资源简介

(共26张PPT)
西师大版（2024）
数学 二年级
下
第2节 除法的初步认识（1）
第二单元 表内除法
复习导入
大熊猫想把12根竹笋平均放在4个盘子里。每盘放几根
复习导入
可以是一根一根地分,也可以是两根两根地分或三根三根地分。但无论怎样分,结果都是一样的,每个盘子里放3根竹笋。
新知探究
任务1：除法算式的认识
读一读对话内容,你能用自己的语言描述出来吗
新知探究
桃子一共有8个,把它们平均放到4个盘子里,问题是平均每个盘子放几个。
你能解决这个问题吗
里面有几个4,就是放几个,口诀是二四得八,所以平均每个盘子放2个桃子。
新知探究
谁能看着8,4,2这3个数,把分桃子的过程说一说,分之前总数是多少个 分的要求是什么 分的结果是多少
桃子一共有8个,把它们平均放到4个盘子里,结果是每个盘子放2个。
新知探究
你们知道在数学上怎样表示刚才平均分的过程吗
在数学上,我们可以用8÷4=2来表示平均分的过程。
新知探究
中间这个运算符号的名字叫“除号”,它是这样写的,请同学们跟我空写,先画一条横线,再上下各点一点,注意,横线要直,两点要圆而且要对齐。
新知探究
提问：这个算式应该怎样读呢
读作：8除以4等于2。
说说8÷4=2表示什么意思.
一共有8个桃子,平均放在4个盘子里,每个盘子里放2个桃子。
新知探究
任务2：用除法解决生活中的问题
你知道了哪些数学信息 问题是什么
新知探究
一共有12个小朋友跳绳,3人一组,问题是可以分成几组
谁能列算式解决这个问题
12÷3=4(组)
新知探究
谁能用“一共有几个小朋友,几个人一组,可以分成几组”这样的三句话说出分的过程
一共有12个小朋友,3个人一组,可以分成4组。也可以想12里面有几个3。
新知探究
除法算式里的3个数也像乘法算式那样有自己的名字,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,等号后面的数叫商。
12 ÷ 3= 4(组)
被除数
……
除号
……
除数
……
商
……
巩固练习
6
18
3
6
课堂总结
你在本节课的学习中有什么收获
把一个数平均分成几份,每份是多少,用除法计算。
第2节 除法的初步认识（2）
第二单元 表内除法
复习导入
有9朵蘑菇,平均分给兔子兄弟三人,每只兔子分几朵 应该用什么方法计算
用除法计算：9÷3=3(朵)。
新知探究
（1）每排摆5把，可以摆成几排？
15÷5=3（排）
答：可以摆成（ ）排。
（2）平均摆成3排，每排摆几把？
15÷3=5（把）
答：每排摆（ ）把。
新知探究
任务1:摆椅子
仔细观察情境图,你能找到哪些数学信息
有15把椅子,每排摆5把,问题是可以摆几排
你能解决这个问题吗
新知探究
第(1)题中把15把椅子每排摆5把,可以摆3排。通过摆小棒, 15里面有几个5,就是可以摆成几排,所以是3排。
应该怎样列式呢
15÷5=3(排)
答:可以摆成3排。
新知探究
继续用小棒摆一摆第(2)题,然后说一说你是怎样解决这个问题的。
第(2)题中,椅子还是15把,平均摆成3排,通过用小棒摆一摆,每排可以摆5把。
应该怎样列式计算呢
15÷3=5(把)
答:每排摆5把。
平均分的问题可以用除法算式求商。
巩固练习
2
2
2
7
7
课堂总结
这节课学习了哪些知识,你有什么收获
只要是平均分的问题都可以用除法来解决。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑