资源简介 2025 年期末质量监测试题八年级生物学(开卷)时量:60 分钟分值:100 分一、选择题(每小题 2 分,共 50 分。在 A、B、C、D 中选一项最佳答案)1.“孔子闻韶音,三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于A.视觉和味觉 B.听觉和视觉 C.听觉和味觉 D.嗅觉和味觉2.下列有关眼和耳的说法不正确的是A.经常掏耳朵有利于增强听力B.声波传入耳的顺序是外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗C.眼老花(科学名称是老视)与晶状体硬化,弹性减弱有关D.鼻、咽、喉发炎时,可能会引起中耳炎3.著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症,俗称“渐冻症”,其运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)功能丧失,曾禁锢在轮椅上长达 50 年之久。下列相关叙述错误的是A.脑、脊髓和它们发出的神经构成了人体的神经系统B.霍金的心跳、呼吸正常,说明脑干相关部位功能正常C.霍金虽不能运动,但视觉和听觉相当敏锐,产生视觉和听觉的部位在大脑皮层D.医生用小锤叩击霍金膝盖下面的韧带时,他能产生膝跳反射4.如图为神经元的结构和它们之间的联系示意图,下列相关叙述错误的是A.①是树突,③是轴突 B.②是胞体,内有细胞核C.图中有 2 个神经细胞 D.神经冲动传导的方向是神经元 B→神经元 A5.某同学在学校吃早餐,用手碰到一个很烫的馒头,他的反应是A.先缩手后痛 B.先痛后缩手 C.只缩手不痛 D.不痛不缩手6.下列成语的反射类型与闻鸡起舞不是同一类型的是A.画饼充饥 B.狐假虎威 C.飞蛾扑火 D.触景生情7.如图表示甲乙丙三者之间的关系,下列选项符合图示的是A B C D甲 脑 内分泌腺 神经 骨乙 神经系统 甲状腺 脑神经 关节丙 脊髓 胃腺 脊神经 肌肉8.下列对应关系正确的是A.巨人症——肾上腺素分泌过多 B.糖尿病——胰岛素分泌过少C.甲亢——甲状腺激素分泌过少 D.呆小症——生长激素分泌过少9.体重相近、发育正常的甲乙丙丁四只雄性小狗,丁狗不做处理,甲乙丙狗分别进行不同的手术处理。在相同条件下饲养三月后,查得各自血液中三种激素的含量如下表,则下列叙述错误的是胰岛素 甲状腺激素 生长激素甲 0.88 0.1 5.8乙 0.92 2.8 0.1丙 0.05 3 5.5丁 0.9 3 6A.甲狗可能出现精神萎靡的症状 B.乙狗可能出现生长停滞的症状C.丙狗可能患有糖尿病 D.三只狗的症状可通过饲喂相应激素缓解10.冬季流感容易爆发,如果抵抗力弱的人与患者有近距离的接触,流感病毒就会通过飞沫或空气进入人体内。在此过程中,“流感病毒感染者”“抵抗力弱的人”“流感病毒”和“飞沫或空气”依次是A.传染源、易感人群、病原体、传播途径 B.病原体、传染源、易感人群、传播途径C.易感人群、病原体、传播途径、传染源 D.传播途径、传染源、易感人群、病原体11.清代医学家陆以湉在《冷庐医话》中写道:“凡井泉、河水,饮前必煮沸。或投以明矾。”这是传染病预防措施中的A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.提升机体免疫力12.2025 年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现,免疫系统中有一支特殊的“维和部队”,能防止免疫细胞攻击自身的正常细胞。如果“维和部队”功能异常,最可能导致的后果是A.人体无法分泌溶菌酶 B.人体对抗原的识别能力会完全丧失C.伤口愈合的速度会加快 D.免疫系统攻击自身正常的组织和器官13.下列免疫方式全部属于非特异性免疫的是①吞噬细胞将病原体吞噬消灭 ②患过麻疹的人以后不再患麻疹③溶菌酶溶解细菌的细胞壁 ④有的人注射青霉素后过敏⑤黏膜分泌黏液吸附细菌排出体外 ⑥儿童接种卡介苗预防结核病A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.①④⑤14.必要的用药知识和急救技能,能保障身体健康,挽救生命。下列叙述错误的是A.心跳骤停,应进行心肺复苏 B.发生煤气泄漏时,首先应关闭气源C.购买 OTC 药物,需要医生开处方 D.实施人工呼吸前,应保持呼吸道畅通15.下列说法不符合文明健康的生活习惯的是A.管住你的嘴,迈开你的腿 B.远离烟和酒,健康更长久C.与压力和解,和乐观牵手 D.夜宵伴身旁,熬夜追剧爽16.下列是通过想象绘出的 4 个哺乳动物的体形图,各部分的比例是依据动物原型确定的。你认为哪种动物最宜生活在寒冷的环境中17.人的肠道中生活着很多细菌,其中有些细菌能够合成维生素供身体利用,这些细菌和人的关系是A.捕食 B.寄生 C.共生 D.竞争18.在生态系统中,使二氧化碳从无机环境进入生物部分的主要是A.绿色植物 B.真菌 C.动物 D.细菌19.在食物链 a→b→c→d→e 中,消费者是指A.abcde B.abcd C.bcde D.e20.如图所示为一个生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的相对数量,若图中生物构成了一条食物链,下列说法正确的是A.该食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能C.甲和丁是消费者,乙是分解者 D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统21.在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能量值为 a,全部消费者所获得的能量值为 b,全部分解者所获得的能量值为 c,则 a、b、c 之间的关系是A.a>;b+c B.a=b+c C.a<;b+c D.c=a+b22.竹子中纤维素含量很高。大熊猫每天要吃大量竹子,但一般只能利用其中一小部分纤维素。研究表明,大熊猫的消化腺不能产生消化纤维素的消化液,但是肠道中有多种纤维素分解菌可以分解纤维素。下列说法不合理的是A.大熊猫是消费者 B.大熊猫未消化的纤维素会被分解者利用C.纤维素分解菌促进生态系统的物质循环 D.能量流动的方向是竹子→大熊猫→纤维素分解菌23.下列事实中,支持“地球上最大的生态系统生物圈是一个统一的整体”这一观点的有①蒲公英的种子随风飘散②大气在不停地有规律地环流③洋湖湿地发现了从北极往南迁徙越冬的小天鹅④珠穆朗玛峰和海洋最深处马里亚纳海沟出现了微塑料A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④24.自 2021 年 1 月 1 日起,长江流域重点水域“十年禁渔”全面启动。长江禁渔能有效提高生态系统的稳定性,是因为A.长江禁渔控制了物质循环 B.使生态系统营养结构复杂性增加C.增加了生态系统中消费者数量 D.延长了生态系统中的食物链25.为了维护生态安全,下列日常生活中的做法不合适的是A.使用无磷洗衣粉 B.废电池扔进垃圾箱 C.骑单车出行 D.发电子贺卡二、非选择题(共 50 分,在[ ]中填字母或序号)26.(5 分)概念梳理①_______②_______③_______④_______⑤_______27.(5 分)逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示。据图回答:(1)图中的 X 是_______。(2)图中有________(填“1”或“2”)条反射弧。(3)如果传出神经①受损,该同学还能做出逃生反射吗?________(4)图中可知,人的生命活动是________和________共同调节的。28.(10 分)高低肩体态会影响人的身体健康。(1)高低肩的主要原因之一是长时间不正确的身体姿势导致双侧肌肉力量不均衡。例如,长期使用右肩背书包,右侧肩胛提肌(如图 1)会经常处于______状态,导致肩部右高左低,出现双肩差。(2)肌肉力量不均衡长期得不到解决,会引起关节结构性变化。如图 2 所示,正常的肩关节中,结构[③]_______和关节腔中的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦,增加关节的灵活性;结构[④]_______及周围的韧带对关节形成包裹,保证关节的牢固性。若关节周围的部分肌肉过于紧张,肩关节活动会异常。(3)研究人员对高低肩人群开展了肩、背部功能性训练的研究,结果如下表。组别双肩差(cm) 对照组 力量训练组 力量训练+柔韧训练组研究阶段训练前 1.86 1.90 1.87一段时间后 2.08 1.71 1.37由研究数据可知:如果不做任何干预,可能会导致高低肩现象加剧;进行相关训练可以有效改善高低肩现象,且________________组的效果更好。(4)根据上述研究结果,请写出一条预防高低肩现象发生的具体措施:________。29.(10 分)流感是由流感病毒感染引起的对人类危害较严重的急性呼吸道传染病。目前已知的流感病毒有甲、乙、丙、丁四种类型。“甲流”是甲型流感的简称,是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。抗原检测是一种简便、快捷的方法,图 1 为检测卡,S 处为样本液注入孔,T 处为检测线,C 处为质控线,T 处附着特定病毒的抗体。如果样本液中含有与抗体相对应的抗原,则会引起 T 处出现显色反应。若 C 处不显色,则说明样液不足或操作有误。图 2 为两位患者的检测结果。(1)甲流的病原体是病毒,与其他生物相比,病毒结构的主要特点是________。(2)从甲、乙两位患者的甲流抗原检测结果判断,患者________感染了甲流。(3)为检验疫苗 X(利用病毒甲研制)的有效性,科研人员选择了同一品种、从未感染过病毒甲的小鼠20 只,平均分成两组,进行了以下实验:组别 实验操作 1 实验操作 21 组 接种疫苗 X,一段时间后接种病毒 X 统计:小鼠的发病率2 组 ________,一段时间后接种病毒 X发病后的存活率①选用 20 只小鼠,而不是两只,原因是_____________________。②2 组实验操作 1 中的空格处应该填的内容是_____________________。③若最后实验结果为实验组小鼠发病率___________(填“低于”或“高于”)对照组,存活率高于对照组,则表明疫苗 X 有效。30.(10 分)酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。如下是某小组的探究实验,请回答问题。(1)提出问题:模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有什么影响?(2)作出假设:模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用。(3)实验器材:用食醋和清水配制 pH 分别为 3、4、5、6 的模拟酸雨各 1 小喷壶、清水 1 小喷壶,大型水槽(仿稻田水土),50 株生长状况良好且基本相同的同品种水稻幼苗等。(4)实验步骤:①将 50 株幼苗等分 5 组,每组 10 株,培育在已经编号的水槽中,同置于适宜的环境中。②每天用喷壶定时对 5 组水稻幼苗的叶和芽分别喷洒等量的不同 pH 的模拟酸雨或清水。③连续 7 天,每天定时观察、认真记录幼苗生长及伤害情况。7 天后的实验结果如下表:水槽编号 A (pH=3) B (pH=4) C (pH=5) D (pH=6) E (清水,pH=7)平均伤害程度 ++++ ++ + 0 0注:“+”表示伤害程度,“+”越多表示伤害程度越大;“0”表示没有伤害。(5)实验结论:________________________。(6)分析讨论:①实验中要设置 E 组,其作用是与其他 4 组形成_____________。②食醋有挥发性,因此每天喷洒前需要测量配制酸雨的_________________。③根据实验结果绘制曲线图:④为减少酸雨对生态环境的破坏,请提一条合理化建议:________________。31.(10 分)资料一表示某草原生态系统中部分生物构成的食物网,资料二表示构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,资料三表示该生态系统中某些生物间的关系。(1)资料一中有______条食物链。(2)资料二中,abcd 构成了资料一中的一条食物链,如果有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质含量最多的是__________。(3)资料三 A B C 三个曲线图中,表示共生关系的曲线图是[ ],表示竞争关系的是曲线图是[ ]。(4)人类过渡放牧,可能使草原出现荒漠化;对于某些被破坏的生态系统,人类也可以通过积极的行动来修复。请举出一个我们国家在维护生态安全方面采取的对策。______________________________________________________________________2025 年期末学科质量监测八年级生物 答案时量:60 分钟分值:100 分一、选择题1-5 CADDA 6-10 CCBDA 11-15 BDACD16-20 BCACB 21-25 ADDDB二、非选择题(共 50 分,在[ ]中填字母或序号)26.(10 分)①自我调节 ②非生物部分 ③能量流动和物质循环④生物圈 ⑤生态安全27.(10 分)(1)耳蜗 (2)2 (3)不能 (4)神经系统 激素28.(10 分)(1)收缩 (2)关节软骨 关节囊 (3)力量训练+柔韧训练(4)不长时间使用一侧肩膀背书包或进行力量训练+柔韧训练。(答案合理即可)29.(10 分)(1)没有细胞结构 (2)乙 (3)①避免实验的偶然性②接种等量的生理盐水(或不作处理) ③低于30.(10 分)(5)模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用。PH 越小,伤害越大。(6)①对照 ② PH③根据实验结果绘制曲线图:④合理即可31.(10 分)(1)4 (2)鹰 (3)A C(4)任写一条。①合理利用和保护自然资源。②防治环境污染。③保护和修复自然生态系统。伤害程度+++0124567pH 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖南省岳阳市岳阳县2025-2026学年八年级上学期期末考试生物试卷.docx 湖南省岳阳市岳阳县2025-2026学年八年级上学期期末考试生物试卷答案.docx