资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
一、引用古诗词
1、引用小学古诗词+排比
如：写冬天（可以调整顺序，写喜欢其他季节）
有人喜欢“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的明媚春天；
有人留恋“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热烈夏天：
有人醉心于“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”的丰硕秋天，
但我更钟情于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的素雅冬天。
那雪花纷飞，宛如梨花盛绽的奇景，给世界披上了一层梦幻的银白，
让人心生向往，心生惊叹！（最后一句：运用了古诗词翻译）
2、古诗词古今替换，提高文采（初中正在学的）
（1）写开心得意：
别只会写：超开心、巨开心、666
可替换：
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊《登科后》
②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白《南陵别儿童入京》
③时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。程颢《春日偶成》
（2）写悲伤：
别只会写：我心好痛，扎心了老铁
可替换：
①夕阳西下，断肠人在天涯。
②这次第，怎一个愁字了得！（李清照《声声慢·寻寻觅觅》）
③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
（3）写成长感悟：
别只会写：虽然我现在成绩不好，但好成绩都是从不懂中一分一分积累来的，努力后我也能考一中
可替换：
①海日生残夜，江春入旧年。
②千里之行，始于足下。
③不积跬步，无以至千里。
3、古诗词贯彻全文（会哪句写哪句小初高或课外的古诗词皆可）
举例，如全文运用苏轼的古诗词
题目《以乐观看待命运，以豁达笑对人生》
第一段开头引用“人生如逆旅，我亦是行人。”+观点展开描写。《临江仙.送钱穆父》
第二段开头引用“人间有味是清欢。”《浣溪沙.细雨斜风作晓寒》
第三段开头引用“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。“《定风波.莫听穿林打叶声》
第四段开头引用”竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。“《定风波.莫听穿林打叶声》
同理，你可以引用学过的古诗词，比如李白的诗。
题目：《以洒脱驰骋天地，以豪情笑对人生》第一段：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”——确立自信之本第二段：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”——展现进取之姿第三段：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——书写希望之志第四段：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”——恪守自由之魂这个框架通过四句李白的代表作，层层递进地构建了一个从内在自信到外在行动，从困境坚守到人格完成的完整精神历程，完美呼应了李白式的洒脱与豪情。
《以洒脱驰骋天地，以豪情笑对人生》
第一段
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”（《将进酒》）
开篇即以李白这石破天惊的宣言，点明人对自我价值的坚信。李白不以物质得失为念，而是将内在的才华视为永不枯竭的财富。此句奠定了全文的基调：真正的强大，源于对自我生命的无限确信。人生纵有困顿，我们亦当如李白，坚信自身光芒终能穿透迷雾，照亮前路。
第二段
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”（《南陵别儿童入京》）
此句淋漓尽致地展现了李白面对机遇时的豪迈与昂扬。他将一次寻常的征召，演绎成一场意气风发的壮行。这不仅是对功名的渴望，更是对平庸的睥睨与对广阔天地的向往。它告诉我们，当人生的机遇之门开启，我们应有足够的自信与魄力，大步向前，去实现“我辈”应有的价值。
第三段
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（《行路难·其一》）
当行路艰难，前路迷茫之时，李白并未沉沦于“冰塞川”、“雪满山”的困局。他于苦闷中举杯，却在酒杯中望见了横渡沧海的云帆。这句诗是困境中最炽热的希望，它道出了一个朴素的真理：只要信念不死，终能等来乘长风、破万 里浪的那一天，将生命的航船驶向理想的彼岸。
第四段
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”（《梦游天姥吟留别》）
李白的洒脱，最终升华为一种独立不屈的人格宣言。他追求的不是世俗的显达，而是灵魂的“开心颜”。为了精神的自由，他可以舍弃一切，与不媚俗、不妥协的姿态决然告别官场。这启示我们，人生的最终胜利，在于守护内心的准则与真切的喜悦，活出最本真、最潇洒的自我。
期中考试【成长感悟类】范文参考：
越过山重水复，等你的定是柳暗花明
曾几何时，我以为成长是一条繁花相伴的康庄大道。小学六年，我如同古时那位“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的进士，在知识的原野上恣意驰骋——成绩单上不变的“优”，师长眼中的赞许，同学羡慕的目光，都是我自信的源泉。我笃信，这份顺遂将如永恒的春天，伴我一路前行。
然而，初中的第一场月考，却像一场毫无征兆的秋雨，浇灭了我所有的骄阳。当那张布满红叉的试卷无声地落在课桌上，“第二十七名”这个数字，像一根冰冷的针，瞬间刺破了我构筑六年的自信。放学路上，秋风卷着落叶在身边打转，我的心也跟着不断下坠。那一刻，我才真正体会到什么叫“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困顿——原来成长的道路上，不只有鲜花，更有突然封住去路的冰霜。
那段日子，我像迷失在雾中的小船，直到那个周末的早晨，父亲什么也没说，只是带我爬上了蓟县的盘山。气喘吁吁地停在半山腰，望着前方仿佛永无尽头的石阶，我几乎想要放弃。父亲指着远处的层峦叠嶂，轻声说：“看，像不像陆游诗里的‘山重水复疑无路’？”我顺着他手指的方向望去，密实的山峦确实挡住了所有视线。
但当我们坚持向上，拐过那个看似最后的弯道时——整片被夕阳染成金红的枫林豁然展现在眼前，山谷流淌着光辉，宛如一幅徐徐展开的画卷。“这就是‘柳暗花明又一村’。”父亲的声音在身边响起。
站在山巅，遥望脚下蜿蜒的来路，我突然明白了。小学的顺遂只是平缓的山麓，初中的挫折才是真正的攀登。那些我觉得难以逾越的困难，就像登山必经的陡坡，不是为了阻挡我，而是为了让我变得更强。真正的成长，不是永远站在顶峰，而是跌入谷底时，依然保有向上攀登的勇气，我坚信：海日定从残夜生，旧年之后必江春！（诗词改写）
如今，我依然会在数学迷宫中徘徊，在文言深海中困惑，但心中已不再恐慌。因为我知道，每一次“疑无路”的困顿，都是通往“又一村”的必经之路。就像种子必须突破黑暗的泥土才能触摸阳光，雏鹰必须战胜坠落的恐惧才能翱翔天际。
那枚曾经让我羞于启齿的月考成绩单，如今静静躺在书桌里，成为我成长路上最珍贵的路标。成长，原来是一场美丽的突围——它在“山重水复”中磨砺你的意志，在“柳暗花明”中回报你的坚持！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑