《创新课堂》第六章 8 实验活动6 化学能转化成电能 (课件)化学必修二人教版

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《创新课堂》第六章 8 实验活动6 化学能转化成电能 (课件)化学必修二人教版

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(共11张PPT)
实验活动6 化学能转化成电能
1.理解氧化还原反应在化学能转化成电能过程中的作用,体会化学的价值。
2.认识原电池的构成要素及其作用。
1.器材:烧杯、导线、电流表。
2.试剂:锌片、铜片、石墨棒、稀硫酸。
1.电极材料的实验
(1)用导线将电流表分别与锌片、铜片相连接,使锌片与铜片接触,观察电流表指针是否发生偏转;用石墨棒代替铜片进行上述实验。解释所观察到的现象。
电极材料 电流表指针是否发生偏转 解释
锌片、铜片 否 没有__________溶液,不能发生原电池反应
锌片、石墨棒 否 电解质
(2)按如下图所示的装置实验,记录实验现象并解释原因。
实验装置 实验现象 解释
锌片______,表面产生__________ 锌的还原性比H2的______,溶液中的______直接得到Zn失去的电子生成______
溶解
无色气泡

H+
H2
实验装置 实验现象 解释
①锌片__________,表面产生____________; ②铜片____________________ 铜的还原性比H2的_____,_______置换出H2,H+在锌片表面被________成________
溶解
无色气泡
表面无明显现象

不能
还原
H2
实验装置 实验现象 解释
①锌片__________,表面产生___________; ②石墨棒__________________ 石墨为惰性材料,不能置换出H2,H+在锌片表面被________成________
溶解
无色气泡
表面无明显现象
还原
H2
2.原电池实验
按如下图所示的装置实验,记录实验现象并解释原因。
电极材料 实验现象 解释
锌片、 铜片 ①锌片_______; ②铜片______溶解,表面产生_________; ③电流表指针_____________ 锌失去的电子通过导线转移至________,产生电流,溶液中的______在铜片表面获得_______生成______
锌片、 石墨棒 ①锌片_______; ②石墨棒表面产生____________; ③电流表指针________ 锌________的电子通过导线转移至___________,产生电流,溶液中的____在石墨棒表面获得____生成______
铜片、 石墨棒 铜片____________,电流表指针_____________ 铜的还原性比______的弱,__________发生氧化还原反应,________电子转移,因而不能产生电流
溶解

无色气泡
发生偏转
铜片表面
H+
电子
H2
溶解
无色气泡
发生偏转
失去
石墨棒表面
H+
电子
H2
不溶解 
不发生偏转
H2
不能 
没有
1.根据以上实验,说明原电池的工作原理。
提示:负极上发生失去电子的氧化反应,电子通过导线流入正极,溶液中的离子在正极上得到电子发生还原反应。
2.根据以上实验,思考原电池的构成需要哪些条件?
提示:①有一个能自发进行的氧化还原反应;②具有两个活动性不同的电极,一般为金属或石墨;③有电解质溶液或熔融电解质;④形成闭合回路。
3.将原电池实验中锌-石墨原电池中的锌片换成铁片,能否形成电流?若能产生电流,则写出电极反应和电池总反应。
提示:能产生电流。负极反应为Fe-2e-===Fe2+,正极反应为2H++2e-===H2↑,电池总反应为Fe+2H+===Fe2++H2↑。

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