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2025一2026学年度九年级上学期期末综合评估
历
史
注意事项：
1.全卷满分50分，答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
选择题（共20小题，20分）
扣
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母
欧
代号涂写在答题卡相应位置上。
1.文献是解读历史的重要依据。下列组合正确的一组是
A.《史记》一三国时期的社会经济
B.《汉谟拉比法典》一古代两河流域文明
C.《资治通鉴》一清朝的社会生活
D.《荷马史诗》一古代罗马早期社会
2.文字是将人类社会原始阶段和文明阶段区分开来的一个重要特征。下图所示的是用图形表
示事物的象形文字，创制它的是
A.古埃及人
B.古代苏美尔人
C.古代中国人
D.古印度人
封
3.伯里克利在演说中阐述：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对…因为行政权不是掌握
在少数人手里，而是掌握在多数人手里…”其中，“多数人”指的是
A.全体居民
B.全体成年公民
C.全体贵族
D.全体成年男性公民
4.恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个伟大时代以
来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指
A.西欧城市的复兴
B.新航路的开辟
C.文艺复兴
D.工业革命
5.14世纪中叶以后，越来越多的富裕农民通过承租、购买领主土地等方式将土地集中起来，建
线
立租地农场，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这反映了欧洲
A.庄园制度已经彻底瓦解
B.租地农场提高了生产效率
C.农村出现了资本主义萌芽
D.市民阶层政治权利的扩大
6.17世纪后期的这场革命以宽容与妥协，完成了人类历史上最伟大的政治变革，也成就了一切
革命当中最温和又最成功的万世美名。材料评述的是
A.法国大革命
B.美国独立战争
C.工业革命
D.英国“光荣革命”
7.《全球通史一1500年以后的世界》一文中写道：法国革命比那些较早的变革引起更多的经
济变化和社会变化，并在世界其他地方产生了更广泛的影响。材料意在说明法国大革命
A.确立了资产阶级君主立宪制
B.传播了资产阶级自由民主思想
C.强化了封建君主专制统治
D.推动了世界无产阶级革命运动
【九年级历史第1页（共6页）】
8.列宁指出：18世纪，一些真诚而又正直的人衷心地期望建立一个美好的“理性王国”，实现全
人类的自由、幸福和进步。列宁评价的是近代欧洲的
A.人文主义
B.自然科学家
C.远洋航海家
D.启蒙思想家
9.马克思在《资本论》中说：“非洲变为商业性地猎获黑人的场所。”这句话批判的殖民主义的罪
恶行为是
A.建立殖民机构
B.发动殖民战争
C.贩卖黑奴
D.侵吞土地
10.1787年美国宪法把国家的权力分为立法权、司法权、行政权，分别由国会、最高法院及其相
关机构、总统执掌，三者独立平等，相互制约。这表明宪法遵守了
A.主权在民的原则
B.民主集中原则
C.分权制衡原则
D.国会至上原则
11.19世纪末20世纪初，主要资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义。这是因为
A.工业革命的推动
B.第二次工业革命的推动
C.三国同盟和三国协约的形成
D.垄断组织的形成
12.1917年4月，美国对德国宣战。美国介入战争的驱动因素是，美国的金融业和工业一直在
向协约国赊卖军用物资，如果他们的主顾失败了，这些金融业和工业也将被毁掉。这表明影
响美国外交政策的重要因素是
A.经济利益
B.政治体制
C.国际形势
D.民众心声
13.观察下图，该图可以揭示的社会现象是
农村城市
100%
16以
80%
60%
40%
20%
84%
46%
0
1750年
1851年1870年
英国城市人口与农村人口的比例的变化
A.人口增长
B.城市发展
C.贫富分化
D.环境污染
14.19世纪60年代，欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自
A.牛顿力学理论体系
B.爱因斯坦的相对论
C.达尔文的进化论
D.孟德斯鸠的启蒙思想
15.列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就应该将资本主义作为小生产和社会主
义的中间环节。为此，苏俄政府采取的政策是实行
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.农业集体化
D.社会主义工业化
16.关于苏联改革，有人评价道：“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了。”这句话从
实质上说明，苏联解体是
A.国家四分五裂
B.国家名称变化
C.社会制度变化
D.消除了斯大林模式
【九年级历史第2页（共6页）】

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