资源简介

2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测
五年级科学
一、科学知识判断题（每题2分，共20分）
1.在公园里，靠近定时喷洒水龙头旁边的草比远离水龙头的草长得茂盛。（)
2大部分植物叶子在茎上的排序是随意的，没有什么规律。（)
3.套住植物枝叶的塑料袋内壁在阳光下出现小水珠，是因为空气中的水分蒸发
n
而形成。（)
部
4.潜艇在水中上浮和下沉是根据“当物体的体积不变，改变自身的重量，能改变
物体的浮沉状态"的原理。（)】
5.在光滑的桌面上点着生日蛋糕配套的小蜡烛，再用透明玻璃杯紧紧罩住，可
以看到蜡烛一直燃烧到烧完为止。()
6成语故事：只要功夫深，铁杵磨成针。铁杵成针的过程产生了新物质（)
p
7白醋和牛奶是常见的两种液体，将白醋加入煮沸的牛奶中，搅拌后会产生一
装
种固态的沉淀物。（)
8.在太阳底下晾晒未拧水的衣服时，衣服上的水全部都是蒸发到大气中去()
9广东人喜欢在寒冷的冬天“打边炉”（即是吃火锅），戴眼镜的妍妍靠近炉边涮
牛肉片时眼镜会“沾满雾气“而看不见。主要是因为靠近热源，镜片表面温度快
速升高，周围冷空气中的水汽会在镜片上凝结。（)
中
订
10.由于植物的根会吸收水分，光秃秃的山坡相对种有植物的山坡容易在雨天
发生泥石流或山体滑坡。（)
二、科学活动探索题（每题2分，共50分）
(一)植物是大自然中神奇的生命体，它们默默生长，为世界带来生机与
线
色彩。植物的生长离不开水、阳光、空气等要素。它们如何吸收水分？阳光对
植物有什么重要作用？植物又怎样与环境相互适应？让我们带着好奇心和探
索精神，走进植物的世界，感受生命的奇妙，了解植物的需求。
11.在“植物体内含有水分吗“活动中，以下哪种方法不能明显观察到新会柑皮内
含有水分？（)
A拿着一只新会柑，直接观察其外观
寧
B将去果肉的新会柑皮放在阳光下晒一天，比较其日晒前后的重量
C将装有新鲜柑皮的干燥试管置于酒精灯上加热，观察试管内壁
12在“根能吸水吗”活动中，如果没有橡皮泥密封瓶口，可以选择（)
A.在装置中的水中加入滇红滴液
B.在装置中的水中滴上一层植物油
C,在装置中插上一根长长通风的吸管
13.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”
这首诗描述的竹子生长现象错误的是（)
A.竹子根扎岩缝的士壤有利于固定自身
A.
B竹子根扎岩缝的土壤有利于吸收水分
B
C,立根破岩竹叶不会蒸发水分
C.
14.在“水在植物体内的流动"活动中，观察到浸泡在红色液体中的百合花有明显
染色现象，这说明了什么？（)
炉
A.茎能运输水分和溶解在水中的色素
园
B.百合花本身具有变色的能力
C.红色液体对花有特殊的影响
2
15.学习了“光照对植物生长的影响”，彬彬发现老师在实验室窗台种的绿萝的茎、
叶子是朝着窗户外的方向生长，这是植物（)
A.喜欢通风
B需要缠绕窗杆生长
C.有向光性
16.勒杜鹃、夹竹桃和华灰莉等叶子的排列方式有互生、轮生和对生，但大多
植物叶子呈现什么状态以最大限度地利用阳光？
（)
A.重叠排列
B.互不遮挡的交错镶嵌排列
C.随机排列
氧气
17如图1，植物生长过程中的光合作用示意图，
二氧化碳
植物叶片利用()制造营养物质并释放氧气？
A.阳光、水分和氮气
B.阳光、二氧化碳和水分
(图1)
C.阳光、氧气和水分
18.学习了“植物的需求"后，我们知道金鱼藻在什么条件下会产生气泡？、（)
A.任何条件下
B.在室内阴暗处
C.光照条件下
(二)物体在水中为什么有的会浮，有的会沉？通过观察不同材料的物体、
改变物体形状、调配不同液体，我们在实验中发现：沉浮与材料、形状、液体
性质都息息相关。这些探索不仅能满足我们的好奇心，还能让我们明白科学就
在身边，能帮助我们解决生活中的问题。
19在“哪种材料的漂浮能力强“活动中，判断水中材料漂浮能力强弱的直接方法
是（)
A.观察材料浮出水面的高度
B.观察材料的材质C.观察材料的重量
20在“打捞沉船"活动中，模拟打捞“沉船“时，将装满水的瓶子固定在“沉船"两
侧，接着给瓶子注入空气可以看到（)
A.“沉船”会一直沉在水底
B.“沉船”会逐渐上浮
C瓶子的水受大气压影响水量不变
21.在“鸡蛋是怎样浮起来的"活动中，
以下哪种说法是正确的？()

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