资源简介

浙江省嘉兴市南湖区2025-2026学年第一学期三年级上册科学期末测试
1．（2025三上·南湖期末）小科想知道某天的降水量等级。他首先收集 　 　 小时降水量，雨水在雨量器中的高度是16毫米，这一天的降水量应该记录为 　 　。
2．（2025三上·南湖期末）小科学习《天气》单元后，使用自制风向标到操场测风向，发现风向标的箭头指向东南方，这时的风向是　 　。同时，小科发现当天的阳光明媚，万里无云，
可以判断这天是　 　。
3．（2025三上·南湖期末）小科游完泳出来，风一吹感觉身体凉凉的，这是身上的水变成水蒸气带走了热量，这种水消失的现象叫　 　 ，再举一个这种现象的例子　 　。
4．（2025三上·南湖期末）小科将一瓶没有开封过的矿泉水放入冰箱冷冻，矿泉水会在　 　℃时开始结冰，他把结成冰的矿泉水拿出来时发现水瓶鼓鼓的，这是因为水结冰时体积　 　了。
（填“变大”或“变小”）
5．（2025三上·南湖期末）当我们站在路旁看远处的大树，大树是　 　 的；我们看路上行驶的汽车，
汽车是　 　 的。（填“静止”或“运动”）
6．（2025三上·南湖期末）学校运动会，比较100米跑步快慢的方法是相同距离比时间，时间越短，运动员
速度越　 　 ，时间越长，运动员速度越　 　 。（填“快”或“慢”）
7．（2025三上·南湖期末）我们日常描述的天气现象是发生在（　　）的自然现象。
A．大气圈外 B．大气圈中 C．宇宙中
8．（2025三上·南湖期末）下面的容器中，适合制作雨量器的是（　　）。
A．不透明圆柱体 B．透明圆柱体 C．透明圆锥体
9．（2025三上·南湖期末）温度计有多种类型，一般用来测量气温的是（　　）。
A．体温计 B．水温计 C．气温计
10．（2025三上·南湖期末）升国旗时，小科看到旗杆上的红旗展开飘动，说明此时的风速是(　　)。
A．微风 B．大风 C．无风
11．（2025三上·南湖期末）下面以水的固态形式存在的是（　　）。
A．雾 B．露 C．霜
12．（2025三上·南湖期末）“水结冰”实验，碎冰中加入食盐的作用是使碎冰周围的温度（　　）。
A．不变 B．变得更高 C．变得更低
13．（2025三上·南湖期末）海水晒盐采用的是（　　）。
A．降温法 B．蒸发水分法 C．以上都不是
14．（2025三上·南湖期末）小科用酒精灯给一杯水持续加热至沸腾，这时水温最可能是（　　）。
A．80℃ B．100℃ C．30℃
15．（2025三上·南湖期末）小科想让冰块更快熔化成水，以下方法无法实现的是（　　）。
A．用手捂 B．用吹风机吹 C．放在冰箱冷冻室
16．（2025三上·南湖期末）大小相同的两块方糖，同时放入装有半杯水的两个杯子中，溶解快的是(　　）。
A．切碎的方糖 B．没切碎的方糖 C．一样快
17．（2025三上·南湖期末）下列运动形式与时钟的钟摆摆动类似的是（　　）。
A．秋千荡动
B．汽车向前行驶
C．快递分拣机器人直线运动
18．（2025三上·南湖期末）下列运动中，属于曲线运动的是（　　）。
A．在斜坡上向下滑冰 B．立定跳远 C．用锯子锯木头
19．（2025三上·南湖期末）100米赛跑时，运动员做(　　)更有利于取得好成绩。
A．直线运动
B．曲线运动
C．直线运动和曲线运动
20．（2025三上·南湖期末）以下是三种不同情境下运动10分钟的距离，（　　）的速度最慢。
A．汽车5千米 B．动车50千米 C．蜗牛1米
21．（2025三上·南湖期末）下列现象中能说明运动的物体具有能量的是（　　）。
A．文具盒里静止的橡皮
B．停在路边的自行车
C．台风吹倒小树
22．（2025三上·南湖期末）探究天气，解决生活问题。根据嘉兴气象台预报：我市今天夜里到明天阴转多云，西北风3～4级，明天白天最高气温为11℃，明天早上最低气温为2℃。
（1）上述气象消息反映的是我市的　 　 情况（填“天气”或“气候”）。
（2）预计明天最高气温与最低气温间的温差是　 　℃；风向是西北风，我们会看到
风旗飘向　 　方向。
（3）下图气象符号中，表示阴天的是　 　，表示多云天气的是　 　。
（4）天气预报：明天白天最高气温11℃，这个气温大概在（　　）出现。
A．早上8时 B．下午2时 C．傍晚6时
（5）这天早上的最低气温为2℃，我们可以读作（　　）。
A．零下二摄氏度 B．二摄氏度 C．二度
（6）根据气象台预报的天气情况，小科明天适宜做的事是（　　）。
A．去游泳 B．出门带上雨具 C．出门穿厚外套
23．（2025三上·南湖期末）学习《水》单元后，小科在家中找来食盐、红糖、味精等材料，开展科学小实验，请你和他一起完成探究。
（1）食盐、红糖、味精这三种材料，它们都　 　 （填“能”或“不能”）在
水里溶解。其中能较明显看到溶解过程的是　 　 。
（2）小明想探究一下食盐的溶解能力，看100毫升水大约能溶解多少克食盐，
在实验后期，做法比较合理的是（　　）。
A．每次加10克食盐 B．每次加5克食盐 C．每次加2克食盐
（3）等食盐完全溶解后，盐水（　　）。
A．中部最咸 B．底部最咸 C．各个地方都一样咸
（4）为了分离食盐和水，小科使用酒精灯外焰加热。即图中的（　　）。
（5）如果有酒精洒到灯外燃烧，应该（　　）。
A．用水浇灭 B．用物体扇灭 C．用湿抹布盖灭
（6）小科把剩余浓盐水放在通风且能有阳光的地方，几周后发现（　　）。
A．杯底出现更多颗粒
B．杯底原有颗粒不见了
C．没有什么变化
24．（2025三上·南湖期末）小科与小组同学一起设计制作“过山车”轨道模型，请你一起来探究。
（1）设计制作“过山车”的整个过程是（　　）。
A．明确任务→设计“过山车”→制作“过山车”→交流评估→改进完善
B．明确任务→制作“过山车”→设计“过山车”→交流评估→改进完善
C．明确任务→交流评估→设计“过山车”→制作“过山车”→改进完善
（2）要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要（　　）。
A．轨道都设计成曲线
B．轨道坡度有变化
C．轨道要设计得更平稳
（3）要测量“过山车”的轨道长度是否符合要求，可选择合适测量工具是（　　）。
A．直尺 B．棉线 C．软尺和棉线
（4）为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的（　　）。
A．最高处 B．中间处 C．最低处
（5）为了准确测量小球在“过山车”轨道运动时间，可以选择工具（　　）。
A．直尺 B．秒表 C．软尺
（6）如下表所示是乒乓球和玻璃球在“过山车”轨道上运行完全程的时间。
小球名称 在“过山车”轨道上运行完全程所用的时间（秒）
第一次 第二次 第三次 选择的数据
乒乓球 16 17 18 17
玻璃球 15 15 16 ▲
表格“▲”处选择数据（　　）较合理。
A．14 B．15 C．16
（7）乒乓球、玻璃球要测量3次，主要原因是（　　）。
A．训练熟练使用秒表
B．让大家都有机会做
C．重复实验让结果更准确
（8）比较表格中的数据，我们可以发现（　　）。
A．乒乓球运动快 B．玻璃球运动快 C．两个球一样快
答案解析部分
1．【答案】24；中雨
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】气象上的日降水量指24小时累计降水量；小雨：小于10mm；中雨：10~24.9mm；大雨：25~49.9mm；暴雨：50~99.9mm；16毫米属于中雨级别。
2．【答案】东南风（东南）；晴
【知识点】风的大小和方向；云量
【解析】【分析】风向的定义是风吹来的方向，风向标箭头始终指向风的来向，箭头指向东南方，就代表风从东南方向吹来，因此风向为东南风。天气描述中，阳光充足、天空万里无云、无降水和云雾遮挡，是典型的晴天特征，对应天气状况记录为晴。
3．【答案】蒸发；湿衣服变干、黑板上的水迹消失等是蒸发现象就给分
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水在常温下慢慢变成水蒸气、散发到空气中的现象，叫做蒸发，蒸发过程会吸收周围热量，所以吹风加速蒸发时，身体会感觉凉爽。生活中常见的蒸发例子有很多，比如湿衣服在通风处变干、拖地后地面水渍慢慢消失、擦在手上的酒精变干并带来凉意等，这些都是液态水在无沸腾状态下变为气态的蒸发现象。
4．【答案】0；变大
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】标准大气压下，纯净的水凝固点为0℃，矿泉水的主要成分是水，因此会在0℃开始结冰。水具有特殊的物理性质，液态水结成固态冰时，体积变大，所以密封的矿泉水瓶结冰后会被撑得鼓起。这一特性也是冬天水管容易冻裂的主要原因。
5．【答案】静止；运动
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断物体静止还是运动，要以自身（路旁地面）为参照物。大树相对于地面和观察者，位置没有发生改变，因此是静止的。行驶的汽车相对于地面和观察者，位置在不断发生变化，因此是运动的。静止与运动是相对的，选取不同参照物，判断结果会不同。
6．【答案】快；慢
【知识点】距离与时间；速度
【解析】【分析】速度表示物体运动的快慢，在路程相同（都是100米）的前提下，运动时间和速度相关。相同距离内，所用时间越短，说明物体运动得越快；所用时间越长，说明物体运动得越慢。运动会100米跑正是采用“相同距离比时间”的方法判定名次，用时最少的选手为冠军，对应速度最快。
7．【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气现象如阴晴、风雨、雷电、云雾等，都是发生在大气圈中的自然现象，是大气的物理状态和运动变化的表现。大气圈外与宇宙空间几乎没有空气、水汽等形成天气的物质，不存在风、雨、云、雾等常见天气变化。因此日常描述的天气现象，发生在大气圈中，故选B。
8．【答案】B
【知识点】雨量器
【解析】【分析】雨量器需要精准测量降水高度，首先必须是透明容器，才能清晰读取水面刻度，不透明容器无法观测；其次，标准雨量器采用均匀的圆柱形，横截面积不变，降水量高度与体积相关，刻度均匀易读数；圆锥体上宽下窄，刻度分布不均，测量误差大，不适合使用。因此透明圆柱体符合雨量器的制作要求，故选B。
9．【答案】C
【知识点】测量气温
【解析】【分析】不同温度计的设计和用途对应不同测量场景。气温计是专门为测量空气温度研发的，量程、刻度和结构都适配室外、室内气温的测量范围。体温计仅用于测量人体体温，量程窄且精度设计特殊；水温计主要用于测量水的温度，适用场景和标定标准与气温不同。因此专门用来测量气温的是气温计，故选C。
10．【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风速等级中，无风时红旗会下垂不动；微风只能让红旗轻微摆动，无法完全展开飘动。大风能够产生足够的风力，使红旗充分展开、迎风飘扬，和题目中的现象一致。因此红旗展开飘动对应的风速是大风，故选B。
11．【答案】C
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】霜是贴近地面的空气受地面辐射冷却的影响而降温到霜点，即气层中地物表面温度或地面温度降到零度以下，所含水汽的过饱和部分在地面一些传热性能不好的物体上凝华成的白色冰晶，是水的固态形式。
12．【答案】C
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】在水结冰实验里，向碎冰中添加食盐，会降低冰的熔点，促使冰更快熔化。而冰的熔化过程需要吸收大量热量，会持续带走周围环境的热量，进而让碎冰周边的温度变得更低，能营造出低于0℃的低温环境，更便于观察水结冰的过程。故选C。
13．【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】海水晒盐是利用太阳的热量和风力使海水蒸发，水分逐渐减少，海水中的盐分浓度逐渐升高，当盐分达到饱和状态时，就会结晶析出，从而得到盐。这种方法是通过蒸发水分来使盐从海水中分离出来，而不是通过降温法，所以答案选 B。
14．【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】在标准大气压下，纯净水沸腾时的温度固定为100℃，这是水的标准沸点。用酒精灯持续加热至沸腾，水温会达到沸点并保持稳定，不会停留在80℃（未沸腾）或30℃（常温）。因此此时水温最可能是100℃，故选B。
15．【答案】C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】熔化需要吸收热量，用手捂、吹风机吹都能给冰块传递热量，加快冰块熔化。冰箱冷冻室温度远低于0℃，冰块在此环境中不仅无法吸热熔化，还会保持固态甚至进一步降温凝固，无法加快熔化。故选C。
16．【答案】A
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】物质溶解快慢和与水的接触面积相关，切碎的方糖变成细小颗粒，总表面积大幅增加，和水接触更充分，水能更快作用于糖颗粒，溶解速度显著加快。没切碎的方糖整体接触面积小，溶解速度更慢。因此溶解更快的是切碎的方糖，故选A。
17．【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】钟摆摆动属于往复摆动，是在固定轨迹上来回运动的形式。秋千荡动和钟摆原理一致，均围绕固定点做往复圆弧摆动，运动形式相同。汽车直行、分拣机器人直线运动都属于直线运动，和钟摆的摆动形式不同。故选A。
18．【答案】B
【知识点】曲线运动
【解析】【分析】曲线运动是指物体运动轨迹为曲线的运动。立定跳远时，人从起跳到落地的轨迹是抛物线，属于曲线运动。在斜坡上向下滑冰、用锯子锯木头，运动轨迹均为直线，属于直线运动。故选B。
19．【答案】A
【知识点】直线运动
【解析】【分析】100米跑道是笔直的，直线运动的路径最短，能让运动员以最短时间完成全程，减少多余路程与能量消耗。曲线运动轨迹更长、耗时更久，不利于提升速度和成绩。因此运动员做直线运动更易取得好成绩。故选A。
20．【答案】C
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】题目中运动时间均为10分钟，时间相同，此时路程越短，速度就越慢。汽车10分钟行驶5000米，动车行驶50000米，蜗牛仅爬行1米。对比路程：1<5000<50000，蜗牛的路程最短，因此速度最慢，故选C。
21．【答案】C
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】运动的物体具有动能。静止的橡皮、停在路边的自行车都没有运动，不具备动能，无法体现运动物体的能量。台风是高速运动的气流，属于运动的物体，它能吹倒小树，直观证明了运动的物体具有能量。故选C。
22．【答案】（1）天气
（2）9；东南
（3）A；C
（4）B
（5）B
（6）C
【知识点】天气现象；天气对生活的影响；认识气温计；风的大小和方向；云量
【解析】【分析】（1）天气是指某一地区短时间内（如一天、一夜）大气的具体状态，包含阴晴、风向、风力、气温等实时要素，具有多变、短时的特点。气候则是某一地区长时间（多年平均）的大气统计特征。题目中描述的是嘉兴当夜到次日的短时气象状况，属于天气范畴。
（2）读题可知，最高温度是11℃，最低温度是2℃，11℃-2℃=9℃，所以最高温度与最低温度差为9℃，风向指风的来向，西北风是从西北吹向东南，风旗会顺着风向飘动，因此风旗飘向东南方向。
（3）气象符号有明确的标准。
A.云量覆盖大部分天空，看不到太阳，是阴天的典型符号。
B.云朵下方带有雨滴，代表降雨天气。
C.云量较少，太阳被部分云层遮挡，代表多云天气。
因此，表示阴天的是A，表示多云的是C。
（4）一天中的气温变化有明显规律：受太阳辐射影响，地面吸收热量后逐步升温，通常在下午2时左右达到全天最高值。早上8时气温刚从夜间最低值回升，傍晚6时气温已开始下降，都不会是最高温时段。因此明天白天最高气温11℃最可能出现在下午2时，故选B。
（5）气温读数有规范标准：2℃是零上温度，标准读法为二摄氏度。“零下二摄氏度” 对应-2℃，和题目温度不符；“二度”是口语化简称，并非科学规范读法。故选B。
（6）预报显示明天最低气温2℃、最高11℃，整体气温偏低，且无降雨天气，只是阴转多云、西北风3～4级。游泳需要温暖环境，低温不适合；无降雨无需带雨具；低温搭配有风，出门穿厚外套能保暖，符合天气条件。故选C。
23．【答案】（1）能；红糖
（2）C
（3）C
（4）A
（5）C
（6）A
【知识点】溶解；酒精灯的使用；水的溶解能力
【解析】【分析】（1）食盐、红糖、味精放入水中搅拌后，都会均匀分散在水中，无法通过过滤分离，形成稳定溶液，因此都能在水里溶解。食盐和味精为白色透明晶体，溶解时颜色变化不明显；红糖本身带有深褐色，放入水中后，色素会随颗粒慢慢扩散，能清晰观察到颜色散开、颗粒消失的过程，因此能较明显看到溶解过程的是红糖。
（2）探究100毫升水溶解食盐的量，实验后期溶液已接近饱和，继续大量加盐会无法准确判断饱和点。每次加2克食盐量少精细，能精准找到刚好不能溶解的临界值，减小实验误差；每次加5克、10克用量偏大，容易过量，无法精确测定最大溶解量。故选C。
（3）食盐完全溶解在水中后，会形成均匀、稳定的溶液，不会出现局部浓度差异。因此盐水各个地方的咸度一致，不存在中部、底部更咸的情况，故选C。
（4）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰温度最高，是加热时的规范使用部位。外焰处于火焰最外层，与空气接触最充分，燃烧最完全，温度远高于内焰和焰心，分离食盐和水的蒸发实验必须用外焰加热。图中A是外焰，B是内焰，C是焰心。
（5）酒精能与水互溶且密度比水小，用水浇灭会让燃烧的酒精随水流扩散，扩大火情；用物体扇灭会补充氧气，让火焰燃烧更剧烈。湿抹布可以隔绝氧气、同时降温，是实验室处理酒精失火的标准安全方法，故选C。
（6）浓盐水放置在通风、有阳光的环境中，水分会持续蒸发，原本溶解在水中的食盐无法随水分蒸发，会逐渐析出变成固态颗粒，沉积在杯底。因此杯底会出现更多食盐颗粒，故选A。
24．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）A
（5）B
（6）B
（7）C
（8）B
【知识点】搭建过山车；测试过山车
【解析】【分析】（1）科学制作的标准流程是先明确制作目标与要求，再绘制设计方案、确定轨道结构，接着依据设计动手制作，完成后和同学交流评估优缺点，最后根据评估结果优化改进。故选A。
（2）小球的运动速度和轨道坡度直接相关：坡度大时小球下滑加速，坡度小时速度减慢，坡度有变化才能让速度有快有慢。轨道全是曲线、仅追求平稳，都无法实现速度的明显变化。因此要让速度有变化，设计时需要轨道坡度有变化，故选B。
（3）过山车轨道存在大量曲线、弯折，直尺只能测直线，无法贴合曲线测量。先用棉线沿着轨道完整贴合摆放，标记起点和终点，再用软尺测量棉线的长度，就能精准得出轨道总长。因此需要软尺和棉线配合使用。故选C。
（4）小球在起点位置越高，具备的势能就越大，下滑时势能会更多转化为动能，小球速度更快、动力更足，能运动得更远。起点在中间或最低处时，初始势能小，转化的动能少，速度和运动距离都不及最高处。因此小球起点应设在最高处，故选A。
（5）直尺和软尺属于长度测量工具，分别用于测量直线、曲线长度，无法测量时间。秒表是专门用来精确测量物体运动时长的工具，能准确记录小球在轨道上从起点到终点的运动时间，符合实验测量需求。故选B。
（6）实验测量多次数据时，通常选取中位数或众数（出现次数最多的数）作为最终结果，减小误差。玻璃球三次时间为：15秒、15秒、16秒，其中15秒出现次数最多，是众数，代表该球运动的典型时间。14秒不在测量数据内，16秒仅出现一次，代表性弱。因此“▲”处选15，故选B。
（7）科学实验中多次测量、重复实验，核心目的是减小偶然误差，避免单次测量因操作、轨道状态、计时偏差等因素导致结果不准确，让实验数据更可靠、结论更科学。训练使用秒表、让多人操作都不是多次测量的主要原因，因此测量3次的主要原因是重复实验让结果更准确，故选C。
（8）路程相同的前提下，物体运动所用时间越短，速度越快。表格中乒乓球选用数据是17秒，玻璃球选用数据是15秒，玻璃球用时更短，因此玻璃球运动得更快。故选B。
1 / 1浙江省嘉兴市南湖区2025-2026学年第一学期三年级上册科学期末测试
1．（2025三上·南湖期末）小科想知道某天的降水量等级。他首先收集 　 　 小时降水量，雨水在雨量器中的高度是16毫米，这一天的降水量应该记录为 　 　。
【答案】24；中雨
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】气象上的日降水量指24小时累计降水量；小雨：小于10mm；中雨：10~24.9mm；大雨：25~49.9mm；暴雨：50~99.9mm；16毫米属于中雨级别。
2．（2025三上·南湖期末）小科学习《天气》单元后，使用自制风向标到操场测风向，发现风向标的箭头指向东南方，这时的风向是　 　。同时，小科发现当天的阳光明媚，万里无云，
可以判断这天是　 　。
【答案】东南风（东南）；晴
【知识点】风的大小和方向；云量
【解析】【分析】风向的定义是风吹来的方向，风向标箭头始终指向风的来向，箭头指向东南方，就代表风从东南方向吹来，因此风向为东南风。天气描述中，阳光充足、天空万里无云、无降水和云雾遮挡，是典型的晴天特征，对应天气状况记录为晴。
3．（2025三上·南湖期末）小科游完泳出来，风一吹感觉身体凉凉的，这是身上的水变成水蒸气带走了热量，这种水消失的现象叫　 　 ，再举一个这种现象的例子　 　。
【答案】蒸发；湿衣服变干、黑板上的水迹消失等是蒸发现象就给分
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水在常温下慢慢变成水蒸气、散发到空气中的现象，叫做蒸发，蒸发过程会吸收周围热量，所以吹风加速蒸发时，身体会感觉凉爽。生活中常见的蒸发例子有很多，比如湿衣服在通风处变干、拖地后地面水渍慢慢消失、擦在手上的酒精变干并带来凉意等，这些都是液态水在无沸腾状态下变为气态的蒸发现象。
4．（2025三上·南湖期末）小科将一瓶没有开封过的矿泉水放入冰箱冷冻，矿泉水会在　 　℃时开始结冰，他把结成冰的矿泉水拿出来时发现水瓶鼓鼓的，这是因为水结冰时体积　 　了。
（填“变大”或“变小”）
【答案】0；变大
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】标准大气压下，纯净的水凝固点为0℃，矿泉水的主要成分是水，因此会在0℃开始结冰。水具有特殊的物理性质，液态水结成固态冰时，体积变大，所以密封的矿泉水瓶结冰后会被撑得鼓起。这一特性也是冬天水管容易冻裂的主要原因。
5．（2025三上·南湖期末）当我们站在路旁看远处的大树，大树是　 　 的；我们看路上行驶的汽车，
汽车是　 　 的。（填“静止”或“运动”）
【答案】静止；运动
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断物体静止还是运动，要以自身（路旁地面）为参照物。大树相对于地面和观察者，位置没有发生改变，因此是静止的。行驶的汽车相对于地面和观察者，位置在不断发生变化，因此是运动的。静止与运动是相对的，选取不同参照物，判断结果会不同。
6．（2025三上·南湖期末）学校运动会，比较100米跑步快慢的方法是相同距离比时间，时间越短，运动员
速度越　 　 ，时间越长，运动员速度越　 　 。（填“快”或“慢”）
【答案】快；慢
【知识点】距离与时间；速度
【解析】【分析】速度表示物体运动的快慢，在路程相同（都是100米）的前提下，运动时间和速度相关。相同距离内，所用时间越短，说明物体运动得越快；所用时间越长，说明物体运动得越慢。运动会100米跑正是采用“相同距离比时间”的方法判定名次，用时最少的选手为冠军，对应速度最快。
7．（2025三上·南湖期末）我们日常描述的天气现象是发生在（　　）的自然现象。
A．大气圈外 B．大气圈中 C．宇宙中
【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气现象如阴晴、风雨、雷电、云雾等，都是发生在大气圈中的自然现象，是大气的物理状态和运动变化的表现。大气圈外与宇宙空间几乎没有空气、水汽等形成天气的物质，不存在风、雨、云、雾等常见天气变化。因此日常描述的天气现象，发生在大气圈中，故选B。
8．（2025三上·南湖期末）下面的容器中，适合制作雨量器的是（　　）。
A．不透明圆柱体 B．透明圆柱体 C．透明圆锥体
【答案】B
【知识点】雨量器
【解析】【分析】雨量器需要精准测量降水高度，首先必须是透明容器，才能清晰读取水面刻度，不透明容器无法观测；其次，标准雨量器采用均匀的圆柱形，横截面积不变，降水量高度与体积相关，刻度均匀易读数；圆锥体上宽下窄，刻度分布不均，测量误差大，不适合使用。因此透明圆柱体符合雨量器的制作要求，故选B。
9．（2025三上·南湖期末）温度计有多种类型，一般用来测量气温的是（　　）。
A．体温计 B．水温计 C．气温计
【答案】C
【知识点】测量气温
【解析】【分析】不同温度计的设计和用途对应不同测量场景。气温计是专门为测量空气温度研发的，量程、刻度和结构都适配室外、室内气温的测量范围。体温计仅用于测量人体体温，量程窄且精度设计特殊；水温计主要用于测量水的温度，适用场景和标定标准与气温不同。因此专门用来测量气温的是气温计，故选C。
10．（2025三上·南湖期末）升国旗时，小科看到旗杆上的红旗展开飘动，说明此时的风速是(　　)。
A．微风 B．大风 C．无风
【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风速等级中，无风时红旗会下垂不动；微风只能让红旗轻微摆动，无法完全展开飘动。大风能够产生足够的风力，使红旗充分展开、迎风飘扬，和题目中的现象一致。因此红旗展开飘动对应的风速是大风，故选B。
11．（2025三上·南湖期末）下面以水的固态形式存在的是（　　）。
A．雾 B．露 C．霜
【答案】C
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】霜是贴近地面的空气受地面辐射冷却的影响而降温到霜点，即气层中地物表面温度或地面温度降到零度以下，所含水汽的过饱和部分在地面一些传热性能不好的物体上凝华成的白色冰晶，是水的固态形式。
12．（2025三上·南湖期末）“水结冰”实验，碎冰中加入食盐的作用是使碎冰周围的温度（　　）。
A．不变 B．变得更高 C．变得更低
【答案】C
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】在水结冰实验里，向碎冰中添加食盐，会降低冰的熔点，促使冰更快熔化。而冰的熔化过程需要吸收大量热量，会持续带走周围环境的热量，进而让碎冰周边的温度变得更低，能营造出低于0℃的低温环境，更便于观察水结冰的过程。故选C。
13．（2025三上·南湖期末）海水晒盐采用的是（　　）。
A．降温法 B．蒸发水分法 C．以上都不是
【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】海水晒盐是利用太阳的热量和风力使海水蒸发，水分逐渐减少，海水中的盐分浓度逐渐升高，当盐分达到饱和状态时，就会结晶析出，从而得到盐。这种方法是通过蒸发水分来使盐从海水中分离出来，而不是通过降温法，所以答案选 B。
14．（2025三上·南湖期末）小科用酒精灯给一杯水持续加热至沸腾，这时水温最可能是（　　）。
A．80℃ B．100℃ C．30℃
【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】在标准大气压下，纯净水沸腾时的温度固定为100℃，这是水的标准沸点。用酒精灯持续加热至沸腾，水温会达到沸点并保持稳定，不会停留在80℃（未沸腾）或30℃（常温）。因此此时水温最可能是100℃，故选B。
15．（2025三上·南湖期末）小科想让冰块更快熔化成水，以下方法无法实现的是（　　）。
A．用手捂 B．用吹风机吹 C．放在冰箱冷冻室
【答案】C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】熔化需要吸收热量，用手捂、吹风机吹都能给冰块传递热量，加快冰块熔化。冰箱冷冻室温度远低于0℃，冰块在此环境中不仅无法吸热熔化，还会保持固态甚至进一步降温凝固，无法加快熔化。故选C。
16．（2025三上·南湖期末）大小相同的两块方糖，同时放入装有半杯水的两个杯子中，溶解快的是(　　）。
A．切碎的方糖 B．没切碎的方糖 C．一样快
【答案】A
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】物质溶解快慢和与水的接触面积相关，切碎的方糖变成细小颗粒，总表面积大幅增加，和水接触更充分，水能更快作用于糖颗粒，溶解速度显著加快。没切碎的方糖整体接触面积小，溶解速度更慢。因此溶解更快的是切碎的方糖，故选A。
17．（2025三上·南湖期末）下列运动形式与时钟的钟摆摆动类似的是（　　）。
A．秋千荡动
B．汽车向前行驶
C．快递分拣机器人直线运动
【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】钟摆摆动属于往复摆动，是在固定轨迹上来回运动的形式。秋千荡动和钟摆原理一致，均围绕固定点做往复圆弧摆动，运动形式相同。汽车直行、分拣机器人直线运动都属于直线运动，和钟摆的摆动形式不同。故选A。
18．（2025三上·南湖期末）下列运动中，属于曲线运动的是（　　）。
A．在斜坡上向下滑冰 B．立定跳远 C．用锯子锯木头
【答案】B
【知识点】曲线运动
【解析】【分析】曲线运动是指物体运动轨迹为曲线的运动。立定跳远时，人从起跳到落地的轨迹是抛物线，属于曲线运动。在斜坡上向下滑冰、用锯子锯木头，运动轨迹均为直线，属于直线运动。故选B。
19．（2025三上·南湖期末）100米赛跑时，运动员做(　　)更有利于取得好成绩。
A．直线运动
B．曲线运动
C．直线运动和曲线运动
【答案】A
【知识点】直线运动
【解析】【分析】100米跑道是笔直的，直线运动的路径最短，能让运动员以最短时间完成全程，减少多余路程与能量消耗。曲线运动轨迹更长、耗时更久，不利于提升速度和成绩。因此运动员做直线运动更易取得好成绩。故选A。
20．（2025三上·南湖期末）以下是三种不同情境下运动10分钟的距离，（　　）的速度最慢。
A．汽车5千米 B．动车50千米 C．蜗牛1米
【答案】C
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】题目中运动时间均为10分钟，时间相同，此时路程越短，速度就越慢。汽车10分钟行驶5000米，动车行驶50000米，蜗牛仅爬行1米。对比路程：1<5000<50000，蜗牛的路程最短，因此速度最慢，故选C。
21．（2025三上·南湖期末）下列现象中能说明运动的物体具有能量的是（　　）。
A．文具盒里静止的橡皮
B．停在路边的自行车
C．台风吹倒小树
【答案】C
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】运动的物体具有动能。静止的橡皮、停在路边的自行车都没有运动，不具备动能，无法体现运动物体的能量。台风是高速运动的气流，属于运动的物体，它能吹倒小树，直观证明了运动的物体具有能量。故选C。
22．（2025三上·南湖期末）探究天气，解决生活问题。根据嘉兴气象台预报：我市今天夜里到明天阴转多云，西北风3～4级，明天白天最高气温为11℃，明天早上最低气温为2℃。
（1）上述气象消息反映的是我市的　 　 情况（填“天气”或“气候”）。
（2）预计明天最高气温与最低气温间的温差是　 　℃；风向是西北风，我们会看到
风旗飘向　 　方向。
（3）下图气象符号中，表示阴天的是　 　，表示多云天气的是　 　。
（4）天气预报：明天白天最高气温11℃，这个气温大概在（　　）出现。
A．早上8时 B．下午2时 C．傍晚6时
（5）这天早上的最低气温为2℃，我们可以读作（　　）。
A．零下二摄氏度 B．二摄氏度 C．二度
（6）根据气象台预报的天气情况，小科明天适宜做的事是（　　）。
A．去游泳 B．出门带上雨具 C．出门穿厚外套
【答案】（1）天气
（2）9；东南
（3）A；C
（4）B
（5）B
（6）C
【知识点】天气现象；天气对生活的影响；认识气温计；风的大小和方向；云量
【解析】【分析】（1）天气是指某一地区短时间内（如一天、一夜）大气的具体状态，包含阴晴、风向、风力、气温等实时要素，具有多变、短时的特点。气候则是某一地区长时间（多年平均）的大气统计特征。题目中描述的是嘉兴当夜到次日的短时气象状况，属于天气范畴。
（2）读题可知，最高温度是11℃，最低温度是2℃，11℃-2℃=9℃，所以最高温度与最低温度差为9℃，风向指风的来向，西北风是从西北吹向东南，风旗会顺着风向飘动，因此风旗飘向东南方向。
（3）气象符号有明确的标准。
A.云量覆盖大部分天空，看不到太阳，是阴天的典型符号。
B.云朵下方带有雨滴，代表降雨天气。
C.云量较少，太阳被部分云层遮挡，代表多云天气。
因此，表示阴天的是A，表示多云的是C。
（4）一天中的气温变化有明显规律：受太阳辐射影响，地面吸收热量后逐步升温，通常在下午2时左右达到全天最高值。早上8时气温刚从夜间最低值回升，傍晚6时气温已开始下降，都不会是最高温时段。因此明天白天最高气温11℃最可能出现在下午2时，故选B。
（5）气温读数有规范标准：2℃是零上温度，标准读法为二摄氏度。“零下二摄氏度” 对应-2℃，和题目温度不符；“二度”是口语化简称，并非科学规范读法。故选B。
（6）预报显示明天最低气温2℃、最高11℃，整体气温偏低，且无降雨天气，只是阴转多云、西北风3～4级。游泳需要温暖环境，低温不适合；无降雨无需带雨具；低温搭配有风，出门穿厚外套能保暖，符合天气条件。故选C。
23．（2025三上·南湖期末）学习《水》单元后，小科在家中找来食盐、红糖、味精等材料，开展科学小实验，请你和他一起完成探究。
（1）食盐、红糖、味精这三种材料，它们都　 　 （填“能”或“不能”）在
水里溶解。其中能较明显看到溶解过程的是　 　 。
（2）小明想探究一下食盐的溶解能力，看100毫升水大约能溶解多少克食盐，
在实验后期，做法比较合理的是（　　）。
A．每次加10克食盐 B．每次加5克食盐 C．每次加2克食盐
（3）等食盐完全溶解后，盐水（　　）。
A．中部最咸 B．底部最咸 C．各个地方都一样咸
（4）为了分离食盐和水，小科使用酒精灯外焰加热。即图中的（　　）。
（5）如果有酒精洒到灯外燃烧，应该（　　）。
A．用水浇灭 B．用物体扇灭 C．用湿抹布盖灭
（6）小科把剩余浓盐水放在通风且能有阳光的地方，几周后发现（　　）。
A．杯底出现更多颗粒
B．杯底原有颗粒不见了
C．没有什么变化
【答案】（1）能；红糖
（2）C
（3）C
（4）A
（5）C
（6）A
【知识点】溶解；酒精灯的使用；水的溶解能力
【解析】【分析】（1）食盐、红糖、味精放入水中搅拌后，都会均匀分散在水中，无法通过过滤分离，形成稳定溶液，因此都能在水里溶解。食盐和味精为白色透明晶体，溶解时颜色变化不明显；红糖本身带有深褐色，放入水中后，色素会随颗粒慢慢扩散，能清晰观察到颜色散开、颗粒消失的过程，因此能较明显看到溶解过程的是红糖。
（2）探究100毫升水溶解食盐的量，实验后期溶液已接近饱和，继续大量加盐会无法准确判断饱和点。每次加2克食盐量少精细，能精准找到刚好不能溶解的临界值，减小实验误差；每次加5克、10克用量偏大，容易过量，无法精确测定最大溶解量。故选C。
（3）食盐完全溶解在水中后，会形成均匀、稳定的溶液，不会出现局部浓度差异。因此盐水各个地方的咸度一致，不存在中部、底部更咸的情况，故选C。
（4）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰温度最高，是加热时的规范使用部位。外焰处于火焰最外层，与空气接触最充分，燃烧最完全，温度远高于内焰和焰心，分离食盐和水的蒸发实验必须用外焰加热。图中A是外焰，B是内焰，C是焰心。
（5）酒精能与水互溶且密度比水小，用水浇灭会让燃烧的酒精随水流扩散，扩大火情；用物体扇灭会补充氧气，让火焰燃烧更剧烈。湿抹布可以隔绝氧气、同时降温，是实验室处理酒精失火的标准安全方法，故选C。
（6）浓盐水放置在通风、有阳光的环境中，水分会持续蒸发，原本溶解在水中的食盐无法随水分蒸发，会逐渐析出变成固态颗粒，沉积在杯底。因此杯底会出现更多食盐颗粒，故选A。
24．（2025三上·南湖期末）小科与小组同学一起设计制作“过山车”轨道模型，请你一起来探究。
（1）设计制作“过山车”的整个过程是（　　）。
A．明确任务→设计“过山车”→制作“过山车”→交流评估→改进完善
B．明确任务→制作“过山车”→设计“过山车”→交流评估→改进完善
C．明确任务→交流评估→设计“过山车”→制作“过山车”→改进完善
（2）要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要（　　）。
A．轨道都设计成曲线
B．轨道坡度有变化
C．轨道要设计得更平稳
（3）要测量“过山车”的轨道长度是否符合要求，可选择合适测量工具是（　　）。
A．直尺 B．棉线 C．软尺和棉线
（4）为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的（　　）。
A．最高处 B．中间处 C．最低处
（5）为了准确测量小球在“过山车”轨道运动时间，可以选择工具（　　）。
A．直尺 B．秒表 C．软尺
（6）如下表所示是乒乓球和玻璃球在“过山车”轨道上运行完全程的时间。
小球名称 在“过山车”轨道上运行完全程所用的时间（秒）
第一次 第二次 第三次 选择的数据
乒乓球 16 17 18 17
玻璃球 15 15 16 ▲
表格“▲”处选择数据（　　）较合理。
A．14 B．15 C．16
（7）乒乓球、玻璃球要测量3次，主要原因是（　　）。
A．训练熟练使用秒表
B．让大家都有机会做
C．重复实验让结果更准确
（8）比较表格中的数据，我们可以发现（　　）。
A．乒乓球运动快 B．玻璃球运动快 C．两个球一样快
【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）A
（5）B
（6）B
（7）C
（8）B
【知识点】搭建过山车；测试过山车
【解析】【分析】（1）科学制作的标准流程是先明确制作目标与要求，再绘制设计方案、确定轨道结构，接着依据设计动手制作，完成后和同学交流评估优缺点，最后根据评估结果优化改进。故选A。
（2）小球的运动速度和轨道坡度直接相关：坡度大时小球下滑加速，坡度小时速度减慢，坡度有变化才能让速度有快有慢。轨道全是曲线、仅追求平稳，都无法实现速度的明显变化。因此要让速度有变化，设计时需要轨道坡度有变化，故选B。
（3）过山车轨道存在大量曲线、弯折，直尺只能测直线，无法贴合曲线测量。先用棉线沿着轨道完整贴合摆放，标记起点和终点，再用软尺测量棉线的长度，就能精准得出轨道总长。因此需要软尺和棉线配合使用。故选C。
（4）小球在起点位置越高，具备的势能就越大，下滑时势能会更多转化为动能，小球速度更快、动力更足，能运动得更远。起点在中间或最低处时，初始势能小，转化的动能少，速度和运动距离都不及最高处。因此小球起点应设在最高处，故选A。
（5）直尺和软尺属于长度测量工具，分别用于测量直线、曲线长度，无法测量时间。秒表是专门用来精确测量物体运动时长的工具，能准确记录小球在轨道上从起点到终点的运动时间，符合实验测量需求。故选B。
（6）实验测量多次数据时，通常选取中位数或众数（出现次数最多的数）作为最终结果，减小误差。玻璃球三次时间为：15秒、15秒、16秒，其中15秒出现次数最多，是众数，代表该球运动的典型时间。14秒不在测量数据内，16秒仅出现一次，代表性弱。因此“▲”处选15，故选B。
（7）科学实验中多次测量、重复实验，核心目的是减小偶然误差，避免单次测量因操作、轨道状态、计时偏差等因素导致结果不准确，让实验数据更可靠、结论更科学。训练使用秒表、让多人操作都不是多次测量的主要原因，因此测量3次的主要原因是重复实验让结果更准确，故选C。
（8）路程相同的前提下，物体运动所用时间越短，速度越快。表格中乒乓球选用数据是17秒，玻璃球选用数据是15秒，玻璃球用时更短，因此玻璃球运动得更快。故选B。
1 / 1

展开更多......

收起↑