《创新课堂》第二单元 第六课 第二框 达标检测 速效提能(教师版)-高中思想政治选择性必修3(人教版)同步讲练测

资源下载
  1. 二一教育资源

《创新课堂》第二单元 第六课 第二框 达标检测 速效提能(教师版)-高中思想政治选择性必修3(人教版)同步讲练测

资源简介

INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\达标检测速效提能LLL.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\达标检测速效提能LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\A基础巩固练.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\A基础巩固练.TIF" \* MERGEFORMAT
1.“中学生不是没有理想的。”下列对这一判断的种类、主项和谓项的分析正确的是(  )
A.全称肯定判断 主项——周延 谓项——不周延
B.特称否定判断 主项——不周延 谓项——不周延
C.全称否定判断 主项——周延 谓项——周延
D.单称否定判断 主项——不周延 谓项——周延
解析:选C。根据对这一判断的分析可以看出,这一判断属于全称否定判断,又根据性质判断主、谓项的周延性情况,可以断定C正确。
2.所有学生都喜欢看书,你是老师,所以,你不喜欢看书。以上三段论之所以错误,是因为它违反了________规则。(  )
A.中项在前提中至少周延一次
B.一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项
C.两个否定的前提不能必然推出结论
D.前提中不周延的项在结论中不得周延
解析:选B。题中三段论中有四个概念,即“学生”“喜欢看书”“你”“老师”,违反了“一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项”的规则,B正确。
3.“铁是金属,所以,铁是导电体。”这个推理是(  )
A.换质法
B.省略大前提的三段论
C.省略小前提的三段论
D.换位法
解析:选B。在该推理中省略了大前提“金属是导电体”,可以将该推理还原为:金属是导电体,铁是金属,所以,铁是导电体,B正确。
4.下列换质位推理不正确的是(  )
A.有的哲学书是有趣味的书,所以,没有趣味的书不是哲学书
B.凡马克思主义者都是无神论者,所以,凡有神论者都不是马克思主义者
C.凡革命者都是不怕困难的,所以,凡怕困难的都不是革命者
D.我们是说话算数的,说话不算数的不是我们
解析:选A。A中不周延的项“哲学书”换位后周延了,违反了换位推理的逻辑规则,符合题意。
5.反映一类事物的观念是普遍概念,普遍概念是反映一类事物的观念,所以,普遍概念是普遍概念。以上三段论之所以错误,是因为它违反了以下推理规则中的(  )
A.一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项
B.中项在前提中至少周延一次
C.前提中不周延的项在结论中不得周延
D.两个否定的前提不能必然推出结论
解析:选A。该三段论只有两个概念,违反了“一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项”的规则,A正确。
6.(2024·宁德同心顺联盟期中)①所有共青团员都是青年,小王是青年,所以,小王是共青团员。
②徐志摩的作品不是一天能读完的,《再别康桥》是徐志摩的作品,所以《再别康桥》不是一天能读完的。
③中子是不带电的,中子是基本粒子,所以,基本粒子是不带电的。
指出上述三段论存在什么逻辑错误及违反的规则。
解析:①中项“青年”在大前提和小前提中都不周延,可联系犯了“中项不周延”的逻辑错误,中项在前提中至少周延一次;②“徐志摩的作品”在大前提中指他的所有作品,在小前提中指其中一个作品,可联系犯了“四概念”的逻辑错误,一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项;③小项“基本粒子”在前提中不周延,在结论中周延了,可联系犯了“小项不当扩大”的逻辑错误,前提中不周延的项在结论中不得周延。
答案:①犯了“中项不周延”的逻辑错误,违反了中项在前提中至少周延一次的规则。②犯了“四概念”的逻辑错误,违反了一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项的规则。③犯了“小项不当扩大”的逻辑错误,违反了前提中不周延的项在结论中不得周延的规则。
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\B能力提升练.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator.SKY-20220330DBL\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\B能力提升练.TIF" \* MERGEFORMAT
7.性质判断换质推理,是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。下列属于此类推理的是(  )
①有些中学生是共青团员,所以有些中学生不是共青团员
②有些中学生是共青团员,所以有些共青团员是中学生
③宪法赋予人民的权利都是合法的,所以宪法赋予人民的权利都不是非法的
④弱国不是不可以战胜强国的,所以弱国是可以战胜强国的
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
解析:选D。性质判断换质推理应遵循:不改变前提判断的主项和量项;改变前提判断的质,肯定变否定,否定变肯定;找出与前提判断的谓项相矛盾的概念,用它作为结论判断的谓项,③④符合上述原则,入选。①中结论判断中的谓项没有发生变化,不符合题意。②属于换位推理,不选。
8.(2024·甘肃陇南二模)网民可以在网络媒体上自由地发表自己的想法与观点,但侵犯他人合法权益,甚至想要通过“网络审判”达到目的而发布超越法律允许范围的不实言论,则要承担相应的法律责任。“网络不是法外之地,自由绝不是为所欲为。因此,网络自由是违法行为。”这一推理所犯的逻辑错误是(  )
A.“大项不当扩大”
B.“四概念”
C.两个否定前提不能必然推出结论
D.“小项不当扩大”
解析:选C。“网络不是法外之地,自由绝不是为所欲为。因此,网络自由是违法行为。”这是一个三段论推理,其中,“网络不是法外之地”“自由绝不是为所欲为”是两个否定前提,不能必然推出结论,C符合题意。
9.(2024·安徽合肥模拟)低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。未来,乘坐直升机上下班将不再是梦想,低空经济也成为被越来越多城市看准的“新赛道”。某兴趣小组对此展开讨论,得出如下结论:低空航空器可以促进低空经济发展,中国商飞C919 能促进低空经济发展,所以,中国商飞C919 是低空航空器。在这个三段论推理中(  )
A.中项在大小前提中都不周延,违背逻辑规则
B.小项在前提中不周延而在结论中周延了
C.大项在前提和结论中都不周延
D.大项在前提中不周延而在结论中周延了
解析:选A。“促进低空经济发展”是中项,在大前提和小前提中都是肯定判断的谓项,是不周延的,逻辑规则要求中项在前提中至少周延一次,A正确;“中国商飞C919”是小项,在前提和结论中都周延了,B错误;“低空航空器”是大项,在前提中是周延的,在结论中不周延,C、D错误。
10.(2024·河南郑州模拟)2023年,哈尔滨备受关注。有人认为,短视频平台的裂变式传播在其中起到了关键的助推作用。于是得出以下推理:
移动互联网时代,借助短视频形成舆论影响力更能产生网络爆点;哈尔滨产生了网络爆点,所以,哈尔滨是借助短视频形成舆论影响力的。
从形式逻辑的角度看,上述推理(  )
①是前提真实、结构正确的三段论推理
②犯了“大项不当扩大”的逻辑错误
③中项在大小前提中均不周延,推理错误
④是一个从一般到个别的演绎推理
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选D。在上述三段论推理中,中项“网络爆点”在大小前提中均不周延,犯了“中项不周延”的错误,不是结构正确的三段论推理,③符合题意,①错误;题干的大项“借助短视频形成舆论影响力”在前提中周延,在结论中不周延,没有犯“大项不当扩大”的逻辑错误,②不选;该推理是三段论推理,其大前提是一般性结论,结论是个别性结论,所以该推理是演绎推理,④符合题意。
11.(2023·湖南选择考)某校组织学生深入乡村进行社会调查研究。经过走访,他们以判断形式形成了关于某村的调查结论:所有家庭都不是贫困户;有些回乡创业的村民是大学毕业生;李家老屋是红色资源。在上述调查结论中(  )
①“贫困户”是不周延的
②“大学毕业生”是不周延的
③“回乡创业的村民”是周延的
④“李家老屋”是周延的
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选C。根据周延和不周延的相关知识可知,“贫困户”是全称否定判断的谓项,因此是周延的,①错误;“大学毕业生”是特称肯定判断的谓项,因此是不周延的,②正确;“回乡创业的村民”是特称肯定判断的主项,因此是不周延的,③错误;“李家老屋”是单称肯定判断的主项,因此是周延的,④正确。
12.(2024·江苏苏锡常镇一模)下列三段论逻辑推理违反同一类推理规则的是(  )
①公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,非公有制经济也是社会主义市场经济的重要组成部分,所以非公有制经济就是公有制经济
②具体科学是哲学的基础,逻辑学是具体科学,所以逻辑学是哲学的基础
③用人单位要尊重市场法规,劳动者不是用人单位,所以劳动者不需要尊重市场法规
④教育未成年子女是父母的权利,也是父母的义务,所以父母的义务就是父母的权利
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选D。“社会主义市场经济的重要组成部分”作为该三段论的中项,在前提中一次也没有周延,犯了“中项不周延”的错误;“具体科学是哲学的基础,逻辑学是具体科学,所以逻辑学是哲学的基础”符合三段论的推理规则,没有违反逻辑推理规则;“尊重市场法规”作为该三段论的大项,在前提中不周延,在结论中周延,犯了“大项不当扩大”的错误;“父母的义务”作为该三段论的小项,在前提中不周延,在结论中周延,犯了“小项不当扩大”的错误,因此,二者都违背了前提中不周延的项在结论中不得周延的推理规则。综上可知,①②不选,③④入选。
13.阅读材料,完成下列要求。
在说话或写文章时,为了使表达更为适当和灵活,我们常常要根据上下文的具体情况,对一些性质判断的形式结构进行变换,如将肯定判断形式转换为否定判断形式,或者将否定判断形式转换为肯定判断形式。这就需要运用性质判断换质推理;为了从不同方面加深对事物的认识,我们有时需要将性质判断的断定对象进行变换,这就要运用性质判断换位推理。
(1)将判断①②分别进行换质推理、换位推理,将判断③进行换质位推理。
①所有的有机物都是含碳的化合物。
②有些中学生是音乐爱好者。
③有些唯物主义者不是马克思主义者。
(2)要使换质推理、换位推理能够从所给真实前提必然地推出真实结论,必须遵循哪些规则?
答案:(1)①换质推理:所有的有机物都不是不含碳的化合物。换位推理:有些含碳的化合物是有机物。②换质推理:有些中学生不是非音乐爱好者。换位推理:有些音乐爱好者是中学生。③换质位推理:有些非马克思主义者是唯物主义者。
(2)①要使换质推理能够从所给真实前提必然地推出真实结论,必须遵循以下规则。第一,推理时不改变前提判断的主项和量项。第二,改变前提判断的质,即把肯定判断变为否定判断,把否定判断变为肯定判断。第三,找出与前提判断的谓项相矛盾的概念,用它作为结论判断的谓项。②要保证换位推理从所给真实前提得出真实结论,必须遵循以下规则。第一,推理时不改变前提判断的联项。第二,将前提判断的主项和谓项的位置互换。第三,在前提中不周延的项,换位后也不能周延。

展开更多......

收起↑

资源预览