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(共19张PPT)
科学一年级下册·(粤教科技版2024)
第11课 设计一座纸桥
身边的物体各有各的特征。
问题与想法
制作一座纸桥
任务
问题与想法
我们在现实生活中见到的桥梁是什么样子的？
桥梁包括哪些部件？
我们要设计的纸桥是什么样子的？
问题与想法
根据以往见过的桥梁，和同学交流一下你的想法，并记录下来。
问题与想法
问题与想法
说一说，你要制作的纸桥都包括哪些部件？
根据前面的讨论，把你要制作的纸桥设计出来。
探索与实践
工作任务
设计一座纸桥，（要求：纸桥要站得稳，能承受两枚一角的重量。）
探索与实践
所需的材料
A4纸1张，铅笔1支，彩笔多支，橡皮1块。
探索与实践
设计步骤和要求
1. 设计一座有一定承重能力的纸桥。
2. 制作纸桥的限制条件是:所用材料和工具只有使用过的A4纸5张、胶带、剪刀。
3. 构想这座纸桥的样子和制作方法。
4. 检查这个设计是否包括了桥梁的基本组成部分。
5. 在A4纸上画出纸桥的草图。
探索与实践
将设计想法用图画表示出来。
探索与实践
用自己设计并绘制的纸牌，向同学说明你的想法和纸牌的特点。
讨论与发现
想一想：你设计的纸桥在制作时可能会遇到什么问题？
思考与练习
我们用来制作纸桥的主要材料是（____________________）。
纸桥要跨越的障碍，我们一般叫做（____________________）。
搭建纸桥时，支撑桥梁的部分叫做（____________________）。
纸桥中间能够放置物品、供 “物体通行” 的部分叫做（_______________）。
想要让纸桥更稳固，我们可以改变纸的（____________________）。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
下 课
Thanks!
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