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2025-2026学年四川省宜宾市长宁县九年级（上）期末化学试卷
一、单选题：本大题共14小题，共42分。
1.天工开物是我国古代一部综合性的科学技术著作。书中记载的生产过程涉及化学变化的是( )
A. 机杼织布 B. 玉石琢器 C. 五谷酿酒 D. 海水晒盐
2.下列实验操作正确的是( )
A. 熄灭酒精灯 B. 读取液体体积
C. 验满 D. 倾倒液体
3.下列物质属于混合物的是( )
A. 冰水混合物 B. 清洁的空气 C. 液氮 D. 五氧化二磷
4.年世界环境日中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法与主题不符的是( )
A. 绿色出行，践行“低碳生活” B. 垃圾分类与回收，践行“变废为宝”
C. 植树造林，营造“绿水青山” D. 大量开采化石燃料，缓解“能源危机”
5.下列物质的用途与性质对应错误的是( )
A. 液氧用作火箭推进剂氧气具有可燃性
B. 铜用于制作铜火锅铜具有导热性
C. 活性炭用作冰箱除臭剂活性炭具有很强的吸附性
D. 食品包装中充入氮气以防腐氮气的化学性质不活泼
6.下列化学符号或数字的意义理解错误的是( )
A. 表示两个钙离子 B. 表示个氢元素
C. 表示个氮气分子 D. 表示氧化镁中镁元素显价
7.为探究不同电压对电解水速率的影响，同学们用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成氢气所需时间。下列分析正确的是( )
A. 管连接的是电源正极
B. 关闭电源后，管与管中气体质量比约为：
C. 实验说明，水是由氢气和氧气组成
D. 该实验中，电压越高，电解水的速率越快
8.天工开物记载：“凡蓝五种，皆可为淀”。“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为，下列关于的说法正确的是( )
A. 属于氧化物 B. 分子中含氧分子
C. 由、、、四种元素组成 D. 碳、氮元素质量比为：
9.在“宏观微观符号”之间建立联系是化学的重要思维方式。以下选项正确的是( )
A. 图中两个微观粒子属于不同种元素 B. 图中三种微观粒子均属于原子
C. 图中的元素均属于金属元素 D. 图中铝原子的质量为
10.实验探究燃烧条件的装置如图所示已知：白磷、红磷的着火点分别是和。下列说法错误的是( )
A. 处说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
B. 和处均能说明燃烧需要与氧气接触
C. 处燃烧时均能有效避免空气污染
D. 为了符合控制变量的要求，红磷和白磷的质量应该相等
11.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是 ( )
A. 此反应是化合反应 B. 参加反应的两种分子的个数比为：
C. 此化学反应有三种新物质生成 D. 反应物和的质量比为：
12.如图为的转化和利用。下列说法正确的是( )
A. 转化点燃前必须检验纯度 B. 转化中氢分子体积变小
C. 转化中催化剂质量会减少 D. 转化中可用替代
13.下列实验能达到目的的是( )
A. 图：鉴别和
B. 图：验证质量守恒定律
C. 图：比较铜、银的金属活动性强弱
D. 图：探究不同催化剂对分解的速率的影响
14.可用作气体的脱硫剂，脱硫和再生反应如下图所示。下列有关说法错误的是( )
A. 脱硫反应不只生成了和
B. 生成的覆盖在表面会影响脱硫效果
C. 脱硫和再生过程中可循环利用的是
D. 再生过程发生反应的化学方程式为：
二、填空题：本大题共1小题，共10分。
15.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。碳元素的价类图如图所示，回答下列问题。
点对应的物质可能是 填物质名称。
物质是天然气的主要成分，的化学式为 ，其中碳元素的质量分数为 。
物质能与反应，反应中逐渐变成 色；物质能与水反应生成，该反应属于 反应填基本反应类型。
可转化为物质，化学方程式为 。
从微观角度分析，物质和化学性质不同的原因是 。
三、流程题：本大题共1小题，共10分。
16.纳米碳酸钙是一种重要的无机功能材料，广泛应用于牙膏、涂料、橡胶、塑料等行业。以石灰石主要含，含少量杂质为原料制备纳米的工业流程如图：
已知：不与盐酸反应且难溶于水。
回答下列问题：
粉碎机将石灰石粉碎的目的是______ 。
装置中产生的气体为______ 填化学式。
装置中分离固体的原理与实验室中______ 操作的原理相同。
装置中反应的化学方程式：______ 请将空白处补充完整。
若投入含的石灰石吨，经上述流程最终制得纳米吨，则该流程中纳米的产率为______ 结果保留一位小数。
四、科普短文题：本大题共1小题，共10分。
17.阅读下面科普短文。
高效消毒卫士
是一种高效的环保型杀菌消毒剂，在污水处理、水产、食品保鲜等行业有着广泛应用。
通常状况下，是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，其熔点为，沸点为，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。极其不稳定，受热或者见光易分解直接造成氯气泄漏而污染环境。工业上可使用亚氯酸钠和氯气来制取，同时生成氯化钠。
科研人员针对以为有效成分的杀菌消毒剂开展下列研究：取等量的某种缓释颗粒，分别置于及的封闭容器内，测定不同温度下缓释颗粒释放浓度情况，结果如图所示。常温下，将含细菌种类及数目相同的溶液分别置于封闭容器中，用不同浓度的进行杀菌实验，结果如表所示。
表常温下不同浓度的杀菌效果
实验 二氧化氯浓度 杀菌时长 杀菌效果
Ⅰ 无
Ⅱ 良
Ⅲ 优
Ⅳ
回答下列问题：
的名称为______ ，其中的化合价为______ 。
的化学性质有______ 写出一条即可。
工业上制取的化学方程式为______ 。
依据图分析：缓释颗粒释放过程中，分子的间隔______ 填“变大”“变小”或“不变”，推测曲线对应的温度是的理由是______ 。
依据表分析：依据实验Ⅱ、Ⅲ获得的结论是：其他条件相同时，______ 。该实验可证明常温下的浓度越高杀菌效果越好，则实验Ⅳ中杀菌时长及效果是______ 。
五、实验题：本大题共1小题，共10分。
18.下图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。
写出仪器的名称：______ ；______ 。
制取并收集气体时，可选用装置组合的是______ 。
A.加热高锰酸钾制取氧气
B.石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
C.锌与稀硫酸制取氢气
其反应的化学方程式为______ 。
对比分析装置和装置，装置的优点是______ 。
用装置收集气体时，当集气瓶里的水排完后，应在水里用玻璃片______ 填“磨砂”或“光滑”一面盖住集气瓶口再移出水面。若收集的气体不纯，可能的原因是______ 。
六、探究题：本大题共1小题，共10分。
19.碘化钾是一种白色固体，如果暴露在空气中会产生碘单质而“泛黄”变质。某实验小组对碘化钾“泛黄”变质的原因进行如下探究。
【查阅资料】Ⅰ对于碘化钾变质原理，有两种不同的反应：
：；：；
Ⅱ；
Ⅲ能与稀盐酸反应产生气体，能与稀盐酸反应但不产生气体。
探究一：探究碘化钾“泛黄”变质原理的合理性
对查阅资料进行分析，碘化钾变质一定与______ 有关。为探究其变质原理的合理性，进行以下实验。
【实验】取一定量的碘化钾白色固体暴露在空气中一段时间，观察到固体表面泛黄。再取少量泛黄固体于试管中，滴入足量稀盐酸，观察到有大量气泡产生，将气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊。
澄清石灰水变浑浊的原因是______ 用化学方程式表示。
依据实验现象，实验小组得到“反应是碘化钾泛黄变质的原理”的结论。实验小组的结论是否正确，其理由是______ 。
【实验】为继续探究碘化钾“泛黄”变质原理，实验小组进行如下个实验。
实验 实验 实验 实验
固体变潮，固体微黄 固体无明显现象 固体变潮，固体无明显现象 固体变潮，固体很快变黄
对比实验______ 可知，碘化钾“泛黄”变质一定与有关；对比实验______ 可知，碘化钾“泛黄”变质一定与有关。
探究二：探究在碘化钾变质过程中的作用
由实验和对比分析，在碘化钾变质过程中所起的作用是______ 。
七、计算题：本大题共1小题，共8分。
20.氯酸钾粉末在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气。将由氯酸钾和二氧化锰组成的混合物装入试管中加热，测得试管中固体质量变化如图所示。回答下列问题：
加热时试管中发生反应的化学方程式为：______ 。
分解生成氧气的质量为______ 。
计算出混合物中氯酸钾的质量。写出计算过程
参考答案
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14.
15.金刚石或石墨或石墨烯等
红
化合
或
分子结构不同

16.增大反应接触面积，加快反应速率 过滤
17.二氧化氯 能与水反应得到酸性溶液或受热或者见光易分解等 变大温度越高，分子运动越快，相同时间浓度越高 杀菌时间越长，杀菌效果越好和优
18.锥形瓶水槽 能控制反应速率 磨砂集气瓶中水未装满
19.氧气或 不正确，碘化钾变质生成的氢氧化钾，吸收二氧化碳也会生成碳酸钾 加速碘化钾的变质
20.
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