资源简介

试卷类型：A
高二生物试题
2026.2
注意事项：
1,答题前，考生先将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置，认真核
对条形码上的姓名、考号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必需使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题必需使用0.5毫米
签字笔书写。
.
3.请按照题号在各题目答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试
题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
中
第I卷（选择题共45分）
坦
一、选择题：本题共15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.新生儿低钙血症患者常表现为手足抽搐、剧烈呕吐、严重腹泻等症状，主要病因是妊娠晚
期母亲血中的钙主动输给胎儿的量增加，抑制了胎儿甲状旁腺的功能，导致出生后血钙
低于正常值。下列说法正确的是
A.患儿手足抽搐与血钙低导致神经兴奋性减弱有关
B.患儿剧烈呕吐、严重腹泻后只大量补充水分即可缓解症状
C.推测甲状旁腺分泌的激素功能为提高血钙含量
D.治疗后通过检测血液的化学组成即可确认机体是否达到稳态
2,某抗衰老药品可通过改善睡眠质量和血糖水平，增强记忆、缓解焦虑抑郁等作用来延缓
人体衰老进程。下列说法错误的是
A睡眠质量可能与下丘脑调控的生物节律有关
毁
B.药物对血糖水平的改善可能与下丘脑通过交感神经促进胰岛素分泌有关
C,增强记忆可能与药物能促进大脑皮层下海马区神经元之间的信息交流有关
D.缓解焦虑可能与药物抑制突触前膜对5一羟色胺的回收，维持其在突触间隙的浓度有关
3.调节性T细胞(Tr g)由初始T细胞特异性表达Foxp3基因后分化而来，是免疫系统的
“刹车装置”。Trg既能抑制细胞毒性T细胞，又能结合树突状细胞表面的CD80/86(该
分子可活化辅助性T细胞)来抑制机体免疫过程。Treg可被促调亡蛋白质Bm调控而
凋亡。下列说法错误的是
A.Tr g来源于骨随造血干细胞并在胸腺中发育成熟
B.Trg可通过诚少抗体产生而减轻过敏反应
高二生物试题第1页（共9页）
C.Fox中3基因敲除的个体更易患类风湿性关节炎
D.可通过促进Bm基因的表达来降低免疫排斥反应
4如图为人体血糖平衡调节示意图，其中a、b代表调节过程。下列说法正确的是
Aa中垂体可接受胰岛素的反馈调节
血糖升高
B若a中激素的靶细胞膜上受体缺乏，则该激素分泌量升高
C.b中激素的化学本质均为蛋白质，均可促进肝糖原分解
血糖降低
D.a、b体现了激素调节中的反馈调节机制，能放大调节效应
5,为探究生长素浓度对胚芽鞘尖端弯曲程度的影响，进行了如图1所示的实验操作。通过政变
琼脂块中生长素的浓度，测得胚芽鞘弯曲角度的变化情况如图2所示。下列说法错误的是
15
10
0
0.050.100.150.200.250.36
琼脂块内IAA浓度/(mg/L)
图1
图2
A.该实验需在黑暗中进行，以免光影响琼脂块中生长素的分布
B.生长素的作用部位在胚芽鞘尖端下部
C.实验结果表明，空白琼脂块对胚芽鞘的弯曲生长没有影响
D.若继续增大生长素浓度，α值可能会减小
6.下列关于动植物激素的说法正确的是
A.两者都由特定腺体分泌，且需运输至作用部位
B.两者都为小分子有机物，且不参与细胞代谢
C.两者的受体都是蛋白质分子，且均分布于靶细胞膜上
D,两者均具有微量高效的作用特点，且作用后均会失活
7.为探究植物生长调节剂2,4-D对燕麦种子发芽的影响，用不同浓度的2,4-D溶液分别浸
泡燕麦种子12h,并在相同且适宜的条件下培养，实
长度/cm
吕装
验结果如图所示。下列说法错误的是
9
A.该实验需先通过预实验确定2,4D溶液的浓度范围
B.根对2,4-D的反应敏感程度高于芽
63036
C.2,4-D对根和芽的作用均表现出两重性
0
0.40.711.31.6
D.植物生长调节剂的结构不都与植物激素类似
2,4-D溶液浓度/mgL
高二生物试题
第2页（共9页）

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