2026年统编版三年级语文下册 19 肥皂泡(课件+素材)

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2026年统编版三年级语文下册 19 肥皂泡(课件+素材)

资源简介

(共44张PPT)
肥皂泡
语文 三年级 下册
19
第二课时
第一课时
任务:
掠影游戏
闯过关卡
获得游戏席位
第一课时
活动1
关卡 词语要会认
1
和弄
外套
xuán
huò
溶化
róng
假若
ruò
tào
悬着心
bǐng
屏住
山巅
diān
婴儿
yīng
剩下
shèng
和
和
huò
hé
多音字我会读
和气
和平
和弄
和稀泥
妈妈在厨房和弄面糊,准备做煎饼。
我们生活在和平的环境中。
点击生字观看生字视频
关卡 生字要会写
2
皂
泡
类
悠
若
套
弄
溶
骄
傲
lèi
上半部分“米”最后一笔捺变为点,下半部分“大”横画写得稍长,托住上半部分。
书写指导
上横短,撇捺开张。下部各横画排列均匀、平行。上下中心对齐,重心安稳。
tào
ào
“亻”窄“敖”宽。“敖”第五笔横折钩从横中线下起笔,下斜至竖中线左拐。“攵”首笔撇的撇尖轻接左边第三横,末笔撇和捺相交于右下格。
冰心(1900~1999)原名谢婉莹。现代散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂。代表作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
关卡 作者要了解
3
朗读课文,读准字音,读通句子,想想课文围绕肥皂泡写了哪些内容。
关卡 内容要知晓
小时候最爱玩肥皂泡
吹肥皂泡的过程
肥皂泡的样子
由肥皂泡产生的美好想象
恭喜你闯关成功,
快去参与游戏吧!
玩游戏
忆吹泡泡之趣
活动2
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
朗读课文第1、2自然段,和同伴说说这两段的主要内容。
作者是怎样吹肥皂泡的?自由朗读第3自然段,圈画出表示动作的词语。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
放在碗里
加上点儿水
和弄和弄
蘸上肥皂水
慢慢地吹起
轻轻地一提
轻轻地扇送
试着说一说吹泡泡的经过吧!
轻圆的球儿
在空中飘游
慢慢地吹起
快来找一找能体现作者内心感受的词语。
“慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送”体现出作者吹泡泡时轻柔与用心。
“轻圆的、软悠悠地在空中飘游”说明肥皂泡十分轻柔,给作者带来美的享受。
读完第3自然段,你知道这美丽的泡泡是怎么做的了吗?请你按课文填空。
先把( )放在( )里,再( )上点( ),( ),然后用一支( ),( )上肥皂水,慢慢地( )成泡儿,最后轻轻地一( ),那球儿便从管上( )了下来,在空中( )。若用( )轻轻地( ),有时能飞得很高。
碎肥皂
碗
加
水
和弄和弄
竹笔套管
蘸
吹
提
落
飘游
扇子
扇送
作者用表示顺序的词和动词把做泡泡的过程写得多准确啊,请你仿照着写一写吧。
创意写作
今天,妹妹让我为她折一只纸船。首先,我找出一张长方形的彩纸。接着,将纸对折成三角形,再展开。然后,把左右两角向中心线折叠,形成船头。之后,翻转纸张,把底部边缘向上折一小段。最后,轻轻拉开两侧,纸船就做好了。
肥皂泡
语文 三年级 下册
第二课时
19
赏泡泡之美
活动3
朗读课文第4自然段,先画出觉得难懂的词句,再用学过的方法想一想,它们是什么意思,最后和同伴们交流一下。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
谁能回忆一下理解难懂的词句有哪些方法呢?
联系生活经验。
联系上下文。
查字词典。
借助插图。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
透明:能透过光线。
肥皂泡分量轻又透明干净的形态美。
拆解法
轻:分量小。
清:洁净,澄清。
结合插图
若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
玲珑,细致精巧;
娇,脆弱;软,柔软;
玲珑娇软:细致精巧而脆弱柔软。
拆解法
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
脆:容易碎;脆薄:薄且容易碎。
抖动摇晃。
肥皂泡随光线和形状变化多样,显得不规则。
这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
一系列动词,写出孩子们看肥皂泡的过程,表现了孩子们紧张、专注、担心和期待。
结合生活经验,理解孩子们的心情。
为什么大家“低了头,揉出了眼泪”呢?
破裂的肥皂泡水落到孩子们的眼里了。
孩子们看到肥皂泡破裂了,内心有点感伤。
这段话从哪些方面写了肥皂泡的美丽?
五色的浮光
大球 小球 薄球
轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍
颜色美
形状美
姿态美
乱转 四散分飞 散裂
动态美
想泡泡奇幻之旅
活动4
朗读第5自然段,边想象边圈画:“那一个个轻清脆丽的小球”都有哪些去处?
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
你从这一自然段感受到了什么?
骄傲 自豪
比喻
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
肥皂泡被送上天会怎样?
被送过海又会怎样?
到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
肥皂泡挨着明月会做什么?
跟着夕阳西去又会做什么?
或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
肥皂泡落在熟睡的婴儿头发上会做什么?
这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?
小溪
山村
学校
美丽的肥皂泡仿佛就是作者和小伙伴们的化身,带着他们的希望和梦想,自由自在地飞翔,他们
飞向蓝天,亲近明
月,追逐太阳,飞
越山巅……给人们
带去温暖,带去希望。
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眼观世界
冷冻肥皂泡
说一说吹肥皂泡游戏的过程。
练一练
我先理清肥皂泡的过程,然后再连起来说一说。
加水和弄和弄
碎肥皂溶化
蘸肥皂水
慢慢地吹起
轻轻地一提
落下,在空中飘游
想象一下肥皂泡轻轻地飞起后,还会飞去哪些地方,又落到哪里。

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