《创新课堂》第二单元 单元优化总结 课件-高中思想政治选择性必修3(人教版)同步讲练测

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《创新课堂》第二单元 单元优化总结 课件-高中思想政治选择性必修3(人教版)同步讲练测

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(共22张PPT)
单元优化总结
体系构建 宏观衔接
01
聚焦经典 方向引领
02
考点1 概念与判断
1.(2023·海南选择考)在学习了明确概念的方法后,小风运用划分的方法列举了以下四个例子,其中正确的是(  )
A.邮件分为电子邮件和非电子邮件
B.桌子分为圆桌、书桌、木桌
C.农田里有黄瓜、茄子和粮食作物
D.班干部选票分为赞成票和反对票

解析:划分由母项和子项两部分构成,“邮件”为划分的母项,“电子邮件”和“非电子邮件”是划分的子项,“邮件是否具有电子属性”是划分的标准,正确运用了划分的方法,A正确。
“圆桌”表述的是桌子的形状,“书桌”表述的是桌子的用途,“木桌”表述的是桌子的材料,三者划分标准不一,不符合划分的方法,B排除。
黄瓜、茄子属于蔬菜,蔬菜与粮食是同一级关系,把黄瓜、茄子和粮食作物并列在一起是不正确的,C排除。
选票应分为赞成票、反对票和弃权票三种,“赞成票”和“反对票”的外延之和小于“选票”的外延,D排除。
2.(2023·6月浙江选考卷)欲望和意愿是人与人工智能(AI)的最大差异。AI可以写诗画画,但只有在接受人的指令后才会执行这些艺术活动,其自身并不具备做这些的冲动与意愿。AI是艺术作品,而非艺术家。如果以上陈述为真,能合乎逻辑地推出(  )
①有些会写诗画画的不是艺术家
②只有艺术家才有写诗画画的冲动与意愿
③离开了人的指令,AI将一事无成
④有些艺术作品可以创作新的艺术作品
A.①② B.①④
C.②③ D.③④

解析:全称、单称与特称三者之间的关系可以这样表达:全称→单称→特称。如果全称为真,那么单称和特称也一定为真;如果单称为真,特称一定为真,AI可以写诗画画,AI不是艺术家,据此可推出“有些会写诗画画的不是艺术家”,①正确;如果自身不具备写诗画画的冲动与意愿,就不是艺术家,这属于充分条件假言判断,否定后件必然否定前件,据此可以推出艺术家具备写诗画画的冲动与意愿,但不能推出“只有艺术家才有写诗画画的冲动与意愿”,②错误;“AI只有接受指令后才可以写诗画画”属于必要条件假言判断,否定前件必然否定后件,据此可推出离开人的指令,AI不能写诗画画,但不能断定AI将一事无成,③错误;如果单称为真,特称一定为真,依材料,AI是艺术作品,AI可以写诗画画,据此可以推出“有些艺术作品可以创作新的艺术作品”,④正确。
考点2 三段论推理
3.(2023·山东等级考)要构建一个符合推理规则的三段论,其结论为“有些属于国家所有的资源是受野生动物保护法保护的”,由野生动物保护法规定得出的①②③④四个判断中,可分别作为该三段论大前提、小前提的是(  )
第二条:……本法规定保护的野生动物,是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物……
第三条:野生动物资源属于国家所有……
——摘自《中华人民共和国野生动物保护法》
①有些受野生动物保护法保护的是珍贵、濒危的陆生野生动物
②珍贵、濒危的水生野生动物是受野生动物保护法保护的
③珍贵、濒危的陆生野生动物是受野生动物保护法保护的
④有些属于国家所有的资源是珍贵、濒危的陆生野生动物
A.①-④ B.②-④
C.①-③ D.③-④

解析:A三段论中,中项是“珍贵、濒危的陆生野生动物”,在大小前提中都没有周延,犯了“中项不周延”的逻辑错误,排除。
B三段论中,“水生野生动物”和“陆生野生动物”是不同的概念,犯了“四概念”的逻辑错误,排除。
正确的三段论要求大项、中项和小项各出现两次,C三段论中,“属于国家所有的资源”只出现了一次,“受野生动物保护法保护的”出现了三次,不符合三段论推理规则,排除;
D符合三段论推理规则,入选。
考点3 复合判断演绎推理
4.(2023·辽宁选择考)雾凇俗称树挂,玉树琼花,宛若仙境。其形成条件严苛,需要独特的气象条件与自然要素。不同地区形成雾凇的条件存在一定差异,但湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的共同条件。以下选项一定为真的是(  )
①湿度大、风力小、气温日较差大,所以雾凇产生了
②雾凇产生了,所以湿度大、风力小、气温日较差大
③湿度小或风力大或气温日较差小,所以雾凇没产生
④雾凇没产生,所以并非湿度大、风力小、气温日较差大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析:不同地区形成雾凇的条件存在一定差异,但湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的共同条件,从题干可以看出湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的必要条件,必要条件假言推理正确的结构是肯后肯前式和否前否后式。湿度大、风力小、气温日较差大,所以雾凇产生了,这是肯前肯后式,得不出必然结论,①不选;雾凇产生了,所以湿度大、风力小、气温日较差大,这是肯后肯前式;湿度小或风力大或气温日较差小,所以雾凇没产生,这是否前否后式,②③符合题意;雾凇没产生,所以并非湿度大、风力小、气温日较差大,这是否后否前式,得不出必然结论,④不选。
5.(2023·高考新课标卷)无农不稳,无粮则乱。无论社会现代化程度有多高,14亿多人口的粮食和重要农产品稳定供给始终是头等大事。“只有把牢粮食安全主动权,才能把稳强国复兴主动权。”以引文中的判断为前提,可必然推出的结论是(  )
①如果把牢了粮食安全主动权,则把稳了强国复兴主动权
②如果不能把牢粮食安全主动权,则不能把稳强国复兴主动权
③如果把稳了强国复兴主动权,则把牢了粮食安全主动权
④如果不能把稳强国复兴主动权,则不能把牢粮食安全主动权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析:“只有把牢粮食安全主动权,才能把稳强国复兴主动权”是必要条件假言判断,以该判断为前提的推理属于必要条件假言推理。必要条件假言推理有两种有效式:否定前件式和肯定后件式。肯定了前件,即“把牢了粮食安全主动权”,不能必然肯定后件,即“把稳了强国复兴主动权”,①属于必要条件假言推理的无效式,不选;否定了后件,即“不能把稳强国复兴主动权”,不能必然否定前件,即“不能把牢粮食安全主动权”,④属于必要条件假言推理的无效式,不选。
6.(2023·湖南选择考)为了推动学雷锋活动常态化,把雷锋精神代代传承下去,某班开展学雷锋活动,可选活动方式有“参加环保志愿服务”“参观雷锋纪念馆”“慰问福利院老人”。全班男生:如果不参观雷锋纪念馆,就不参加环保志愿服务。全班女生:要么参加环保志愿服务,要么慰问福利院老人。以下能满足全班同学要求的方案是(  )
①参观雷锋纪念馆,并慰问福利院老人
②只慰问福利院老人,不参观雷锋纪念馆
③参加环保志愿服务,并慰问福利院老人
④只参加环保志愿服务,不参观雷锋纪念馆
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析:“要么参加环保志愿服务,要么慰问福利院老人”是一个不相容选言判断,其选言支“参加环保志愿服务”“慰问福利院老人”不能同真,③排除。“如果不参观雷锋纪念馆,就不参加环保志愿服务”实质上是一个必要条件假言判断——只有参观雷锋纪念馆,才参加环保志愿服务。对其进行推理时,如果肯定了该假言判断的后件,结论就可以肯定假言判断的前件,④肯定了该假言判断的后件,否定了该假言判断的前件,是错误的。①②既符合全班男生的要求,也符合全班女生的要求,入选。
考点4 归纳推理
7.(2023·江苏选择考)春天的微风中飘散的不仅仅有花粉,一些植物病毒也可以借着花粉在花与花之间传播。某大学研究团队发现,在农业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段,而来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为,如果一块农田的植物物种趋于同质化,就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用了(  )
A.求同法 B.求异法
C.类比推理 D.演绎推理

解析:在植物病毒可以借花粉在花与花之间传播这一相同条件下,与人类活动较少的草原上的花朵携带较少病毒相比,农业区的花朵携带病毒较多,从而得出农田的植物物种趋于同质化与农业区植物寄居病毒更多存在因果联系,这是运用了求异法,B正确,A不选。题述信息不涉及类比推理,C不选。演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。某研究团队是根据农业区采集的花朵比草原上的花朵携带更多病毒进行推理,得出“植物物种趋于同质化就可能使更多的病毒寄居在这里”的一般性结论,这属于归纳推理,D不选。
考点5 类比推理
8.(2023·1月浙江选考卷)漫画《相似》(作者:张昕)告诉我们(  )
①相同或相似属性越多,类比的可靠性越高
②相同属性越接近本质属性,类比的可靠性越高
③事物的属性之间既有相似性,也有差异性
④类比要在比较的基础上得出新的结论
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④

解析:漫画中树与树之间、人与人之间,既有相似,也有差异,事物的属性之间既有相似性,也有差异性,在进行类比时,既要看到事物的相同或相似属性,又要看到它们的属性之间的差异性,它们的相同属性越接近本质属性,类比的可靠性越高,②③符合题意。漫画未强调相同或相似属性越多,类比的可靠性越高,①不符合题意。漫画反映了事物之间的相似与差异,没有体现类比要在比较的基础上得出新的结论,④不符合题意。

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