天津市滨海新区2025-2026学年高一(上)期末物理试卷(含答案)

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天津市滨海新区2025-2026学年高一(上)期末物理试卷(含答案)

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2025-2026学年天津市滨海新区高一(上)期末物理试卷
一、单选题:本大题共10小题,共40分。
1.下列描述物体运动的物理量中,属于矢量的是( )
A. 加速度 B. 速率 C. 路程 D. 时间
2.小海想从天津站骑行去“天津之眼”参观,他利用手机某地图进行导航,如图为导航界面的截图,其方案三路线中有两个数据:分钟、公里,下列相关说法正确的是( )
A. 分钟表示的是某个时刻
B. 公里表示的是从天津站到“天津之眼”的位移
C. 研究小海在导航中的实时位置时,可以把小海看作质点
D. 此次行程的平均速度的大小约为
3.如图所示,马拉着车在水平路面上前行,马对车的拉力沿水平方向,下列说法正确的是( )
A. 地面受到车的压力就是车的重力
B. 当马拉车加速前进时,马对车的拉力大于车对马的拉力
C. 当马拉车减速前进时,马对车的拉力小于车对马的拉力
D. 当马拉车匀速前进时,马对车的拉力等于车受到的阻力
4.如图所示,物体均静止不动,下面对物体的四幅受力分析图中,画出物体所有受力且正确的是( )
A. B.
C. D.
5.汽车智能驾驶是一项新兴技术,某品牌汽车检测前方米有障碍物自动刹车系统启动刹车功能,立即做匀减速直线运动,若该车减速时最大加速度为,要使汽车在碰到障碍物前停下,行驶速度不能超过( )
A. B. C. D.
6.两个物体和,质量分别是和,如图所示,用跨过定滑轮的轻绳相连,静止于水平地面上,不计摩擦力,地面对的作用力与对绳的作用力的大小分别为( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
7.某同学为了体验超重与失重状态,在竖直运行的电梯中放置了一个台称,该同学站在台称上,电梯静止时台称的示数为,当电梯向下以加速度运动过程中,该同学所处的状态和台称的示数约为取( )
A. 失重状态, B. 失重状态, C. 超重状态, D. 超重状态,
8.一遥控玩具汽车在平直路面上运动的位移时间图像如图所示,则( )
A. 末汽车的速度为
B. 前内汽车做匀加速直线运动
C. 内汽车沿正方向一直做单方向直线运动
D. 末汽车的速度为
9.如图所示,人的质量为,物块的质量为,且,若不计绳与滑轮的摩擦,则当人拉着绳向右跨出一步后,人和物仍保持静止,则下列说法中正确的是( )
A. 人受到的合力变大 B. 绳子上的张力增大
C. 地面对人的摩擦力增大 D. 人对地面的压力减小
10.如图所示是用动力学方法测量空间站质量的原理图。在飞船与空间站对接后,飞船的推进器工作,测出飞船和空间站的速度变化是。若已知飞船质量为,推进器的平均推力为,则空间站的质量约为( )
A. B.
C. D.
二、多选题:本大题共4小题,共20分。
11.关于牛顿运动定律,下列说法正确的有( )
A. 汽车速度越大,刹车后停下来所需时间越长,说明速度大的物体惯性大
B. 力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因
C. 物体的加速度方向一定与所受合力方向相同
D. 人向前走路时,地面对脚的作用力大于脚对地面的作用力
12.排球自点竖直向上抛出,到最高点后又返回点,用频闪照相机分别对其上升和下落过程进行拍摄,频闪照片如图所示,图中相邻两球的时间间隔相同。已知排球上升和下落过程均做匀变速直线运动,和分别表示两过程所用的时间,和表示两过程球的加速度大小,则( )
A. 上升过程物体所受合力向上
B. 下落过程物体所受合力向下
C.
D.
13.如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接。、、和分别表示物体的速度大小、加速度大小、所受摩擦力大小和路程,则下列图像可能正确的是( )
A. B. C. D.
14.如图甲所示,光滑斜面与水平面的夹角为,质量为的小物块初始时处于点,在沿斜面向上的恒定推力作用下向上运动,作用一段时间后撤去推力,小物块能达到的最高位置为点,小物块从到的图像如图乙所示。则下列说法中正确的是已知,,
A. 小物块向上加速的加速度小于向上减速的加速度
B. 小物块加速时的加速度大小是减速时加速度大小的
C. 图像中的大小为
D. 推力的大小为
三、实验题:本大题共2小题,共10分。
15.某同学在实验室利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与弹簧伸长量的关系”的实验。
关于本实验中的实验操作及实验结果,以下说法正确的是 。
A.用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
B.安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态
C.钩码的数量可以任意增加
图乙是根据实验数据作出弹力与弹簧伸长量之间的关系图像,由图乙可知劲度系数较大的是 选填“”或“”弹簧;弹簧的劲度系数为 。
16.一组同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验,实验装置如图所示。
关于该组同学的下列操作,正确的是 。
A.实验前,要调节轨道至水平状态
B.实验时,要先释放小车再接通打点计时器的电源
C.实验中若保持小车质量不变,探究加速度与合外力即砂与砂桶的总重力的关系时,需要保证小车的质量远大于砂和砂桶的总质量
图为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的个计数点、、、、,相邻两个计数点之间都有个点迹没有标出,测出各计数点到点之间的距离,如图所示。已知打点计时器接在频率为的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值 。结果保留两位有效数字
四、计算题:本大题共3小题,共30分。
17.如图所示,在倾角的光滑斜面上,斜面顶端用细线系着一个质量的小球,小球处于静止状态,细线与斜面平行。求小球受到细线的拉力的大小和斜面的支持力的大小。已知,,
18.如图所示,一竖直圆管下端距水平地面高,管内有一薄圆盘因摩擦停在距管下端处,圆盘质量为。某时刻起,圆管与圆盘由静止开始一起自由下落,圆管与地面碰撞后立即静止且保持竖直状态,此后,圆盘向下做匀减速直线运动,且恰能下滑到圆管下端。重力加速度。
求圆管落地前瞬间的速度大小?
假设圆盘在圆管内向下滑动过程中保持水平,求它运动过程中受到的阻力大小?
19.如图所示,以匀速运动的传送带与平板靠在一起,两者上表面在同一水平面上,传送带足够长,平板的质量、长度。现将一质量的滑块可视为质点轻放到传送带的左端,滑块随传送带运动并滑到平板上,已知滑块与传送带间的动摩擦因数,滑块与平板间的动摩擦因数,平板和滑块与地面的动摩擦因数均为,不计传送带与平板之间的间隙对滑块速度的影响,重力加速度。
求滑块在传送带加速时的加速度大小?
若滑块在滑离传送带时已经与传送带共速,求传送带至少有多长?
从滑块滑上平板开始计时,当时滑块的速度大小?
参考答案
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17.小球受到细线的拉力的大小为,斜面的支持力的大小为。
18.求圆管落地前瞬间的速度大小为 薄圆盘运动过程中受到的阻力大小为
19.滑块在传送带加速时的加速度大小为 传送带至少有多长为 当时滑块的速度大小为
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