河南省许昌市鄢陵县彭店中心小学2025-2026学年四年级上册道法期末试卷(含答案 )

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河南省许昌市鄢陵县彭店中心小学2025-2026学年四年级上册道法期末试卷(含答案 )

资源简介

2025-2026学年第一学期期末试卷
四年级道德与法治
注意事项
1. 本试卷满分100分,考试时间60分钟。
2. 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
3. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 班级的成长离不开每位同学的努力,我们要共同______、共同______。
2. 班规是班级共同生活的______,我们既是班规的______,也是班规的______。
3. 我们要学会理解父母的辛苦,主动为父母______,做一个懂事的孩子。
4. 在家里,我们可以做一些力所能及的家务,比如______、______等。
5. 看电视是我们获取信息的重要途径,但长时间看电视会伤害我们的______和______。
6. 网络世界很精彩,但也存在很多风险,我们要学会______、______地使用网络。
7. 广告无处不在,我们要学会______广告,不轻易相信广告中的宣传。
8. 生活中常见的环境污染有______污染、______污染、______污染等。
9. 很多看似无用的垃圾,经过______和______,可以变成有用的资源。
10. 低碳生活就是减少______的排放,让我们的生活更加______。
二、选择题(每题2分,共20分)
1. 关于班级共同成长,下列说法正确的是( )
A. 班级的事是老师的事,和我无关
B. 我只需要管好自己的学习就可以了
C. 积极参与班级活动,为班级出谋划策
2. 制定班规的最好方式是( )
A. 老师一个人决定
B. 班干部决定
C. 全班同学共同讨论决定
3. 下列行为属于“少让父母为我操心”的是( )
A. 自己整理书包和房间
B. 每天让父母帮我检查作业
C. 衣来伸手,饭来张口
4. 下列不属于做家务的好处是( )
A. 培养责任感
B. 提高生活技能
C. 浪费时间,影响学习
5. 下列做法符合“健康看电视”的是( )
A. 一边吃饭一边看电视
B. 连续看电视超过3小时
C. 看电视时保持合适的距离
6. 下列行为属于文明上网的是( )
A. 在网上随意发布他人隐私
B. 沉迷网络游戏,耽误学习
C. 利用网络学习新知识
7. 面对广告的诱惑,我们应该( )
A. 完全相信广告,立即购买
B. 理性分析,不盲目跟风
C. 让父母帮我做决定
8. 下列行为会造成环境污染的是( )
A. 垃圾分类投放
B. 随手乱扔垃圾
C. 植树造林
9. 下列属于“变废为宝”的是( )
A. 用旧报纸制作手工
B. 把废旧电池扔进垃圾桶
C. 直接焚烧垃圾
10. 下列行为属于低碳生活的是( )
A. 出门随手关灯
B. 经常使用一次性餐具
C. 长时间开着空调
三、判断题(每题2分,共20分)
1. 我们班和其他班是竞争对手,所以不需要互相学习。( )
2. 班规一旦制定,就不能修改。( )
3. 父母为我们付出是应该的,我们不需要感恩。( )
4. 做家务可以让我们体会到父母的辛苦。( )
5. 看电视能让我们放松,所以看多久都没关系。( )
6. 网络上的信息都是真实可靠的。( )
7. 广告的目的就是为了让我们购买商品。( )
8. 环境污染只影响大人,和我们小孩无关。( )
9. 垃圾分类可以减少垃圾对环境的污染。( )
10. 低碳生活只需要大人做到,我们小孩做不到。( )
四、生活情境题(每题10分,共20分)
1. 班级要举行“元旦联欢会”,老师让大家一起讨论活动方案。
(1)你会提出哪些建议?
(2)这样做对班级有什么好处?
2. 周末,妈妈生病了,需要卧床休息。
(1)你会怎么做?
(2)请你说说这样做的理由。
五、综合运用题(共20分)
学校准备开展“低碳生活,从我做起”主题活动,请你参与并完成以下任务:
1. 请你列举3个在学校可以做到的低碳行为。(6分)
2. 请你设计一条“低碳生活”宣传标语。(7分)
3. 请你说说我们为什么要践行低碳生活。(7分)

参考答案
一、填空题
1. 建设、成长
2. 规则、制定者、遵守者
3. 分担
4. 扫地、洗碗(任选其二即可)
5. 眼睛、身体
6. 健康、文明
7. 辨别
8. 水、空气、垃圾(任选其三即可)
9. 回收、加工
10. 二氧化碳、环保
二、选择题
1. C
2. C
3. A
4. C
5. C
6. C
7. B
8. B
9. A
10. A
三、判断题
1. ×
2. ×
3. ×
4. √
5. ×
6. ×
7. √
8. ×
9. √
10. ×
四、生活情境题
1. (1)示例:我会建议节目形式多样化,包括唱歌、跳舞、小品等;我会建议大家分工合作,有人负责节目编排,有人负责道具准备。
(2)好处:可以让每位同学都参与到活动中来,增强班级凝聚力;可以发挥每位同学的特长,让活动更加精彩。
2. (1)示例:我会主动承担家务,比如做饭、洗碗、打扫卫生;我会照顾妈妈,给她端水、拿药。
(2)理由:父母平时为我们付出很多,当他们遇到困难时,我们应该主动关心和照顾他们,这是我们的责任。
五、综合运用题
1. 示例:随手关灯,节约用电;自带水杯,减少一次性水杯的使用;纸张双面使用,节约资源。
2. 示例:低碳生活,让地球更美好;少一点浪费,多一点绿色。
3. 示例:践行低碳生活可以减少二氧化碳的排放,缓解全球变暖;可以节约资源,保护生态环境;可以让我们的生活更加健康、环保。

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