资源简介

2026年 2月素质教育质量检测
八年级道德与法治试题
注意事项 : (满分 100分 时间 80分钟)
1. 答卷前 ,考生务必将自己的姓名 、准考证号填写在试题卷和答题卡上 ,并将
准考证号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。
2. 请将选择题答案用 2B铅 笔 填 涂 在 答 题 卡 指 定 题 号 里 ;将 非 选 择 题 的 答 案 用 0.
5毫 米 黑 色 墨 水 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 ,答 在 试 题 卷 上 无 效 。
3. 考生必须保持答题卡的整洁 。
一 、 选 择 题 :本 大 题 共 20小 题 ,每 小 题 2分 ,共 40分 。在每小题给出的四个选项中 ,
只有一项是符合题目要求的 。
1. 出生时 ,我们是一张 “白纸 ”,父母 、老师和社会不停地在 “白纸 ”上添加 “颜料 ”,如教育 、
帮助和关爱 ,逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画 ,从 “白纸 ”到 “图画 ”的蜕变需要学习(
)
①生活技能 ②行为规范 ③扮演社会角色 ④完善规则
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
2. 每 个 社 会 成 员 都 有 生 存 和 发 展 的 需 要 ,只 有 大 家 有 序 的 占 据 一 定 的 社 会 资 源
和 承 担 相 应 的 社 会 责 任 ,才 能 避 免 混 乱 ,减 少 障 碍 ,化 解 矛 盾 ,从 而 提 高 社 会 运
行 效 率 , 降 低 社 会 管 理 成 本 。 社 会 正 常 运 行 需 要 良 好 的 秩 序 ,下 面 情 境 不 能 体
现 这 一 内 容 的 是 ( )
A. 人们在机场排队进行安检 B. 行人 、自行车 、机动车在公路上各行其道 C. 小军在食堂打饭时插队 D. 纺纱女工按照操作规程工作
3. 某同学绘制了一张 “我的社会关系 ”网络图(如图) 。对这份关系图解读正确的是(
)
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①社 会 关 系 的 形 成 是 以 地 缘 为 基 础
②人 的 身 份 是 在 社 会 关 系 中 确 立 的
③人 的 成 长 过 程 并 非 一 定 依 赖 社 会
④人 的 社 会 关 系 网 体 现 社 会 化 的 程 度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 下图是曹县某中学八年级(1)班 “行走的思政课 ”活动路线图 ,根据路线内容推测 ,
你认为 此 次 活 动 的 主 题 是 ( )
A. 参与社会实践 ,完善社会关系 B. 走进社会生活 ,提升综合素养
C. 感受世界巨变 ,创造精彩人生 D. 遵守社会规则 ,维护社会秩序
5. 2025年 4月 23 日 , 中央军委主席习近平对双拥工作作出重要指示 。 习近平总书记强
调 ,各级党委和政府要关心支持部队建设和改革 ,主动为广大官兵排忧解难 ,进一步
营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围 。下列对人民军队的认识正确的
是( )
①人 民 军 队 是 中 国 特 色 社 会 主 义 的 坚 强 柱 石
②党对人民军队的绝对领导 ,是人民军队的建军之本 、强军之魂
③不 断 增 强 防 范 意 识 和 能 力 ,善 于 识 别 危 害 国 家 安 全 的 各 种 伪 装
④维 护 国 家 安 全 荣 誉 和 利 益 是 我 国 公 民 的 基 本 权 利 也 是 基 本 义 务
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6. 社会生活离不开规则 。
☆发生重大灾难时 ,人们往往遵循 “妇弱优先 ,壮者靠后 ”的规则有序撤离
☆同 学 交 往 中 ,应 使 用 文 明 语 言 , 不 打 架 斗 殴 , 不 欺 凌 同 学
☆在 商 业 竞 争 中 ,企 业 要 遵 守 反 不 正 当 竞 争 法 , 不 得 以 不 正 当 手 段 获 取 他 人
的 商 业 秘密
对 以 上 内 容 解 读 正 确 的 是 ( )
①社会规则包括道德 、纪律 、法律等内容
②规 则 明 确 秩 序 的 内 容 ,保 障 秩 序 的 实 现
③对 违 反 规 则 的 行 为 要 实 施 强 制 性 处 罚
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④规 则 不 是 一 成 不 变 的 ,要 积 极 改 进 规 则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 一 女 子 为 等 待 同 行 人 上 车 ,全 然 不 顾 高 铁 工 作 人 员 的 劝 导 ,用 身 体 阻 拦 列 车 车 门
关 闭 。 事 后 ,公 安 机 关 依 法 对 其 作 出 行 政 拘 留 处 罚 。 对 此 ,理 解 正 确 的 是 ( )
①自由不是为所欲为 ,是有限制的 、相对的
②法 律 面 前 人 人 平 等 ,违 法 就 要 承 担 刑 事 责 任
③法 治 保 障 人 们 的 合 法 自 由 和 权 利 不 受 非 法 侵 害
④珍 视 自 由 就 要 积 极 行 使 和 维 护 自 己 的 一 切 权 利
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
8. 学生小林撰写的文章在 “全国中小学生文学作品征集活动 ”中获特等奖 ,但迟迟
未收到获奖证书 。经调查发现 ,参加复评工作的李某做了手 脚 , 将 小 林 的 奖 项 给
了 张 某 。 对此 ,小 林 可 以 ( )
①到 法 律 服 务 所 寻 求 帮 助 ②向 公 安 机 关 提 起 诉 讼 ,讨 回 公 道
③采 取 一 切 手 段 维 护 权 利 ④运 用 法 律 知 识 与 主 办 单 位 协 商 解 决
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 下列对判决书内容解读正确的是( )
判 决 书 (摘 选 )
本 院 认 为 ,依 照 ……规 定 ,判 决 如 下 :被 告 人 李 某 故 意 伤 害 他 人 身 体 ,其
行 为 构 成故意伤害罪 ,判处有期徒刑一年 ,缓刑二年 。
A. 判决的依据为《中华人民共和国民法典》
B. 判决书中的 “本院”指的是人民检察院
C. 被告人李某的行为具有严重社会危害性
D. 判决书中李某需要承担相应的民事责任
10. 青少年时刻处于媒介信息的包围之中 ,而媒体 “快餐文化 ”与虚拟空间的不良信息
可能会使其迷失正确的方向 。 因此 ,青少年应当( )
①享受各种网络资源 ,沉迷于 “信息茧房 ” ②自 觉 抵 制 不 良 信 息 ,让 不 良 信 息 止 于 智 者
③严 格 遵 守 道 德 与 法 律 ,严 厉 打 击 网 络 乱 象
④传播网络正能量 ,文明 、合理地使用网络
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 北京多所中小学启动春耕节 ,课堂从教室延伸到田间 。成立 “柿柿 ”如意 、“茄 ”而不
舍等特色小组 ; 翻土 、播种 、浇水 ,将幼苗植入土壤 ; 照顾植物 、了解土壤和节约资源
… …
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这 样 的 课 堂 有 利 于 青 少 年 ( )
①成 为 合 格 生 活 成 员 ,获 得 他 人 的 赞 赏
②树 立 积 极 生 活 态 度 ,养 成 亲 社 会 行 为
③尊 重 自 然 规 律 ,培 养 责 任 意 识 ④积 极 参 加 劳 动 ,创 造 更 多 财 富
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 应急车道 ,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急
事务车辆使用的车道 ,也被称为 “生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是
违法行为 ,但在社会生活中 ,侵占应急车道的现象却屡禁不止 。面对这一现象 ,我
们呼吁( )
①提 高 文 明 素 养 ,坚 持 生 命 至 上 ②制 定 法 律 法 规 ,维 护 公 共 利 益
③增 强 安 全 意 识 ,提 升 驾 驶 技 能 ④自 觉 遵 守 规 则 ,维 护 社 会 秩 序
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 小明的家庭突发经济变故 , 小明因此情绪低落 ,但他并不希望此事被 其 他 同 学 知
晓 。他 的 好 友 小 刚 得 知 此 事 后 ,选 择 默 默 陪 伴 小 明 。 当 有 同 学 问 起 小 明 的 情
况 时 ,小 刚 只 说 小 明 最 近 心 情 不 太 好 并 没 有 透 露 具 体 细 节 。 对 此 ,下 列 说 法 正
确 的 是 ( )
①小 刚 没 有 透 露 小 明 情 绪 低 落 的 真 实 原 因 ,属 于 欺 骗
②当 诚 信 与 隐 私 二 者 发 生 冲 突 时 ,要 做 有 智 慧 的 诚 实 守 信 者
③小 刚 的 做 法 既 尊 重 了 小 明 的 隐 私 ,又 体 现 了 对 朋 友 的 关 怀
④为 了 维 护 朋 友 的 隐 私 ,无 论 什 么 情 况 都 不 能 说 出 朋 友 的 秘 密
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
14. 药品生产企业根据国家相关要求推出 “大字版 ”药品说明书 。对此 ,老人们感慨道 :
“过去药品说明书字小如蚁 ,现在能看清也就放心了 。”药品说明书放大的不仅
是字 ,还是( )
①换 位 思 考 的 尊 老 之 道 ②满 腔 热 忱 的 爱 国 之 情 ③文 明 用 语 的 友 善 之 行
④传 递 温 暖 的 关 爱 之 举
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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15. 下列对 “微行为 ”进行 “微点评 ”正确的有( )
序号 微行为 微点评
① 小 邓 在 公 交 车 上 主 动 给 老 年 人 让 座 关爱他人 , 图 回报
② 小 张 总 是 认 真 工 作 ,成 为 厂 里 的 创 新 骨 干 劳动实干 ,讲创造
③ 小杨每次去看演出 ,都会衣着整洁 ,保持安 静 遵守规则 ,讲礼仪
④ 小 李 不 小 心 剐 蹭 了 他 人 汽 车 ,主 动 给 车 主 留 言 以礼待人 , 不吃亏
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 卢 梭 曾 说 过 ,一 切 法 律 中 最 重 要 的 法 律 , 既 不 是 刻 在 大 理 石 上 ,也 不 是 刻 在 铜 板
上 , 而 是 铭 刻 在 公 民 的 内 心 里 。 这 告 诉 我 们 ( )
①法 律 只 依 靠 人 们 内 心 的 法 治 意 识 来 保 证 实 施 的 效 果
②法治观念体现为人们对法律发自内心的认可 、崇尚 、遵守和服从
③只 有 当 法 律 真 正 铭 刻 在 内 心 时 ,尊 法 学 法 守 法 用 法 才 会 成 为 人 们 的 共 同 追 求
和 自 觉 行为
④我 们 要 按 照 自 己 的 内 心 去 表 达 诉 求 和 愿 望
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 习近平总书记在不同场合多次强调 :“爱国 ,是人世间最深层 、最持久的情感 ,是一
个人立德之源 ,立功之本 。”以下名言诗句体现了这一主题的是( )
①苟利国家生死以 , 岂因祸福避趋之 ②劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人
③人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ④玉颜不及寒鸦色 ,犹带昭阳 日影来
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 漫画《就业促进法》说明了( )
A. 不同情况同等对待
B. 残疾人就业享有特权
C. 我国已经实现绝对的平等
D. 我国保障公民在法律地位上的平等
19. 在中国航天员大队 ,有 一 项 由 所 有 受 训 航 天 员 共 同 创
打
破 。离心机训练中 ,航天员要承受 8倍重力加速度 ,会呼吸困难 、肌肉变形 。每次
训 练 时 ,航 天 员 只 要 按 下 左 手 边 的 红 色 按 钮 ,就 可 随 时 终 止 训 练 。 然 而 , 自
1998年 中 国 人 民解放军航天员 大 队 成 立 以 来 , 20 多 年 过 去 了 , 没 有 一 个 航 天 员 按
下 过 这 个 按 钮 。 “在祖国利益面前 ,值得我们用生命去交换 。”这些航天员用实际
行动表明( )
A. 国 家 利 益 反 映 广 大 人 民 的 共 同 需 求 ,是 人 民 利 益 的 集 中 表 现 B. 心 怀 爱 国 之 情 ,坚 持 国 家 利 益 至 上 ,把 国 家 利益放在第一位
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C. 将国家和人民视为一个命运共同体 , 国家利益和个人利益是紧密联系的
D. 人民利益只有上升 、集中到国家利益 ,运用国家工具 ,才能得到真正维护
20. 下列时政新闻的述评观点正确的是( )
序号 时政新闻 述评观点
① 2025年中央财 政 预 下 达 3000亿 元 促 进 消 费品以旧换新 有 利于 拉 动消 费 , 促 进 经 济 增长
② 2025年秋期起 ,免除公 办 幼 儿 园 学前 一年在 园儿童保育教育费 说 明 我 国 学 前 教 育 已 实 现 全 免费
③ 2025年 9 月 23 至 25 日 , 习近平 总 书记 出席 新疆维吾尔 自 治区成立 70周年庆祝活动 有 利 于 铸 牢 中 华 民 族 共 同 体 意识
④ 2025年 9 月 3 日我国举行了纪念中国人民 抗日 战争 暨世界反 法 西斯 战争胜利 80 周年 阅兵仪式 彰显了现代化军事强国 的 强 大力量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题(60分)
21. (14分 )某 校 初 中 八 (1)调 查 组 以 “我 在 劳 动 中 成长 ”为议题 ,针对现在中学劳动
教育的真实情况 ,对所在地区的部分中学进行了走访 ,并与学生 、家长 、老师交换了意
见 。下面是调 查 组 同 学 的 调 查 过 程 ,请 你 参 与 其 中 ,并 完 成 以 下 任 务 。
★通过发放调查问卷 ,调查组从七年级到九年级随机抽样了 120名 同 学的调查
问卷 ,整理了下面的表格 :
问卷事项 问卷结果 样本占比
每 周 平 均 家 务 劳 动 时 间 半小时左右及以下 48. 92%
整理床铺 不常做 54. 90%
做饭 不会做 69. 10%
垃圾分类 不会做 43. 20%
(1)上 表 反 映 了 中 学 生 劳 动 教 育 中 存 在 哪 些 问 题 (4分 )
★调 查 组 随 后 走 访 了 学 校 的 部 分 老 师 和 一 些 学 生 家 长 ,得 到 的 反 馈 与 调 查
问 卷 的 结 果 惊 人 相 似 。 基 于 此 ,调 查 组 一 致 认 为 , 学 校 和 家 长 应 该 齐 心 协 力 , 家 校
联动 ,让孩子从小树立劳动意识 , 掌握基本的劳动技能 。
(2)学 校 和 家 长 应 怎 样 做 才 能 实 现 上 述 目 标 请 从 学 校 和 家 长 中 任 选 一 方 给 出
你 的 具 体 建议 。 (8分)
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★经过此次调查活动 , 同 学们认识到 了 劳动的意义和重要性 ,他们决定利用 闲
暇时间和时蔬节令 ,在校外劳动基地试种白菜和萝 卜 。本次白菜和萝 卜种植活动历
时 3 个多月 ,同 学 们 辛 勤 耕 耘 、 细 心 呵 护 ,详 细 了 解 了 白 菜 和 萝 卜 从 种 子 到 餐 桌 美
食的整个过程 ,也体验了农民耕种的不易与收获的喜悦 , 同学们纷纷表示受益匪浅 。
(3)面对喜获丰收的白菜和萝 卜 ,如何处理这些蔬菜更有意义呢 请提出你的方案
并说明理由 。 (2分)
22. (12分 )国 庆 假 期 ,八 年 级 (2) 班 课 外 实 践 小 组 开 展 了 “ 走 进 社 会 生 活 遵 守 社 会
规 则 ” 的主题实践活动 。
小 彪 同 学 :我 在 国 庆 期 间 搜 索 到 这 样 一 组 信 息 , 未 成 年 网 民 上 网 经 常 从 事 各 类
活 动 的 比例和遭遇网络暴力的情况 。
(1)请 你 结 合 以 上 图 片 信 息 ,谈 谈 网 络 给 未 成 年 人 生 活 带 来 了 什 么 影 响 (4分 ) ,
并 对 未 成 年 学 生 上 网 提 出 合 理 的 建 议 。 (4分 )
小 浩 同 学 : 国 庆 假 期 期 间 , 小 刚 和 我 一 起 出 去 玩 ,看 到 几 个 行 踪 可 疑 的 人 , 小 刚
在 安 全 的 地 方 拿 起 手 机 , 录 下 交 易 全 过 程 , 同 时 密 切 关 注 他 们 的 行 踪 。 在 小 刚 的
协 助 下 , 警 方 迅 速将他们抓获 。
(2)生 活 中 我 们 都 有 可 能 面 对 非 正 义 行 为 ,请 结 合 材 料 谈 谈 从 小 刚 的 做 法 中 你 得 到
什 么 启 发 。 (4分)
23. 综合探究题(16分)
材料 一 : 2025年 , 中 国乒乓球运动员樊振东宣布加 盟 德 国 乒 乓 球 甲 级 联 赛 。 他 的 到 来 不 仅 使 联 赛 收 视 率 与
上座率飙升 , 更将 乒 乓球 的 热 情传递到 更 广 阔 的 地 区。
在赛场上 ,他以其 “胜不骄 、败不馁 ”的极度专注闻名 , 将
全部精力倾 注 于 每 一 场 比 赛; 在团 队 中 , 他 主 动 承 担 起
“传帮带 ”的责任 , 毫无保留地分享经验 ,彰显了团队至上
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材料二 : 在江西景德镇 , 一位被 称 为 “鸡 排 哥 ”的 小
吃店店主因诚信经营走红 网 络 。 面对突如其来的流
量 ,他始终坚持使用新鲜食材 、保证足秤足量 , 恪守 “
做吃就是做良心 ”的初心 。他的小店成为 了 当地诚信的 “
名片 ”,用最朴素的 行 动 证 明 了 小 生 意 也 能 靠 真 诚 赢 得
长久信任。
(1)(6分)结合材料一和 “积极奉献社会 ”的相关知识 ,分析樊振东的行为是如何体
现 一 名 “负责任的人”的 。
(2)(5分)结合材料二 ,谈谈 “鸡排哥 ”的故事对我们理解 “诚信 ”带来了哪些启示 。
(3)(5分)综合以上两则材料 ,谈谈樊振东和 “鸡排哥 ”的事迹对青少年 “如何奉献社会 、
担当时代责任 ”提供了怎样的共同指引
24. 分析说明题(18分)
材料 一 :2025年 9 月 3 日 , 纪念中国人民抗 日 战争暨世界反法西斯战争胜利 80
周年阅兵仪式在京举行 。 受阅部队中既有抗战老兵 ,也有一大批 “00后 ”青年官兵;
装 备 方 阵 展示了包括东风 -41改 进 型 洲际 导 弹 在 内 的 38种 全 部 国 产 新 型 装 备 。 仪
式 在 展 示 力量 、传承精神的同时 ,也邀请各国驻华使节等共同观礼 ,传递和平发展的
理念 。
材料二 : 同年 ,我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰 “福建舰 ”正 式 入 列 ,
标志着人民海军进入 “三航母时代 ”。从无到有 ,从改造到 自 建 ,从滑跃起飞到电磁弹
射 , 中国航母事业的跨越式发展 ,是科技强军 、自 主创新的典范 。
材料三 :2025年 , 日本政客高市早苗多次发表错误言论 , 否认南京大屠杀历史 、
质 疑 中 国 对 钓 鱼 岛 的 主 权 。 我 国 外 交 部 对 此 予 以 严 正 驳 斥 , 强 调 “历 史 不 容 篡 改 ,
主权不容侵犯 ”。 国 内各界也通过各种方式 , 坚决捍卫国家主权和民族尊严 。
(1)(6分) 请结合材料一和材料二 ,谈谈你对 “强国必须强军 ,军强才能国安 ”这句
话的理解。
(2)(6分 ) 运 用 “ 国 家 利 益 至 上 ” 的 相 关 知 识 , 分 析 我 国 为 什 么 必 须 对 材 料 三 中 的
错 误 言 论 作 出 最 坚 决 的 回 应
(3)(6分 ) 综 合 以 上 三 则 材 料 ,作 为 新 时 代 的 少 年 , 我 们 应 如 何 为 维 护 国 家 主 权 、
安 全 和 利 益 贡 献 自 己 的 一 份 力 量
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2026年 2月素质教育质量检测
八 年 级 道 德 与 法 治 试 题 参 考 答 案 与 评 分 标 准
一 、选择题(40分)
1-5ACCBA 6-10ABBCC 11-15CBCBC 16-20CBDBA
二 、非选择题(60分)
21. (1)劳动意识淡薄 ;劳动技能不足 ;未养成良好的劳动习惯等 。)(4分)
(2)学 校 :学 校 要 为 学 生 提 供 劳 动 教 育 基 地 ; 提 高 劳 动 教 育 的 专 业 师 资 力 量 ;
利 用 班 会 、 升 旗 仪 式 等 对 学 生 进 行 劳 动 教 育 宣 讲 ,让 学 生 从 小 树 立 劳 动 意 识 ;在 课
程安排上 ,从学校 实 际 出 发 ,根 据 学 生 的 年 龄 特 点 爱 好 和 兴 趣 ,有 计 划 地 对 学 生 进
行 劳 动 技 能 教 育 ; 提 高 劳 动 课 的 教 学 质 量 ,制 定 行 之 有 效 的 劳 动 教 育 考 核 标 准 等 。
(8分 )
家 长 :重 视 劳 动 教 育 , 以 身 作 则 ,让 子 女 从 小 树 立 劳 动 意 识 ; 日 常 生 活 中 让 子 女
参 与 到 家 务 劳 动 中 ,教 给 子 女 一 些 劳 动 方 法 和 技 巧 ;尊 重 子 女 的 劳 动 成 果 ,让 子
女 从 劳 动 中 得 到 快 乐 ,使 其 养 成 爱 劳 动 的 习 惯 等 。 (8分 )
(3)我 建 议 将 蔬 菜 送 给 敬 老 院 。 这 可 以 表 达 对 敬 老 院 老 人 们 的 关 爱 ,有 助 于 我
们 培 养 亲社会行为 。 (2分)
22. (1)影响 : ①网络深刻改变着我们的生活方式 , 网络促进了人际交往 。②网络
信息良莠不齐 ,我们的人格尊严会遭到侵犯 ,学习 、工作和生活受到一定的影响 ,个
人隐私容易被侵犯 。 (4分)
建议 : ①我们要学会理性参与网络生活 ,提升媒介素养 ,积极利用网络获取新知 、
促进沟通 、完善自我 。②学会选择网络信息 。③ 自觉抵制不良信息 。 ④恪守道德 ,遵
守法律 。
⑤传 播 网 络 正 能 量 。 (4点 ,4分 )
(2)要 做 一 个 有 正 义 感 的 人 ,具 备 勇 气 和 智 慧 ,要 敢 于 同 非 正 义 行 为 作 斗 争 ,相
信 正 义 必定战胜邪恶 ;讲究策略 ,寻找有效的方法 ,善于做到见义 “智 ”为 。 (4分)
23. 第 1 问(6分)
樊振东的行为从多个层面体现了对自我 、对集体 、对事业和社会的责任担当 : ① 对
自己 负 责 ,追 求 卓 越 :他 对 自 己 作 为 顶 尖 运 动 员 的 身 份 负 责 ,通 过 “ 超 乎 寻 常 的 专 注
与 淡 定 ” 进 行 严 格 的 身 心 管 理 ,专 注 于 提 升 竞 技 水 平 , 这 是 对 自 己 职 业 生 涯 高 度 负
责 的 表 现 。 ②对他人与团队负责 ,发扬集体主义精神 :他在队内主动进行 “传帮带 ”,
无私分享经验 ,这体现 了 对 队 友 成 长 的 责 任 感 ,将 团 队 整 体 利 益 与 荣 耀 置 于 个 人 之 上 ,
践 行 了 团 结 协 作 、 甘 于 奉 献 的 精 神 。 ③ 对 国 家 和 社 会 负 责 ,扩 大 体 育 影 响 力 :他
的 职 业 选 择 (加 盟 德 甲 ) 及 其 带
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来 的 巨 大 关 注 度 (收 视 率 暴 涨 、 推 动 项 目 传 播 ) ,实 质 上 是 以 个 人 行 动 推 广 乒 乓 球
运 动 ,增 进 了 中 外 体 育 文 化 交 流 ,这 是 将 个 人 事 业 与 国 家 体 育 形 象 、 社 会 影 响 力 相
结 合 ,履 行 了 一 名 体 育 领 军 人 物 更 广 泛 的 社 会 责 任 。
【评分标准】
能答出 “对自己负责”(专注 、提升自我) ,结合材料分析 ,得 2分 。
能答出 “对他人/团队负责”(传帮带 、集体主义 、奉献) ,结合材料分析 ,得 2分 。
能答出 “对国家/社会负责”(推广运动 、扩大影响 、担当) ,结合材料分析 ,得 2分 。
仅 罗 列 知 识 点 未 结 合 材 料 ,每 点 最 多 得 1分 。
第 2 问 (5分 )
“鸡排哥 ”的故事生动诠释了诚信的价值与践行路径 :
启示一 :深化对 “诚信”重要性的理解
① 诚信是个人立身之本 :“鸡排哥 ”凭借诚信赢得顾客长久信任而走红 ,证明了 “
人以诚信立身 ”,诚信能为个人带来良好的声誉和发展的根基 。 ② 诚信是企业的无
形 资 产 :他 的小店成为 “网红 ”打卡点,生意兴隆 ,直接体现了诚信经营能塑造品牌 、
赢得市场 ,是商业成 功 的 核 心 要 素 。 ③ 诚 信 促 进 社 会 文 明 :他 的 故 事 被 广 泛 传 播
和 赞 誉 ,反 映 了 社 会 对 诚 信 美 德 的 深 切 呼 唤 ,说 明 个 人 的 诚 信 实 践 能 够 汇 聚 成 营
造 诚 信 友 善 社 会 风 气 的 强 大 正 能 量。
启示二 : 明确 “践行诚信 ”的路径
① 需 要 立 足 平 凡 岗 位 ,坚 守 初 心 :他 是 在 最 普 通 的 经 营 活 动 中 ,始 终 坚 守 “ 做
吃 就 是 做良心 ”的初心 ,这启示我们践行诚信就要在日常学习 、生活和未来的工作中 ,
将诚信准则内化于心 、外化于行 。 ② 需要面对利益考验 ,坚守底线 : 面对流量和涨
价 诱 惑 ,他 选 择 不 偷 工 减 料 、 足 秤 足 量 ,这 启 示 我 们 践 行 诚 信 尤 其 在 面 临 利 益 选 择
时 ,要 恪 守 商 业 伦 理 和 职 业道德 ,坚守底线不动摇 。
【评分标准】
重 要 性 部 分 (3分 ) :能 从 个 人 立 身 、 企 业 资 产 、 社 会 文 明 三 个 角 度 中 任 选 两 个
并 结 合 材料阐述 ,每个角度得 1. 5 分 。仅列出角度未结合材料 ,每个得 1分 。
践行部分(2分) :能答出 “立足岗位/日常坚守 ”和 “面对利益考验/坚守底线 ”两
个层面 ,每个层面得 1分 。
第 3 问 (5分 )
樊振东与 “鸡排哥 ”虽然领域不同 ,但他们的故事为青少年奉献社会 、担当责任提
供了共同的宝贵指引 : ① 无论是樊振东专注于每一个球 ,还是 “鸡排哥 ”做好每一份
小吃 ,都告诉我们 ,奉献社会首先要从做好自己的分内事开始 ,刻苦学习 、锤炼本领 ,
以卓越的专业能力服务社会 。② 樊振东坚守的是职业精神和集体责任 ,“鸡排哥 ”
坚守的是诚信美德和商
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业责任 。这启示我们 ,奉献社会必须将正确的价值观(如诚信 、敬业 、责任)融入行动 ,
在各自 角 色 中 勇 于 承 担 应 尽 的 责 任 。 ③ 他 们 的 价 值 都 因 满 足 了 社 会 的 某 种 需 要 (
体 育 文 化 需 求 、对诚信的渴望)而被放大 。这启示我们 ,要将个人成长与国家发展 、
社 会 期 盼 紧 密 结合 ,在 党 和 人 民 需 要 的 地 方 挥 洒 汗 水 ,才 能 真 正 实 现 人 生 价 值 ,
担 当 起 民 族 复 兴 的 时 代 责 任。
【评分标准】
能答出 “立足本职 ,精益求精”(做好分内事 、提高本领) ,得 2分 。
能答出 “坚守美德 ,承担责任”(践行价值观 、勇于担当) ,得 2分 。 能答出 “结合时代 ,服务需求”(个人融入社会 、国家) ,得 1分 。
答 案 需 体 现 对 两 则 材 料 的 综 合 提 炼 ,仅 提 及 一 方 事 例 或 空 谈 理 论 ,酌 情 扣 分 。
24. 第 1 问(6分)
材料一和材料二深刻地印证了 “强国必须强军 ,军强才能国安 ”这一道理 。 ① 一
个强大 的 国 家 ,必 须 有 强 大 的 国 防 力 量 作 为 支 撑 。 阅 兵 中 展 示 的 全 部 国 产 的 新 型
装 备 , 以 及 “ 福 建 舰 ” 所 代 表 的 完 全 自 主 建 造 的 航 母 技 术 ,是 我 国 国 防 科 技 工 业 和
综 合 国 力 取 得 历 史 性 成 就 的 集 中 体 现 。 这 表 明 ,真 正 的 强 国 ,必 须 在 国 防 和 军 队
现 代 化 建 设 上 拥 有 坚 实 的 实 力 和 自 主 的 能 力 。 巩 固 国 防 和 强 大 人 民 军 队 是 实 现
中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 战 略 支 撑 。 ②强大的军队是国家安全的钢铁长城 。 以 “福
建舰 ”为代表的强大国防力量 , 能够有效捍卫国 家 主 权 、 统 一 和 领 土 完 整 ,维 护 国
家 海 外 利 益 , 为 国 家 发 展 提 供 坚 实 的 安 全 保 障 。 阅 兵 仪 式 不 仅 展 示 力 量 以 震 慑 潜
在 威 胁 ,更 通 过 邀 请 国 际 友 人 观 礼 传 递 和 平 决 心 ,说 明 强 大 的 军 队 是 维 护 和 平 、
保 障 人 民 幸 福 安 康 的 前 提 。 ③ 国 家 的 繁 荣 富 强 (强 国 ) 为 国 防 建 设 (强 军 )提 供 物
质 和 技 术 基 础 ;而 强 大 的 国 防 力 量 (军 强 )反 过 来 为 国 家 的 和 平 发 展 (国 安 )保 驾
护航 。两者相互依存 ,共同构成国家长治久安 、民族复兴伟业的坚实根基 。
【评分标准】
能准确阐述 “强国 ”与 “强军 ”的关系 ,指出综合国力是国防基础(2分) 。
能准确阐述 “军强 ”与 “国安 ”的关系 ,指出强大军队对保障主权 、安全 、发展的作用 (2分) 。
能 点 明 二 者 是 相 互 促 进 的 辩 证 统 一 关 系 (2分 ) 。
第 2 问 (6分 )
我 国 必 须 作 出 最 坚 决 的 回 应 ,是 因 为 这 些 错 误 言 论 直 接 且 严 重 地 挑 战 了 我
国 的 国 家 核 心 利 益 ,触 碰 了 不 可 逾 越 的 红 线 。 ① 侵 犯 国 家 主 权 和 领 土 完 整 :钓
鱼 岛 及 其 附 属 岛 屿 是 中 国 固 有 领 土 。 质 疑 其 主 权 归 属 ,是 直 接 对 我 国 领 土 完 整 这
一 核 心 利 益 的 挑 战 。 主 权 是 一 个 国 家 独 立 自 主 处 理 内 外 事 务 的 最 高 权 力 ,领 土
是 国 家 行 使 主 权 的 范 围 和 空 间 。 确 保 国 家 主 权 和 领 土 完 整 是 一 条 不 可 逾 越 的 红
线 。 任 何 相 关 言 行 都 涉 及 民 族 生 存 和 国 家 兴
八年级道德与法治答案第 3 页 ( 共 4 页 )
亡 的 根 本 。 ② 危 害 国 家 安 全 和 民 族 尊 严 :否 认 南 京 大 屠 杀 等 历 史 事 实 ,是 美 化 侵 略
战 争 、 亵 渎 历 史 正 义 的 行 为 。 它 不 仅 伤 害 了 中 国 人 民 的 民 族 感 情 ,更 在 文 化 和 社
会 心 理 层 面 侵 蚀 国 家 安 全 ,破 坏 地 区 和 平 稳 定 的 基 础 ,进 而 威 胁 我 国 社 会 大 局 稳 定 。
国 家 安 全 是 国 家 生 存 与 发 展 的 重 要 保 障 ,是 人 民 幸 福 安 康 的 前 提 。 ③ 国 家 利 益 至
上 的 必 然 要 求 : 国 家 利 益 关系民族生存 、国家兴亡 ,是广大人民最根本 、最长远的利
益的集中体现 。维护国家利益是 每 个 公 民 的 基 本 义 务 ,更 是 国 家 的 神 圣 职 责 。 坚 决
回 击 一 切 损 害 我 国 核 心 利 益 的 言 行 ,是 牢 固 树 立 国 家 利 益 至 上 观 念 的 体 现 ,是 捍 卫
民 族 尊 严 和 人 民 利 益 的 必 然 选 择 。
【评分标准】
能明确指出错误言论侵犯 “国家核心利益 ”(1分) 。
能结合 “主权与领土完整 ”进行分析 ,并引用相关知识点(如红线 、主权和领土的意
义) (2分 ) 。
能结合 “历史与安全 ”进行分析 ,并引用国家安全重要性的知识点(2分) 。
能上升到 “国家利益至上 ”原则进行总结(1分) 。
注意 : 只答观点不结合材料酌情扣分 。
第 3 问 (4分 )
作 为 新 时 代 的 少 年 ,我 们 可 以 从 以 下 方 面 贡 献 力 量 : ① 要 从 这 些 国 家 大 事 中 汲
取 精 神力量 ,牢固树立国家利益至上观念 ,增强对祖国和中华民族的深厚认同感 、归
属感和 自豪 感 。 深 刻 理 解 国 家 利 益 是 人 民 利 益 的 集 中 体 现 , 自 觉 将 个 人 成 长 与 国
家 发 展 紧 密 结 合 起来 。② 学习人民军队的忠诚与担当精神 ,增强维护国家利益的责任
感和使命感 。在 日常 生 活 中 , 自 觉 履 行 维 护 国 家 安 全 的 义 务 ,如 遵 守 相 关 法 律 法 规 ,
保 守 国 家 秘 密 ,坚 决 同 一 切 危 害 国 家 安 全 的 言 行 作 斗 争 ,发 扬 斗 争 精 神 。 ③ 主 动 接
受 国 防 教 育 ,增 强 居 安 思 危 的 忧 患 意 识 。 更 要 珍 惜 时 光 ,刻 苦 学 习 科 学 文 化 知 识 ,锻
炼 强 健 体 魄 ,全 面 提 升 自 身 素 质 ,为 将来投身国家建设 、服务国防事业打下坚实基础 ,
以实际行动践行 “强国有我 ,强军有我 ”的青春誓言 。
【评分标准】
· 能答出 “树立观念 ,增强认同 ”(1分) 。
· 能答出 “履行义务 ,敢于斗争 ”(1分) 。
· 能答出 “接受教育 ,学习本领 ”(1分) 。
· 能 结 合 材 料 或 知 识 点 ,答 案 具 体 、 有 层 次 感 (3分 ) 。
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