《创新课堂》培优课 与圆有关的最值问题 课件 高中数学选修一(人教A版)同步讲练测

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《创新课堂》培优课 与圆有关的最值问题 课件 高中数学选修一(人教A版)同步讲练测

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(共47张PPT)
培优课 与圆有关的最值问题
1.能用直线与圆的方程解决一些简单的最值问题(数学抽象、数学运算).
2.初步了解用代数方法处理几何问题的思想(数学抽象).
重点解读
与距离有关的最值问题

与面积有关的最值问题

利用数学表达式的几何性质求解最值问题

课时作业
04
目录

PART
与距离有关的最值问题
【例1】(1)已知半径为1的圆经过点(3,4),则其圆心到原点的距离
的最小值为( A )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
A
解析:设圆心C(x,y),则 =1,化简得(x
-3)2+(y-4)2=1,所以圆心C的轨迹是以M(3,4)为圆心,1为半径的圆,所以|OC|+1≥|OM|= =5,所以|OC|≥5-1
=4,当且仅当C在线段OM上时取等号.

解析:圆x2+y2-4x-4y-10=0可化为(x-2)2+(y-2)2=18,圆
心为(2,2),半径为3 .圆心(2,2)到直线x+y-14=0的距离为
=5 >3 ,所以圆上的点到直线的最大距离与最小距离的
差是2r=6 .
6
【规律方法】
1. 求圆上的点到定点的最大、最小距离的步骤
(1)求圆心O与定点M间的距离dMO;
(2)根据圆的几何性质知,①当点M在圆外时,dmax=dMO+r,dmin=
dMO-r;②当点M在圆内时,dmax=dMO+r,dmin=r-dMO.
2. 求点到直线的距离、弦长及切线长的最值
(1)直线与圆相离,圆上任意一点到直线距离的最小值为d-r,最大值
为d+r(d为圆心到直线的距离);
(2)过圆内一定点的直线被圆截得的弦长的最小值为2 ,最大值
为2r(d为圆心到直线的距离);
(3)直线与圆相离,过直线上一点作圆的切线,切线长的最小值为
(d为圆心到直线的距离).
训练1 (1)若过直线3x+4y-2=0上一点M向圆C:(x+2)2+(y
+3)2=4作一条切线,切点为T,则|MT|的最小值为(  )
B. 4

解析:根据题意,知圆C的圆心C(-2,-3),半径r=2,|MT|= = ,当|MC|取得最小值时,|MT|的值最小,而|MC|的最小值为C到直线3x+4y-2=0的距离,即|MC|min= =4,所以|MT|的最小值为 =2 .故选D.
(2)从点P(1,-2)向圆x2+y2-2mx-2y+m2=0作切线,当切线长
最短时,m=   .
1
解析:圆x2+y2-2mx-2y+m2=0,可化为(x-m)2+(y-1)2
=1,圆心C(m,1),半径为1,切线长最短时,|CP|最小,|
CP|= ,∴m=1时,|CP|最小,切线长最短.

PART
与面积有关的最值问题
【例2】直线y=kx+3与圆O:x2+y2=1相交于A,B两点,则△OAB面
积的最大值为(  )
A. 1
解析: 设圆心到直线的距离为d(0<d<1),则|AB|=
2 ,所以S△ABO= ·2 ·d= ,由基本不等
式,可得S△ABO= ≤ = ,当且仅当d= 时,等
号成立.

【规律方法】
求与圆有关的面积的最值问题,一般转化为寻求与圆的半径相关的函数关
系或几何图形的关系,借助函数求最值的方法,如配方法、基本不等式法
等求解,有时可以通过转化思想,利用数形结合思想求解.
训练2 直线x+y+2=0分别与x轴、y轴交于A,B两点,点P在圆(x
-2)2+y2=2上,则△ABP面积的取值范围是(  )
A. [2,6] B. [4,8]
解析: 设圆心到直线AB的距离为d,则d= =2 .设点P
到直线AB的距离为d'.易知d-r≤d'≤d+r,即 ≤d'≤3 .又|AB|
=2 ,所以S△ABP= ·|AB|·d'= d',所以2≤S△ABP≤6.


PART
利用数学表达式的几何性质求解最值问题
【例3】已知x和y满足(x+1)2+y2= ,则x2+y2的最大值与最小值分
别为 .
解析:由题意知x2+y2表示圆上的点到坐标原点距离的平方,显然当圆上
的点与坐标原点的距离取最大值和最小值时,其平方也相应取得最大值和
最小值.原点O(0,0)到圆心C(-1,0)的距离d=1,故圆上的点到
坐标原点的最大距离为1+ = ,最小距离为1- = .因此x2+y2的最大
值和最小值分别为 和 .

变式 (1)本例条件不变,求 的取值范围;
解:设k= ,变形为k= ,此式表示圆上一点(x,y)与点(0,0)
连线的斜率,由k= ,可得y=kx,此直线与圆有公共点,圆心到直线的
距离d≤r,即 ≤ ,解得- ≤k≤ .即 的取值范围是[- ,
].
(2)本例条件不变,求x+y的取值范围.
解:令y+x=b并将其变形为y=-x+b,问题转化为斜率为-1的直线
在经过圆上的点时在y轴上的截距的最值.当直线和圆相切时在y轴上的截
距取得最大值和最小值,此时有 = ,解得b=± -1,即最大
值为 -1,最小值为- -1.即x+y的取值范围是[- -1, -1].
【规律方法】
与圆有关的最值问题的常见类型及解法
(1)形如u= 形式的最值问题,可转化为过点(x,y)和(a,b)
的动直线斜率的最值问题;
(2)形如l=ax+by形式的最值问题,可转化为动直线y=- x+ 截距
的最值问题;
(3)形如(x-a)2+(y-b)2形式的最值问题,可转化为动点(x,
y)到定点(a,b)的距离的平方的最值问题.
训练3 (2025·郑州月考)在平面直角坐标系Oxy中,已知(x1-2)2+
=5,x2-2y2+4=0,则(x1-x2)2+(y1-y2)2的最小值为(  )
解析: 由已知得点(x1,y1)在圆(x-2)2+y2=5上,点(x2,y2)
在直线x-2y+4=0上,故(x1-x2)2+(y1-y2)2表示圆(x-2)2+
y2=5上的点和直线x-2y+4=0上点的距离的平方,而距离的最小值为
- = ,故(x1-x2)2+(y1-y2)2的最小值为 .

1. 已知直线l:x-y+4=0,圆C:(x-1)2+(y-1)2=2,则圆C
上的点到直线l的距离的最小值为(  )
C. 1 D. 3
解析: 由题意知,圆C上的点到直线l的距离的最小值等于圆心(1,
1)到直线l的距离减去圆的半径,即 - = .

2. 若实数x,y满足(x+5)2+(y-12)2=142,则x2+y2的最小值为
(  )
A. 2 B. 1
解析: x2+y2表示圆上的点(x,y)与点(0,0)间距离的平方,又
点(0,0)在圆内,所以由几何意义可知最小值为14- =1.

3. 已知点O(0,0),A(0,2),点M是圆(x-3)2+(y+1)2=4
上的动点,则△OAM面积的最小值为(  )
B. 1
D. 2

解析: 根据题意,得圆(x-3)2+(y+1)2=4的圆心为(3,-
1),半径r=2,O(0,0),A(0,2),OA所在的直线是y轴,当M
到直线AO的距离最小时,△OAM的面积最小,则M到直线AO的距离的
最小值d=3-2=1,则△OAM的面积最小值S= ×|OA|×d=1.
4. (2025·聊城质检)设点P(x,y)是圆:x2+(y-3)2=1上的动
点,定点A(2,0),B(-2,0),则 · 的最大值为 .
解析:由题意,知 =(2-x,-y), =(-2-x,-y),所以
· =x2+y2-4,由于点P(x,y)是圆上的点,故其坐标满足方程
x2+(y-3)2=1,故x2=-(y-3)2+1,所以 · =-(y-3)2
+1+y2-4=6y-12.由圆的方程x2+(y-3)2=1,易知2≤y≤4,所
以,当y=4时, · 的值最大,最大值为6×4-12=12.
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课堂小结
1.理清单
(1)与距离有关的最值问题;
(2)与面积有关的最值问题;
(3)利用数学表达式的几何性质求解最值问题.
2.应体会
解决与圆有关的最值问题常利用数形结合法,转化为几何性质解决.
3.避易错
解题时忽略隐含条件导致范围变大.
04
PART
课时作业
1. (2025·清远月考)已知直线y=kx+m(m为常数)与圆x2+y2=4交
于点M,N. 当k变化时,若|MN|的最小值为2,则m=(  )
A. ±1
D. ±2
解析:由题意可知,直线l:y=kx+m恒过定点A(0,m),由于l截圆的弦长最小值为2,即当直线l与直线OA垂直时(O为坐标原点),弦长取得最小值,于是22=( ×2)2+|OA|2=1+m2,解得m=± .
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2. 已知点P是直线l:3x+4y-15=0上的动点,由点P向圆O:x2+y2=
1作切线,则切线长的最小值是(  )
A. 2 B. 1
解析: 圆O:x2+y2=1的圆心O(0,0),半径r=1.切线长L=
= ,所以当OP的长度最小时,切线长L最
小.当OP⊥l时,|OP|min= =3,所以Lmin=2 .

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3. (2025·宁德月考)已知圆C1:x2+y2+4x-4y=0,动点P在圆C2:x2
+y2-4x-12=0上,则△PC1C2面积的最大值为(  )
解析: 因为C1(-2,2),r1=2 ,C2(2,0),r2=4,所以|
C1C2|= =2 ,当PC2⊥C1C2时,△PC1C2的面积最
大,其最大值为 ×2 ×4=4 .

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4. 圆x2+y2-4y-4=0上恰有两点到直线x-y+a=0的距离为 ,则实
数a的取值范围为(  )
A. (-4,0) B. (4,8)
C. (-4,0)∪(4,8) D. (-4,8)
解析: 圆的标准方程为x2+(y-2)2=8,所以圆心为C(0,2),
半径r=2 ,圆心C到已知直线的距离d= = .由题意
得 解得-4<a<0或4<a<8.

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5. 已知实数x,y满足x2+y2-4x-2y-4=0,则x-y的最大值是( )
B. 4
D. 7
解析: 法一 由题意,得实数x,y满足(x-2)2+(y-1)2=9,
表示圆心为点(2,1),半径为3的圆.设x-y=t,则直线x-y-t=0与
圆(x-2)2+(y-1)2=9有公共点,所以圆心到直线x-y-t=0的距
离d= ≤3,解得1-3 ≤t≤1+3 .故选C.

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法二 由题意,得实数x,y满足(x-2)2+(y-1)2=9.设x=2+3
cos θ,y=1+3 sin θ,θ∈[0,2π],则x-y=1+3 cos θ-3 sin θ=1
+3 · cos (θ+ )≤1+3 ,当θ= 时取等号.故选C.
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6. (2025·茂名月考)如图所示,A,B是直线l上的两点,且AB=2.两个
半径相等的动圆分别与l相切于A,B两点,C是两个圆的公共点,则圆弧
AC,CB与线段AB围成的图形面积S的取值范围为(  )
B. (0,π]
D. (0,2-π]

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解析: 设两圆的半径为r,当两圆相切于C点时,所围成的图形面积最大,如图,此时,2r=|AB|=2,所以r=1,所围成图形的面积S为矩形ABO2O1的面积减去一个半圆的面积,即S=2- .随着r的增大,S逐渐趋于0,所以所求面积S的取值范围为(0,2- ].
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7. 〔多选〕已知点P在圆(x-5)2+(y-5)2=16上,点A(4,0),
B(0,2),则(  )
A. 点P到直线AB的距离小于10
B. 点P到直线AB的距离大于2



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解析: 设圆(x-5)2+(y-5)2=16的圆心为M(5,5),由题易知直线AB的方程为 + =1,即x+2y-4=0,则圆心M到直线AB的距离d= = >4,所以直线AB与圆M相离,所以点P到直线AB的距离的最大值为4+d=4+ ,4+ <5+ =10,故A正确;易知点P到直线AB的距离的最小值为d-4= -4, -4< -4=1,故B不正确;
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过点B作圆M的两条切线,切点分别为N,Q,如图所示,连接MB,MN,MQ,则当∠PBA最小时,点P与N重合,|PB|= = =3 ,当∠PBA最大时,点P与Q重合,|PB|=3 ,故C、D都正确.综上,选A、C、D.
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8. 〔多选〕(2025·南京月考)瑞士著名数学家欧拉在1765年提出定理:
三角形的外心、重心、垂心位于同一直线上.这条直线被后人称为三角形
的“欧拉线”.在△ABC中,已知AB=AC,点B(-2,4),点C(5,
-3),且其“欧拉线”与圆M:(x-5)2+y2=r2相切,则(  )
A. “欧拉线”方程为x-y+1=0
C. 若点(x,y)在圆M上,则x+y的最小值是1
D. 若点(x,y)在圆M上,则x2+y2-4x+6y的取值范围是[-11,37]



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解析:因为AB=AC,故欧拉线即为BC的中垂线,又B(-2,4),C(5,-3),故BC的中点为( , ),且kBC= =-1,故BC的中垂线方程为x-y-1=0,故A错误;因为圆M:(x-5)2+y2=r2与欧拉线相切,故 =2 =r,所以圆M上的点到欧拉线的最大距离为2r=4 ,故B正确;若点(x,y)在圆M上,设x+y=t,则 ≤2 ,故1≤t≤9,故t的最小值为1,故C正确;因为点(x,y)在圆M上,故(x-5)2+y2=8,即x2+y2=10x-17,故x2+y2-4x+6y=6(x+y)-17,由C的判断可得1≤x+y≤9,故-11≤6(x+y)-17≤37,故D正确.故选B、C、D.
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9. 已知实数x,y满足方程y= ,则 的最大值为    .
解析:方程y= 化为(x-2)2+y2=3(y≥0),表示的图形是一个半圆,令 =k,即y=kx,如图所示,当直线与半圆相切时,k= (负值舍去),所以 的最大值为 .

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10. (2025·常州月考)设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B
的动直线mx-y-m+3=0交于点P(x,y),则|PA|·|PB|的最
大值是 .
解析:由条件,得A(0,0),B(1,3).由x+my=0与mx-y-m+3=0消去m,得动点P的轨迹方程为(x- )2+(y- )2= ,易知OB为圆的一条直径,由图可知,PA⊥PB,所以|PA|2+|PB|2=|AB|2=10,所以|PA|·|PB|≤ =5.
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11. 已知M为圆C:x2+y2-4x-14y+45=0上任意一点,且点Q(-
2,3).
(1)求|MQ|的最大值和最小值;
解:由圆C的方程x2+y2-4x-14y+45=0化为标准方程得(x-2)2+(y-7)2=8,
∴圆心C的坐标为(2,7),半径r=2 ,
又|QC|= =4 ,
∴|MQ|max=4 +2 =6 ,
|MQ|min=4 -2 =2 .
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解:由题可知 表示直线MQ的斜率.
设直线MQ的方程为y-3=k(x+2),
即kx-y+2k+3=0,
则 =k.
由直线MQ与圆C有交点,得 ≤2 ,
可得2- ≤k≤2+ ,
∴ 的最大值为2+ ,最小值为2- .
(2)若M(m,n),求 的最大值和最小值.
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12. 已知圆C1:(x-1)2+(y-2)2=1,C2:(x-3)2+(y-5)2
=3,点P,A,B分别在x轴和圆C1,C2上.
(1)判断两圆的位置关系;
解:由题意,得C1(1,2),C2(3,5),r1=1,r2= ,
∴|C1C2|= = ,r1+r2=1+ ,|
C1C2|>r1+r2,
∴两圆的位置关系为相离.
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(2)求|PA|+|PB|的最小值.
解:如图,作圆C2关于x轴的对称圆C'2,则C'2(3,-5),B的对称点为B',
则|PA|+|PB|的最小值为|PA|+|PB'|的最小值,
即为|C1C'2|-r1-r2= -1- = -1- .
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