资源简介

(共21张PPT)
西师大版（2024）
数学 二年级
下
整理与复习
第一单元　三位数的加减法
　　这一单元我们学习了哪些内容
　　在这一单元的学习中,你有哪些收获 还有什么问题
　　今天我们一起整理与复习三位数加减法的口算、竖式计算、探索规律和问题解决等方面的知识。
谈话引入
　　任务1:学习回顾
　　本单元我们学习了哪些内容 你有什么收获
新知探究
　　学习了三位数加减法的口算方法,口算时,①口算整百数加减整百数时,先把百位上的数相加减,再在得数的末尾添上2个0。②口算几百几十数加减整百数时,先把几百几十数分成整百数和整十数,再与整百数相加减。
新知探究
　　学习了三位数加减法的计算方法和验算。计算三位数加减法时,首先相同数位要对齐,从个位加减起,加法满10向前一位进1,减法哪一位上的数不够减时,向前一位借1当10再减。
　　观察数字、字母、图形等排列,体验同一规律可用不同形式表达。
新知探究
　　解决问题的基本步骤:(1)找出问题中的数学信息,弄清楚要解决的问题是什么;(2)分析要求的问题和已经知道的信息之间有什么联系;(3)列出解决问题的算式,并进行计算;(4)检验计算是否正确;(5)写出答语。
新知探究
　　任务2:单元复习
　　1.用竖式计算并验算,说一说计算时应注意什么。
　　587+239
　　　　　　　　　验算:
新知探究
5 8 7
+　21 31 9
————
8 2 6
··
8 2 6
-　5 8 7
————
2 3 9
　　424-286
　　　　　　　　　验算:
新知探究
2 8 6
+　11 31 8
————
4 2 4
··
4 2 4
-　2 8 6
————
1 3 8
　　计算时应注意什么呢
　　计算三位数减法:①相同数位要对齐;②从个位减起,哪一位上的数不够减,就向前一位借1,在本位加10后再减。
　　计算三位数加法:①相同数位要对齐;②从个位加起,哪一位上的数相加满10,就向前一位进1。
新知探究
　　2.找规律,说一说,并填空。
　　第(1)题的排列规律是1个圆、2个圆、3个圆为一组,然后重复排列,那么横线上应该也是按照这样一组画出来。
新知探究
　　观察到每一组的三张卡片的规律是下面两个数字的乘积等于上面卡片的数字,并且,第一组下面2张卡片上的数字分别是8,7;第二组是7,6;第三组是6,5。
新知探究
　　根据这个规律,后面应该是5,4;4,3。再根据每一组的下面两张卡片的乘积等于上面卡片的数字,只要验证下就能知道所填数字是否正确了。
新知探究
　　3.根据图中信息,提出1～2个数学问题并解决。
　　问题:橘子和苹果一共有多少个
　　28+35=63(个)　　100+63=163(个)
　　答:橘子和苹果一共有163个。
新知探究
　　1.口算。
　　90+70=　　　　　500+60=
　　630-600=　　　　240-80=
　　800-600=　　　　80+120=
巩固练习
　　160　　　　　　　560
　　　30　　　　　　 160
　　　200　　　　　　200
　　2.竖式计算。
　　96+57　　　　147+358　　　900-427
　　752-457　　　956+362　　　801-752
新知探究
9 6
+　1 51 7
————
1 5 3
1 4 7
+　31 51 8
————
5 0 5
··
9 0 0
-　4 2 7
————
4 7 3
··
7 5 2
-　4 5 7
————
2 9 5
9 5 6
+ 1 31 6 2
—————
1 3 1 8
··
8 0 1
-　7 5 2
————
4 9
　　3.按规律填空,并说明理由。
巩固练习
A　 B
△　 △　 ○
72
　　4.提出一个数学问题并解决。
　　打印机每台480元,比碎纸机贵260元。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　480-260=220(元)
　　480+220=700(元)
　　答:买一台打印机和一台碎纸机共700元。
巩固练习
买一台打印机和一台碎纸机共多少元
　　今天你有什么收获
课堂总结
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