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武汉外国语学校2025-2026学年度第一学期期末考试
高一语文试卷
考试时间：2026年2月3日考试时长：150分钟试卷满分：150分
(一)阅读I（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
“吃预制菜，发预制朋友圈，进行预制社交，养预制娃，当一个预制人，过自己的预制人生。”边
段时间，在“预制莱”引发社会争议之后，“预制”一词随之成为互联网热梗。
许多年轻网友用其指称过度模板化、公式化，缺乏生机活力的事或人。“预制朋友图”“预制娃”
“预制人”等网络热词，都是其进一步延伸出的概念。其中，“预制朋友图”讽刺社交蝶体上过度雕琢
的“精致生活”：“预制娃”相关讨论，意在强调培养未成年人时要为其保留自我发展的空间，不应过
度控制：至于“预制人”的说法，则更多是对当下部分个体缺乏灵活应变与深度思考能力的担忧。
其实，不论是“预制朋友圈”“预制娃”还是“预制人”，都共同指向一个不可忽视的社会现实：
在信息纷杂的互联网时代，思雏的门槛在变高、选择的成本在增加，个体被群体思潮和固有模式裹挟，
很容易放弃独立思考，陷入刻板、僵化的思维陷阱。那么，为什么“预制”会成为人们日常生活的一部
分呢？
一部分人或许认为：当下社会变化加速、未来道路模糊，“预制”是不易出错的选择。就像有网友
说的，“预制菜不一定好吃，但一定不会难吃”，迎合大众口味与社会规则的“预制品”有着人们所需
的确定性，不会脱离预期。在被焦虑和未知裹挟的生活中，“预制”在一定程度上能为个体提供某种安
心感。
此外，“预制”的存在，也是快节奏生活中过度追求高效，想方设法节省时间与能量的体现。提前
做好的菜只需热几分钟就能上桌，提前编辑好的朋友图当天就能定点发送，网络社交只需复制粘贴就能
“秒回”…为了让每分每秒都得到有效利用，人们提前预设好模板，实现所谓“用更少的时间做更多
的亭”，营造出一种“高效”的表象。人们对时间的焦虑恰恰来自“等待”，而通过“预制”，人们似
乎重新夺回了对时间的掌控拉。
应该承认的是，“预制”的确为人们提供了更便利、更迅提的选择。它能够在一定程度上帮助人们
应对快节奏生活与信息过载的压力，留出一块可供放松的余暇，避免大脑因持续处理复杂信息而“CU
过载”。
然而，对于“预制”的思维模式，人们应始终保持警惕。“预制”本身作为一种工业化生产方式，
其根本目的在于提高生产效率而非提出创新路径。提前预设好的“标准”求同而不存异，正因如此，人
们在模板化的预制莱和预制朋友圈中看不见独特的创意与活力，而在人际交往过程中，过度公式化的回
应，反而会让人看起来像“人机”。
“预制”预设了程序，却无法提前生产“意义”。当人们惯于套用模板而非独立思考，惯于遵照标
准而非自我表达，思维的框架与能力将在对“预制”的一次又一次让步中被“限缩”，最终磨灭自身的
个性。
莱谱、朋友圈可以被“预制”，但生活不能，也不应被固定的模板限制。真正的意义与自我的发展
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