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(共15张PPT)
第7课时 用列式除法解决简单的实际问题
一 有余数的除法
第3节 用有余数的除法解决实际问题
22÷5
＝4（份）……2（块）
答：能分成4份，还剩2块。
2 2
5
4
2 0
2
妈妈做了22块蛋黄酥，5块一份分开放，能分成多少份，还剩几块？
四五二十，20是最接近22且小于22。
5
烘焙（bèi）小组做了23块蛋糕，每个盒子装4块。可以装满几盒，还剩几块？装下全部蛋糕需要几个盒子？
阅读理解
读一读，你知道了哪些信息？
知道了蛋糕的数量，还知道了每个盒子装几块。
要解决的问题是什么？
要解决的问题有两个。
5
烘焙（bèi）小组做了23块蛋糕，每个盒子装4块。可以装满几盒，还剩几块？装下全部蛋糕需要几个盒子？
阅读理解
①可以装满几盒，还剩几块；
②装下全部蛋糕需要几个盒子。
要解决的问题是什么？
怎样解答呢？
分析解答
求可以装满几盒，就是求23里面最多有几个4，用除法计算。
23÷4 ＝
5(盒)……3(块)
可以装满5盒，还剩3块。
4 2 3
5
2 0
3
剩下的3块也需要1个盒子来装，一共需要6个盒子。
5＋1＝6（盒）
回顾反思
23÷4 ＝
5(盒)……3(块)
4×5＋3＝23（块），解答正确。
口答：可以装满5盒，还剩3块。装下全部蛋糕需要6个盒子。
要明白商和余数分别代表什么。
回顾反思
商表示可以装满5盒，余数表示装满5盒后还剩3块。
要明白商和余数分别代表什么。
一盒面包9元，用30元可以买几盒？
30÷9 ＝
3(盒)……3(元)
选自教材第17页做一做
余下的3元不够再买1盒面包，所以30元可以买3盒面包。
口答：用30元可以买3盒面包。
1
元宵节家家户户煮元宵庆祝佳节。妈妈煮了32颗元宵，每个小碗装6颗。可以装满几个小碗，还剩几颗？装下全部元宵需要几个小碗？
32÷6 ＝
5（个）……2（颗）
5＋1＝6（个）
口答：可以装满小碗 ，还剩 ，装下全部元宵需要 小碗。
5个
2颗
6个
一串糖葫芦5元，用42元可以买几串？
2
42÷5 ＝
8(串)……2(元)
口答：用42元可以买 。
8串
一辆汽车有4个车轮，用30个车轮最多可以安装几辆汽车？
30÷4＝
7(辆)……2(个)
口答：用30个车轮最多可以安装 辆汽车。
7
1
26个小朋友去公园划船，每条小船最多可坐3人，至少要租多少条小船？
剩下的2人还要租一条船。
8（条）……2（人）
26÷3＝
8＋1＝9（条）
口答：至少要租9条船。
2
23÷4 ＝
5(盒)……3(块)
5＋1＝
6（盒）
在解决盛放、租车（船）、装载等问题时，如果计算的结果有余数，商加1才是最后的结果，这叫“进一法”。
在解决买东西、做衣服等问题时，如果计算的结果有余数，余数需要舍去，商就是最后的结果，这叫“去尾法”。
用列式除法解决简单的实际问题
分析
解决
检验
23÷4 =
5(盒)……3(块)
口答:可以装满5盒,还剩3块。装下全部蛋糕需要6个盒子。
30÷9 =
3(盒)……3(元)
口答:用30元可以买3盒。
5＋1=
6（盒）
进一法：
去尾法：

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