社区“两委”成员、群众代表等多方参与，能汇聚不同角度的智慧和诉求。③议题聚焦：专门围绕移风易俗、环境整治等群众身边的具体难题，针对性强。④过程民主：通过平等协商、讨论，寻求共识，形成的解决方案更容易被群众接受和执行。因此，它是践行基层民主、有效解决社区（村）治理难题的“好抓手”。
第六课 我国的基本经济制度
第一框 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
教材栏目问题参考答案：
生活观察（P59）：小青的爸爸、哥哥、表姐的工作单位，哪些属于公有制经济，哪些属于非公有制经济？
参考答案：①公有制经济：爸爸工作的国有企业、表姐所在的农村经济合作社（属于集体经济）。②非公有制经济：哥哥工作的伯父开的建材公司（属于私营经济）。
探究与分享（P60）：结合材料，谈谈你对公有制经济和非公有制经济的认识。
参考答案：①公有制经济（尤其是国有经济）是国民经济的主导力量，控制着关系国家安全和国民经济命脉的关键领域，对于增强国家经济实力、保障国家安全和战略目标实现具有关键作用。材料中推动国有资本投向重要领域、防止国有资产流失，体现了做强做优做大国有资本的要求。②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，在促进增长、增加就业、技术创新、贡献税收等方面发挥着重要作用。材料中民营企业数量、占比、创新能力和国际竞争力的显著提升，充分证明了其活力与贡献。二者共同发展，构成了我国经济的“双引擎”。
探究与分享（P61）：结合材料，说说坚持和完善我国的所有制结构对促进和扩大就业有怎样的积极作用。
参考答案：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，为就业提供了广阔天地：①非公有制经济是就业的主渠道：民营企业、个体经济等创造了大量的就业岗位，特别是灵活多样的新就业形态。②政府服务促进就业：材料中政府搭建线上线下就业平台、建设零工市场、提供培训维权等服务，为各类所有制经济中的劳动者创造了更好的就业环境和保障。③二者协同：公有制经济在稳定就业大盘上发挥重要作用，非公有制经济在创造新岗位上活力充沛，共同形成了我国就业市场的强大韧性。
第二框 按劳分配为主体、多种分配方式并存
生活观察（P61）：小琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？
参考答案：①爸爸的工资和奖金属于按劳分配。②妈妈的工资属于按劳分配，技术入股分红属于按生产要素（技术）分配。③叔叔经营家庭农场的收入属于按劳分配与按生产要素（管理、资本等）分配相结合。④舅舅的最低生活保障金属于社会保障收入。
探究与分享（P62）：结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的。
参考答案：该县通过探索“公司+村集体+农户”模式，创新了分配方式，促进了共同富裕：①激活生产要素：企业投入资本和管理，村集体提供闲置房屋（土地要素），农户提供劳动力，各种生产要素都参与了价值创造和分配。②多元分配方式：企业获得利润（按资本、管理等要素分配），村集体获得分红（按集体资产要素分配），农户获得劳务收入（按劳动要素分配）。③实现共享发展：这一模式将企业发展、村集体增收和农户致富紧密联系起来，让更多发展成果惠及山区群众，是缩小区域差距、推动共同富裕的有效实践。
第三框 社会主义市场经济体制
生活观察（P63）：什么原因导致小龙虾价格涨跌？
参考答案：根本原因是市场机制在发挥作用。前些年价格上涨、利润高，吸引大量资源（养殖户、资金）进入小龙虾养殖业，导致供给大量增加。当供给超过需求时，价格就会下跌，利润减少甚至亏损，部分养殖户就会退出，供给随之减少。价格、供求、竞争等市场机制自发地调节着生产（养殖规模）。
探究与分享（P64）：该地蔬菜价格由飞涨到回落体现了什么经济道理？
参考答案：体现了在社会主义市场经济体制下，既要发挥市场在资源配置中的决定性作用，又要更好发挥政府作用。①市场作用：大雪导致运输困难、供给减少，价格飞涨，这是市场供求关系的正常反应。②政府作用：当地政府及时采取补贴生产、疏通运输、调运物资等宏观调控措施，有效增加了供给、稳定了市场，促使价格回落，保障了人民群众基本生活。这说明了“有效的市场”和“有为的政府”相结合，才能保障经济平稳健康运行。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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