资源简介

三年级语文
(时间：60分钟满分：100分)
题
号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得
分
亲爱的同学，本学期我们一起走进了丰富多彩的传统文化世界，领略了古诗词的魅
力，了解了传统节日的习俗，还学习了许多寓言故事。现在，让我们一起开启一场传统
文化之旅，梳理所学知识，感受传统文化的博大精深吧！
第一部分积累与运用(43分)
活动一：古韵寻踪，字词探宝。（20分)
同学们，我们来到了古老的汉字博物馆，这里有各种各样的字词宝藏，快来开启寻
宝之旅吧！
1.拼音迷宫：根据语境，看拼音，写词语。(10分)
汉字，you jiǔ(
)历史的见证，中华文化的jiāoào(
),凝聚了无数先
人的智慧，令人jing toàn(
)。随着时代的发展变迁，汉字也在不断进化。“走”
字在古代是“跑”的意思，而在现今，“走”淡化了曾经的速度感，表示“步行”的意思，如
“走路”“走运”。不管“走”字的意恩如何改变，“一步一个脚印往前走”的精神一直
chuan yue(
)并延续至今，成为文化的chuan cheng(
)。
2.词语迷宫：填字成词，再答题。(6分)
①花言(
)语
②画蛇(
)足
③源源不(
④无边无(
⑤(
)舟求剑
⑥没精打(
(1)根据词语③④的特点，照样子写词语。
③：
④：
(2)用词语⑥写一句话：
3.下列加点字读音完全相同的一项是(
)。(2分)
A.门缝缝衣服
B.差别差劲
C.笼头牢笼
D.涨红了脸涨价
4.下列词语中有错别字的一项是()。(2分)
A.鸳鸯冗长
B.纤细结实C.峰利收拾
D.似乎负责
活动二：回顾课文，品味经典。请根据课文内容填空。(11分)
1.【诗中春韵】春天是个美好的季节。诗人杜甫写下了“
,沙暖睡
鸳鸯”的诗句。白居易则念念不忘“人间四月芳菲尽，
”的
美景。
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2.【文中有画】读优美的文章，就像欣赏一幅画：一会儿，天空出现一匹马，
马是跪着的，
(《火烧云》)
3.【文中有道】《守株待免》中“因
,冀
,而身为宋国笑”道出了那个农夫之所以被宋国人笑话的原因。
4,【文中有理】我们在经典中领悟人生智慧，我们不能只听别人说什么就信什么，因为
,耳听为虚”。小莲犯了错，不知怎么办才好，小语用《左传》中的
？过而能改，善莫大焉”安慰她。
活动三：传统节日，文化寻根。(12分)
1.三年级(1)班学生开展了“传统节日，文化寻根”的综合性实践活动，他们在整理“传统
节日”资料时，第一小组做了一份表格，请你帮忙补充完整。(7分)
序号
传统节日
古诗
诗句
习俗
千门万户瞳瞳日，
①
春节
②
《九月九日忆山东兄弟》
登高、插戴茱萸
每逢佳节倍思亲。
③
《清明》
祭祖、踏青
牧童遥指杏花村。
2.第二学习小组合作完成的“水墨风传统节日”主题手抄报，获得了一等奖，在完成过程
中他们用到了笔、墨、纸、砚四样工具，这四样工具被称为(
)。(2分)
A.雅人四好
B.文房四宝
C.中医四诊
3.用修改符号修改下面这句话中的一处语病。(1分)
在班级组织的“端午雅集”活动中，小楚唱了一首欢快的歌，一支优美的舞蹈。
4,活动中，小西获得了“传统文化宣传之星”的称号，他高兴得
。(展开想象，将句子补充完整)(2分)
第二部分阅读与理解(27分)》
活动四：故事长廊，智慧启迪。(8分)
故事长廊里有许多有趣的故事，这些故事不仅有趣，还蕴含着深刻的道理，让我们
一起走进故事长廊吧！
1.我读了《中国古代寓言》这本书，《叶公好龙》的故事让我明白了()。(2分)
A.做人应该表里如一
B.不能随处宣扬自己的喜好
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