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第四课 自信给人力量 同步练习与检测
时间： 45分钟 满分： 60分
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分)
1.青春探索需要自信。在我们成长中会遇到还难和挑战，我们需要自信，以下对自信的理解正确的是( )
A.自信就是认为自己什么都比别人强
B.自信的人总是能成功
C.自信就是相信自己，是对自身能力的肯定，是自身能力的彰显期，联篮洗慰，益宝歌处
D.只有取得好成绩的人才有自信
2.跨学科“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来，”这是李白《将进酒》的名句，其中“天生我材必有用”这句诗体现了( )
A.自卑的心理 B.自负的心理
C.自信的心理 D.自傲的心理
3.小明在课堂上总是不敢举手发言，害怕自己答错被同学嘲笑，这反映了小明( )
A.非常谦虚 B.以乏自信 C.善于反思 D.鄙重同学
4.“阳光”常被用来形容一个人良好的气质，它最恰当的表现是( )
A.人格独立，自信负责 B.有装异服，追求个性
C.执拗反叛，我行我素 D.追求时尚，出于阔绰
5.“自己不倒，哪都倦过去，自己倒了，谁也扶不起.”央视《朗读者》节目中这句话告诉我们要养成的生活态度有( )
①自强不息 ②乐观幽默 ③追求个性 ④自信自立
A.①② B. ②③ C.①④ D.③④
6.青春，需要我们去经历、去体验、去反思，做好当春选择，过好青春生活，需要( )
①明辨是非，行己有耻 ②自破自负，政于尝试 ③勇于探索，努力向好 ④自立自强，我行我素
A.①② B. ①③ C.②④ D.①④
7.习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地。
改则敢为又善作善成，让青春绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应( )
A.规划青春路径，激荡青春活 力 B.积极投身社会，只当英雄榜样
C.展现青春才华，学会批评他人 D.自立自信自强，一味追求独特
8.自信不是凭空而来，要培养自信，我们应该( )
A.总是看到自己的缺点和不足
B.不断自我否定
C.勇于探索，培尝实气，积累自信的资本
D.避免与他人比较
9.以下关于自信和自负的说法正确的是( )
A.自信和自负都是对自己能力的正确认识
B.自信的人能够正确评估自己，自负的人测过高地估计自己
C.自负的人比自信的人更容易取得成功
D.自信和自负没有区别
10.下列是两个人的论述：
某农业人才：在党和政府的正确领导下，我国居民人均可支配收入从16500元增加到36883
元，城乡居民人均可支配收入比由2.88：1降至2.45：1：
某中学生：作为新时代的中学生，我为国家发展以得的成就感到自豪，我一定会珍惜现在，用行“强国有我”的诺言。由他们的论述可以看出( )
①党的领导、国家的发展让我们充满自信—②我们自信的来源是国家富强获得的安全感、成就感、自豪感 ③自信的中国人要承担起时代赋予的责任④自信源于和他人交往中获得的
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
11.照片要“美图修饰过才能发，似乎已成为不少现代人的社交原则。越来越多的人对此投入大量时间精力，甚至形成依赖，将其作为自信的来源。过于在乎外表的现象愈演愈烈，对于此，下列说法正确的是( )
A.追求完美，无可厚非 B.他人私事，不应干涉
C.关注外在，关化自我 D.加强内修，树立自信
12.“自信是成功的第一秘诀”，小明在参加演讲比赛前，非常紧张，担心自己表现不好。但他不
给自己打气，告诉自己“我能行”，最终在比赛中取得了好成绩。小明的经历体现了()
A.只要有自信，就一定能成功
B.自信是成功的重要条件
C.自信的人不会遇到困难
D.自信的人做任何事都能成功
13.我们要做一个自信的中正人，在正际交往中应该()
A.唯我独尊，骄傲自大 B.卑躬屈膝，讨好他人
C.自尊自爱，不卑不亢 D.冷漠自私，不理他人
二、非选择题(共34分)
14.阅读材料，回答问题。
刘翔是中国田径史上的传奇人物。他在雅典奥运会上以12秒91的成绩打破奥运会纪录，夺得男子110米栏冠军，成为中国田径项目上的第一个男子奥运冠军。刘翔曾说：“我相信我能行，我是奥运会冠军！”正是这种自信，让他在训练和比赛中不断突破自我，取得了优异的成绩。
(1)刘瑗的成功说明了自信对个人的成长有什么重要意义 (2分)
(2)从刘翔的经历中，我们可以学到哪些培养自信的方法 (2分)
(3)自信的表现是什么 (2分)
15.阅读材料，回答问题。
在国际舞台上，越来越多的中国科学家、艺术家、企业家等展现出了中国人的自信和风采。他们用自己的辛劳和汗水，不断奋斗，积累智慧，为中国的发展和世界的进步作出了重要贡献。同时，他们也积极传播中国文化，让世界更好地了解中国。
(1)请列举两例中国人民在国际舞台上的自信表现。(2分)
(2)根据材料，上述人物表现出的自信源于哪些 (2分)
(3)做自信的新时代青少年，我们的自信还源于什么 (2分)
16.阅读材料，回答问题。
小李是班上的学习委员，学习成绩一直很好。但是在一次数学竞赛中，他发挥失常，没有取得好成绩。之后，他开始怀疑自己的能力，学习积极性也受到了很大的影响。
(1)小李的这种行为是什么表现？为什么 (3分)
(2)面对当下的情况，请你帮小李重新树立和收获自信。(2分)
17.阅读材料，回答问题。
在学校的文艺汇演中，小张原本不改报名参加，因为他觉得自己没有什么才艺，害怕出丑。但是在老师和同学的鼓励下，他最终决定参加。在排练过程中，他不断努力，逐渐发现自己其实有一定的表演天赋，并且在正式演出中表现出色，获得了大家的认可。
(1)划线部分是小张的哪种心理表现 (2分)
(2)小张的经历体现了自信的什么作用 (2分)
(3)从小张的经历中，我们可以得出他自信源于哪些 (2分)
18.阅读下列两则材料，结合所学回答问题。
材料一：身高198cm的女排队长朱婷发挥自己身高臂长、身体协调性好、扣球力量大且线路多变等优势，练就了一手出色的强攻和多变的线路，成为球队进攻的核心得分手。同时，她也清楚自己在后排防守和一传方面存在不足，便通过刻苦训练来提升自己的后排技术，使自己在防守和一传上也能达到较高水平，成为一名全面型主攻手。在世界杯比赛中，以朱婷为队长的中国女排以11 连胜的骄人成绩夺得冠军，她再次蝉联最有价值球员和最佳主攻。
(1)朱婷是怎样树立自信的 (2分)
(2)向朱婷学习，你怎样做才能提升自己的能力为国家依贡献 (3分)
(3)朱婷的经历告诉我们青春的自信既体现在个人成长的努力中，也体现在什么地方 (2分)
材料二：通过学习本节误，我们班要开展以“挑战者”为主题的活动.下面是三位同学的谈话，请你结合木节课的学习回答相关问题。
小青 老师让学过小提琴的小青参加乐器表演。小青说：“老师，我不行，我才学习一年小提琴，拉得不好。”
小华 小华说：“我参加哪个活动都没问题，我比你们都厉害，瞧你，啥也不是！”
小延 小延说：“我想桃战一下，正好可以挑战一下我自己，让我的能力得到提升，将来为国家作贡献。”
(4)小青和小华的对话分别体现了他们哪种心理 (2分)
(5)小延的话表明青春的自信体现在哪些方面 (2分)
参考答案
1. C 2. C 3. B 4. A 5. C 6. B 7. A 8. C 9. B 10. A 11. D 12. B 13. C
14.(1)自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
(2)找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。
(3)自信表现为能够实事求是地看待自己，淡然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
15.(1)天天是自信的风采，巴黎奥运会上中国的体育健儿们的自信表现。(符合题意即可)
(2)源于成长过程中积累的实力，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
(3)源于在和他人交往中获得的肯定。
16.(1)自卑。因为它开始轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力。
(2)关注自己的优点，回顾自己曾经取得的成就；给自己确定恰当的目标；给自己积极的心理印示等。(其他答案符合题意也可给分)
17.(1)自卑。
(2)让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行，他人远离自卑；
(3)源于成长过程中积累的实力；源于和他人交往中获得的肯定。
18.(1)找准定位，扬长避短，既发挥了自己的优势，又认清自己的不足。专注当下，积极行动。
(2)要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力，提升能力。
(3)体现在为民族振兴的奋斗之中。
(4)自卑、自负。
(5)体现在个人成长的努力之中，体现在为民族振兴的奋斗之中。

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